4.3. Примерные темы рефератов.

1. Философия как интегральная форма социально-гуманитарных знаний.

2. Роль философии в формировании научных знаний об обществе.

3. Науки о природе и науки о культуре.

4. Жизнь как категория наук об обществе и культуре.

5. История как форма проявления жизни.

6. Время, пространство, хронотоп.

7. Предмет социального познания и его специфика.

8. Социокультурная обусловленность структуры научного знания.

9. Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития.

10. Наука как производительная и социальная сила.

11. Средства и методы социально-гуманитарного познания.

12. Текст как первичная данность всякой гуманитарной дисциплины.

13. Текст как единица методологического и семантического анализа.

14. Понимание и объяснение.

15. Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста.

16. Роль диалога в социальном познании.

17. Феномен личностного (неявного) знания.

18. Новая парадигма социальной методологии.

19. Специфика объекта социального познания.

20. Специфика субъекта социального познания.

21. Роль науки в современном образовании и формировании личности.

22. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.

23. Проблема «ценностной нейтральности» социального исследования.

24. Вненаучные критерии в социально-гуманитарном познании.

25. Особенности художественного хронотопа.

26. Коммуникативная природа познания.

27. Коммуникативность в науках об обществе и культуре.

28. Рождение знания в процессе коммуникации.

29. Проблема нравственной ответственности ученого.

30. Роль и место индоктринации в науке.

31. Проблема истинности и рациональности в СГН.

32. Соотношение рационального, объективного и истинного в СГН.

33. Специфика экзистенциальной истины.

34. Плюрализм и монополия на истину.

35. Объяснение, понимание, интерпретация.

36. Вера, сомнение, знание.

37. Язык, «языковые игры», языковая картина мира.

38. Основные исследовательские программы СГН.

39. Общечеловеческое значение феномена социально-гуманитарного знания.

40. Концепция «Общества знания».

4.4. Процедура проведения кандидатского экзамена

Порядок проведения экзамена кандидатского минимума по социально-гуманитарным наукам определяется настоящей Программой и доводится до сведения аспирантов (соискателей) не позднее, чем за полгода до начала сессии.

В течение всего года обучения аспиранты обеспечиваются учебными и учебно-научными материалами; им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

К экзамену кандидатского минимума допускаются лица, завершившие годовой курс обучения (144 часа), защитившие реферат по истории и философии науки и сдавшие зачет, т.е. успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

(Примечание. При невозможности участвовать в учебном процессе по уважительным причинам аспирант может получит на кафедре философии Индивидуальный план работы для промежуточной и итоговой аттестации).

Сдача экзамена проводится на открытом заседании экзаменационной Комиссии с участием не менее трех преподавателей с обязательным присутствием председателя комиссии или его заместителя.

Порядок проведения итогового экзамена кандидатского минимума:

1) для подготовки ответов на основные вопросы экзаменующемуся предоставляется не менее 45 минут;

2) экзамен сдается в устной форме, с возможным презентационным материалом;

3) для подготовки ответов на дополнительные вопросы решением председателя комиссии (заместителя председателя) аспиранту может быть предоставлено дополнительное время;

4) пользоваться посторонними материалами, не включенными в список необходимой справочной литературы, не допускается;

5) брать билет повторно не допускается.

Оценка экзаменационных ответов

Оценивание ответов соискателя осуществляет Комиссия, утверждаемая специальным Приказом из числа кадров высшей квалификации кафедры философии. Комиссия учитывает правильность и полноту ответов, а также оригинальность мышления, высказывание собственных идей относительно главных философских проблем, их связи с историей науки. Каждый член Комиссии оценивает ответ экзаменующегося на каждый вопрос билета по четырехбалльной системе в соответствии с полнотой его раскрытия. В билеты включается тема подготовленного реферата, и экзаменующийся осуществляет его защиту.

Критерии выставления оценок:

ОТЛИЧНО – все три вопроса задания полно освещают проблему; один вопрос из заданных дополнительно имеет неполное освещение.

Содержание ответов свидетельствует об уверенных знаниях соискателя ученой степени в области истории и философии науки и о его умении связывать их со своими профессиональными задачами, соответствующими его будущей квалификации.

ХОРОШО – два из трех обязательных вопросов задания получают полное освещение; третий обязательный и один вопрос из заданных дополнительно имеет неполное освещение.

Содержание ответов свидетельствует о достаточных знаниях соискателя ученой степени в области истории и философии науки.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – минимум один вопрос (защита реферата) получил полное освещение; имеются неполные ответы на остальные обязательные вопросы; один из дополнительных вопросов получил полное освещение.

Содержание ответов свидетельствует об ограниченных знаниях соискателя.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – три обязательных вопроса получили неполное освещение.

После обсуждения ответов всех экзаменующихся Комиссия проставляет итоговые оценки. Результаты кандидатского экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседания Комиссии.