Тема 18. Екологічні групи птахів

Мета – набути практичних навичок визначення екологічних груп птахів на основі морфологічних пристосувань.

Обладнання та матеріали: зошит, ручка, калькулятор.

Об’єкт дослідження: експонати анатомічного музею ННІ ветеринарної медицини та якості і безпеки продукції АПК; відеомагнітофон, телевізор, відеокасети; ілюстративний матеріал кафедри.

Хід роботи:

1. Перед початком роботи слід провести загальний огляд представленого матеріалу і переглянути відеофільм.

2. Детально ознайомитися з особливостями будови дзьоба, кінцівок і тіла птахів.

3. Для характеристики кожного птаха відмітити адаптаційно-морфологічні відмінності, що дають змогу віднести їх до тієї чи іншої екологічної групи: водно-болотні, хижі, птахи лісу та ін..

4. Систематизувати матеріал у вигляді таблиці:

____________________________________________________________

Екологічна група : Вид : Основні адаптаційно- : Примітка

: : морфологічні ознаки : (малюнок)

________________ ____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

5. На основі отриманих результатів порівняти відмінності у птахів різних екологічних груп та зробити висновок.

Тема 19. Екологічні групи ссавців

Мета – набути практичних навичок визначення екологічних груп ссавців на основі морфологічних пристосувань.

Обладнання та матеріали: зошит, ручка, калькулятор.

Об’єкт дослідження: експонати анатомічного музею ННІ ветеринарної медицини та якості і безпеки продукції АПК; відеомагнітофон, телевізор, відеокасети; ілюстративний матеріал кафедри.

Хід роботи:

1. Перед початком роботи слід провести загальний огляд представленого матеріалу і переглянути відеофільм.

2. Детально ознайомитися з особливостями будови тіла і кінцівок ссавців.

3. Для характеристики кожного ссавця відмітити їх адаптаційно-морфологічні відмінності, що дають змогу віднести їх до тієї чи іншої екологічної групи: лісові звірі, звірі відкритого простору, хижі звірі, наземні, підземні чи напівпідземні, деревні, літаючі, плаваючі форми та ін..

4. Систематизувати матеріал у вигляді таблиці:

____________________________________________________________

Екологічна група : Вид : Основні адаптаційно- : Примітка

: : морфологічні ознаки : (малюнок)

________________ ____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

5. На основі отриманих результатів порівняти відмінності у ссавців різних екологічних груп та зробити висновок.