Теоретические занятия

Тема беседы: обсуждение индивидуального подхода к пациентам в зале ФК

Слушатели: Виктория Колесник, Олеся Сыроватченко, Алексей Загатин, Софья Линькова, Тамара Воробьева, Екатерина Сидорова, Егор Куликов, Влад Макаров.

Лечебная гимнастика проводится как индивидуальным, так и групповым способами.  В зависимости от заболевания, для решения общих и специальных задач, разработаны дифференцированные методики процедур лечебной гимнастики с подбором физических упражнений для разных возрастных групп детей и взрослых. Для детей младшего возраста в методики лечебной гимнастики вводятся игровые моменты, подвижные игры. Для пациентов старшей возрастной группы используются классические методики лечебной гимнастики, включаются командные подвижные игры и соответственно для более старшего возраста – без игр.  Группы формируются в зависимости от патологии и возраста пациентов. Методики групповых процедур лечебной гимнастики:

• Плоскостопие 

• Сколиоз I-II степени

• Нарушение осанки 

• Компрессионные переломы позвоночника III-IV периода

• Патологический кифоз грудного отдела позвоночника различного генеза

• Остеохондроз позвоночника 

• Коксартроз

Часть пациентов требует  уважения к личности каждого пациента и его решениям. Каждый человек может рассматриваться только как цель, но не как средство ее достижения. С принципом автономии связаны такие аспекты оказания медицинской помощи, как конфиденциальность, уважение к культуре, религии, политическим и иным убеждениям пациента, информированное согласие на медицинское вмешательство и совместное планирование и осуществление плана ухода, а также самостоятельное принятие пациентом решений, либо принятие решений законным представителем данного пациента. Равное отношение медицинских работников и оказания равноценной помощи всем пациентам вне зависимости от их статуса, положения, профессии или оных внешних обстоятельств так же играет свою многозначительную роль. Этот принцип также определяет, что какую бы помощь не оказывал медицинский работник пациенту, его действия не должны нанести вреда ни самому пациенту, ни другим лицам. Сталкиваясь с ситуацией конфликта между пациентом и его близкими или другими медицинскими работниками, руководствуясь данным принципом, мы должны быть на стороне пациента. Именно поэтому группы формируются в зависимости от их нозологической группы в количестве до 8 человек. Если пациент является тяжелым, то занятия проходят индивидуально после основной группой занимающихся, или перед основной группой занимающихся.

Стоит не забывать, что перед пациентами необходимо соблюдать несколько простых правил в общении и поведении:

• Необходимо сохранять сдержанность, спокойствие и тактичность;

• Лицам, ухаживающим за тяжелобольными разъяснять правильность выполнения процедур и манипуляций;

• Беседовать только в пределах своей компетенции (не имеет право рассказывать о симптомах, о прогнозе заболевания, а должна направить к лечащему врачу);

• Отвечать на вопросы спокойно, неторопливо, обучать правильному уходу за тяжелобольными.

Необходимо не только соблюдать правила деонтологии, но следить за правильным и четким выполнением тех или иных упражнений. Стараться доходчиво объяснять пациентам, что мы делаем, для чего, какие включаются мышцы и что это улучшит. Такой подход даст пациентам понять, что занятия ЛФК действительно им нужны, поднимет настрой и веру в себя.