Методические указания и задания для подготовки к семинарам по уголовно-исполнительному праву для студентов очной формы обучения.

Тема 1. Понятие, задачи и принципы уголовно-исполнительного права.

Наука уголовно-исполнительного права

Контрольные вопросы для обсуждения:

1. Исторические аспекты развития отечественного уголовно-исполнительного права.

2. Уголовно-исполнительное право как отрасль права (понятие, предмет и методы).

3. Цели и задачи уголовно-исполнительного права.

4. Принципы уголовно-исполнительного права.

5. Соотношение уголовно-исполнительного права и смежных отраслей права.

6. Наука уголовно-исполнительного права: понятие, предмет, методы и задачи.

К первому занятию вопросы с 1 по 6

Второе занятие в интерактивной форме

Тема 2. Российское уголовно-исполнительное законодательство и международные стандарты обращения с осужденными к первому занятию вопросы с 1 по 3

Контрольные вопросы для обсуждения:

1. Понятие и значение российского уголовно-исполнительного законодательства: структура и содержание.

2. Действие уголовно-исполнительного законодательства РФ в пространстве и во времени.

3. Международные стандарты обращения с осужденными.

Второе занятие подготовка и заслушивание рефератов

Тема 3. Правовое положение осужденных

Контрольные вопросы для обсуждения:

1. Понятие и основы правового положения осужденных.

2. Основные обязанности осужденных.

3. Основные права осужденных.

К первому занятию подготовить вопросы с 1 по 3

Практические задания:

1. Осужденному Веселкину, отбывающему наказание в виде лишения свободы в исправительной колонии общего режима, стали поступать угрозы причинения телесных повреждений, избиения от других осужденных с целью принуждения его к акту мужеложства. Веселкин обратился к начальнику исправительной колонии с просьбой о его переводе в другую колонию в связи, с чем начальник поместил Веселкина в отдельную свободную камеру штрафного изолятора.

Правомерно ли поступил начальник исправительной колонии?

2. Осужденный Пряников, отбывающий наказание в виде исправительных работ, обратился в избирательную комиссию Кемеровской области для регистрации его в качестве кандидата в депутаты Законодательного собрания. Избирательная комиссия, рассмотрев обращение Пряникова, приняла решение об отказе в регистрации, так как он является осужденным.

Правомерно ли решение избирательной комиссии?

3. Осужденный Маликов, отбывая наказание в виде лишения свободы в исправительной колонии общего режима, обратился к администрации колонии с просьбой о выделении помещения для совершения религиозных обрядов в соответствии с исламом. Однако администрация колонии пояснила Маликову, что в настоящее время у администрации отсутствуют свободные помещения и денежные средства для обеспечения отдельным прощением лиц, исповедующих ислам, так как в колонии построена церковь для православных христиан.

Охарактеризуйте действия администрации колонии.

4. Осужденный Вьюшка, отбывающий наказание в дисциплинарной воинской части, написал жалобу в Министерство обороны РФ на неправомерные действия командования. Однако командование дисциплинарной части, узнав о наличии такого письма, изъяло его у Въюшки. Через два дня командир части принял решение вскрыть письмо и прочитать.

Охарактеризуйте действия командования дисциплинарной воинской части.

5. Осужденному Смертякову, отбывающему наказание в виде пожизненного лишения свободы, врачом колонии было предложено принять участие в медицинском эксперименте по испытанию нового противотуберкулезного препарата. Врач мотивировал свое предложение тем, что Смертяков болен туберкулезом и отбывает пожизненное лишение свободы.

Правомерно ли предложение врача?

Второе занятие в интерактивной форме

Тема 4. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания

Контрольные вопросы для обсуждения:

1. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания: виды, цели и задачи.

2. Учреждения и органы, осуществляющие контроль за исполнением наказаний: виды, цели и задачи.

К первому занятию подготовить вопросы с 1 по 3

Второе занятие - контроль усвоения изученного материала (форма контроля тест):

1. Выберите один правильный вариант ответа:

К источникам уголовно-исполнительного права следует отнести:

1. Уголовно-исполнительный кодекс РФ 1996 г.;

2. Закон РФ от 21 июля 1993 г. «Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы»;

3. указанные нормативные правовые акты в пунктах «а» и «б» и иные подзаконные нормативные правовые акты, регулирующие порядок и условия исполнения уголовных наказаний.

