16. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive in den richtigen Kasus ein:

a) Das Schreiben ist an (Herr) Müller adressiert.

b) Die Geschichte (dieser Kollege) ist allen bekannt.

c) Wir schenken (der Junge) das Buch.

d) Die Haut (das Kind) ist so zart.

e) Die Firma schickt Geräte an (ihr Kunde).

f) Der Direktor hat mit mir für heute Nachmittag (ein Termin) vereinbart.

g) Der Fuchs frisst (der Hase).

h) Die Abgeordneten wenden sich mit diesem Brief an (der Präsident).

i) Der Wagen (der Student) fuhr gegen den Baum.

j) Die Belastung (die Natur) ist in letzter Zeit spürbar.

k) Die Fabrik liefert (die Firma) die Ware.

1) Der Sohn ähnelt (der Opa) sehr.

m) Der Jäger hat (der Bär) verfolgt.

n) Ich bin (der Neffe) zufällig auf der Straße begegnet.

o) Ich danke (der Nachbar) herzlich für seine Hilfe.

17. Ergänzen Sie die fehlenden Genitivendungen

1. die Praxis des Arzt__;2. der Beginn des Bau__; 3. im Grunde des Herz__; 4. in der Mitte des See__; 5. der Regisseur des Film__; 6. der Fahrer des Autobus__; 7. der Verfasser des Buch__; 8. das Buch des Diplomat__; 9. der Anführer des Putsch__;10. die Überwindung des Hindernis__; 11. die Politik des Staat__; 12. die Stärke des Wille__; 13. die Schilderung eines Ereignis__; 14. das Grün des Gras__; 15. die Verarbeitung des Erz__; 16. die Antwort des Abiturient__ ; 17. die Zündung eines Funke__; 18. die Träume eines Idealist__; 19. infolge eines guten Gedanke__; 20. der Artikel eines Soziologe__; 21. ein Mann dieses Name__; 22. die Stärke des Glaube__; 23. das neue Werk des Autor__; 24. die Spitze des Mast__; 25. das Lachen des Narr__; 26. die Montage eines Automat__; 27. das Ufer des Fluss___; 28. Öffnungszeiten des Büro__; 29. die Stimme eines Mann__; 30. die Rechte des Bürger___.

18. Ergänzen Sie die angegebenen Substantive im richtigen Fall

1. Die Leute glauben (die Politiker) nicht. 2. Der Kuchen schmeckt (das Kind). 3. Der Journalist befragt (der Diplomat). 4. Hier liegt das Buch (der Schulkamerad). 5. Ich kenne leider (der Name) nicht. 6. Er schreibt gerade (der Brief). 7. Das Pferd gehorcht (Dat.) (der Reiter) nicht immer. 8. Der Rat (der Fachmann) ist bekannt. 9. Der Däne dankt (die Araber). 10. Die Worte brannten in (das Herz). 11. Ich habe lange mit (der Herr) gesprochen. 12. Der Wärter futtert (der Bär). 13. Der Lehrer glaubt (das Mädchen). 14. Wir gratulieren (Dat.) (die Mutter). 15. Der Verkäufer bedient (der Tourist). 16. Die Aktentasche (der Mann) ist da. 17. Der Onkel antwortet (die Gäste). 18. Das Kind spielt mit (der Stoffhase). 19. Das ist das Grundstück (der Bauer). 20. Der Motor (das Flugzeug) ist kaputt.

19. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Робота вчителя важка. 2. Я розмовляв з астрономом. 3. Думка цього інженера дуже цікава. 4. Робітники допомогли своєму колезі. 5. Астроном спостерігає одну цікаву планету. 6. Діти подарували квіти героєві. 7. Ти знаєш ім'я головного героя цього оповідання? 8. Ти пишеш цю букву неправильно. 9. Вчитель розповідає учням про відмінювання іменників. 10. Вчора я познайомився з одним журналістом. 11. На столі лежав підручник нашого доцента. 12. Спитайте цього аспіранта, чи він знає цього студента. 13. Кого питає вчитель? Вчитель питає нашого лаборанта, чи бачив сьогодні цього хлопця в лабораторії. 14. Студент зробив помилку. 15. Ти вже бачив цю людину? Я хочу поговорити з нею. 16. Дe вчиться сестра цього студента? 17. Відповідь цього аспіранта дуже сподобалася нашому професорові. 18. Мені подобається професія агронома. 19. У цій туристській групі є один математик, один лаборант, одна молода лікарка, один пастух і один князь. 20. На кораблі я познайомився з одним архітектором і одним філологом. 21. Ти бачив ведмедя у нашому зоопарку? 22. Я забув прізвище цього філософа. 23. У моєму серці горить вогонь.