2. Выберите один правильный вариант ответа:

Почему законодатель назвал права и обязанности, указанные в Общей части УИК РФ основными?

1. ни какого смысла в том, что права и обязанности названы законодателем основными, нет;

2. названы так потому, что существуют дополнительные права и обязанности при исполнении конкретных видов наказаний;

3. названы так потому, что законодатель конкретизировал права и обязанности при регулировании конкретных видов наказаний, указанных в Особенной части УИК РФ.

3. Выберите один правильный вариант ответа:

Какие существуют цели при исполнении уголовных наказаний?

1. возмездие, устрашение, исправление;

2. ресоциализация;

3. исправление осужденных и предупреждение совершения преступлений со стороны осужденных и иных лиц.

4. Выберите один правильный вариант ответа:

Перечислите, какие виды наказаний исполняет ФСИН России?

1. лишение свободы, смертная казнь, арест, ограничение свободы, обязательные работы, исправительные работы, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;

2. лишение свободы, смертная казнь, арест, ограничение свободы, обязательные работы, исправительные работы, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, штраф;

3. лишение свободы, смертная казнь, арест, ограничение свободы, обязательные работы, исправительные работы, штраф.

5 Выберите один правильный вариант ответа:

Период пенитенциарного права в истории уголовно-исполнительного права выделяется по:

А) решению Петра I

Б) изменению в карательной политике государства.

В) представлению советских ученых.

6 Выберите правильные варианты ответа:

Принцип законности - это:

А) Соблюдение правового положения осужденных, реальная возможность исполнения ими своих обязанностей

Б) исполнение осужденным только приговора суда.

В) Исполнение указов администрации, используя принцип целесообразности.

Г) Соблюдение нормативно-правовых актов.

7 Выберите один правильный вариант ответа:

Принцип индивидуализации и дифференциации наказания предполагает:

А) Распределение осужденных на группы и организация деятельности УИС в соответствии с особенностями характера, личности и др. осужденных.

Б) Равенство всех перед законом в области распределительных систем наказания.

В) Различие мер, применяемых к одной категории осужденных.

8 Выберите правильные варианты ответа:

Предмет науки уголовно-исполнительного права не включает в себя:

А) Политику государства в сфере уголовно-исполнительного права, отрасль уголовно-исполнительного права.

Б) Зарубежный опыт, международные стандарты обращения с осужденными, практику исполнения наказаний.

В) Воззрения мировых социологов на процесс рецидива среди осужденных к лишению свободы.

9. Выберите один правильный вариант ответа:

Уголовно-исполнительное правоотношение возникает с момента:

А) Прибытия в орган исполнения наказания личного дела осужденного.

Б) Принятия судом решения об изменении вида наказания.

В) Вступления обвинительного приговора суда в законную силу.

10 Выберите правильные варианты ответа:

Какой подход к определению правового положения осужденных используется в РФ:

А) Разрешительный «можно все, что прямо разрешено»

Б) Специальный подход карательного типа «при массовых неповиновениях используются специальные средства»

В) Дозволительный «все, что прямо не запрещено разрешено»

11. Выберите правильные варианты ответа:

Основными средствами исправления осужденных являются:

А) труд, общественное воздействие, общее образование.

Б) режим, воспитательная работа.

В) судебное решение и постановления, которые конкретизируют правовое положение осужденного.

12 Выберите один правильный вариант ответа:

Основной обязанностью осужденных не является:

А) исполнение законных требований администрации органа, исполняющего наказание.

Б) бесплатно трудиться для покрытия расходов на исполнение наказания.

В) соблюдать принятые в обществе нормы поведения.

13 Выберите правильные варианты ответа:

Принцип раздельного содержания осужденных к лишению свободы действует:

А) при вынесении приговора группе лиц с разнополым составом

Б) при отбывании наказания

В) при перемещении осужденных