Краткое описание программ:

КРЕСТИКИ-

Программа - Крестики- является игровым стимулятором для лечения амблиопии, в котором используется инвертирующееся шахматное поле. Этот стимул активизирует нейроны и восстанавливает межнейронные связи на всех уровнях зрительной системы. В ходе игры клетки уменьшаются до порога различения их игроком. Частоты инвертирования связаны с размером клеток, обеспечивая наибольший лечебный эффект. Контраст изображения можно выбирать в широких пределах. От максимального – для стимуляции, до едва различимого – для тренировки. Для воздействия на яркостный и цветооппонентые каналы зрительной системы используются черно – белые, красно – зеленые или желто – синие шахматные поля. Продолжительность одной игры – 5 минут.

«ПАУЧОК»

Еще одна игра для лечения амблиопии, где стимуляция производится структурированными динамическими изображениями. Игровая задача побуждает пациента удерживать взор вблизи центров подвижных радиальных или спиральных решеток. В результате макула и периферия одновременно возбуждаются стимулами оптимальных размеров: макула - мелкими, периферия - крупными. Также в процессе игры активизируются визомоторная деятельность, конвергенция и аккомодация. Различные настройки и цветовые переходы позволяют стимулировать все типы фоторецепторов, а также on- и off-нейроны. Как и в предыдущей игре, контраст изображения можно выбирать, продолжительность одной игры – 5 минут.

В МС(К)ОУ №44 работает врач – офтальмолог Черниенко Оксана Захаровна, которая диагностирует детей и дает рекомендации медсестре ортоптистке Неженской Зинаиде Григорьевне, которая строго придерживается данных рекомендаций. Руководя игрой, офтальмолог осуществляет различные задачи через привлекательные игровые моменты и правила. Одновременно он является участником игры, причем процесс обучения для самих детей незаметен, т.к. они учатся играя.

Одновременно проводятся консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей, на базе образовательного учреждения создан клуб «Домовенок». Это позволяет прогнозировать возможности дальнейшего обучения каждого ребенка, устанавливать более тесные контакты с родителями.

Обратили внимание, что в МС(К)ОУ №44 развивающий характер, предметно – пространственная среда в группах и учебно – воспитательных помещениях, эстетичность оформления интерьера ДО. А именно: спортивный зал (ЛФК), компьютерный класс, музыкальный и актовый залы, кабинет тифлопедагога, кабинет логопеда, что предполагает единство социальных и природных средств обеспечения разнообразной деятельности ребенка.

Материально – техническая база ДО включает в себя:

• Группы –6

• Методический кабинет – 1

• Кабинет психолога – 1

• Кабинет логопеда – 1

• Кабинет тифлопедагога – 1

• Кабинет массажиста – 1

• Компьютерный класс – 1

• Спортивный зал – 1

• Музыкальный зал – 1

• Актовый зал – 1

• Бассейн – 1

• Прачечная – 1

На участках имеются необходимые площадки, оборудования и озеленения.

Режим работы:

Учреждение работает по графику 5-дневной рабочей недели с 7.00. – до 19.00, с двумя выходными днями.

Режимные моменты	Ясельная группа	Младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготов. группа
Утренний приём и осмотр, игры, индивидуальная коррекционно-педагогическая работа, офтальмологическое лечение. Самостоятельная деятельность детей	7.00-8.00	7.00-8.00	7.00-8.00	7.00-8.00	7.00-8.00
Офтальмологическое лечение, массаж, занятия у логопеда, занятия с учителем-дефектологом.	8.00-12.00	8.00-12.00	8.00-12.00	8.00-12.00	8.00-12.00
Утренняя гимнастика	8.10-8.20	8.10-8.20	8.10-8.20	8.20-8.30	8.20-8.30
Подготовка к завтраку, дежурство, завтрак	8.20-8.55	8.20-8.55	8.20-8.55	8.30-8.55	8.30-8.55
Занятия общеобразовательные и коррекционные	8.20-8.55	8.20-8.55	8.20-8.55	8.30-8.55	8.30-8.55
Игры, подготовка к прогулке Прогулка (игры, наблюдения)	9.00-9.30	9.00-9.40	9.00.-10.00	9.00.-10.35	9.00-10.50
Возвращение с прогулки, игры, подготовка к обеду, дежурство	9.40-11.10	9.50-11.30	10.10-11.40	10.45-12.00	11.00-12.10
Обед	11.30-12.00	12.00-12.30	12.10-12.40	12.20-12.50	12.30-13.00
Подготовка ко сну, водные процедуры, чтение перед сном	12.00-12.20	12.30-12.50	12.40-13.00	12.50-13.10	13.00-13.20
Дневной сон	12.20-14.50	12.50-14.50	13.00-14.50	13.10-15.00	13.20-15.00
Подъём детей, воздушные и водные процедуры, закаливающие мероприятия, гимнастика после сна, игры, подготовка к полднику	14.50-15.10	14.50-15.10	14.50-15.15	15.00-15.25	15.00-15.20
Полдник	15.10-15.30	15.10-15.30	15.15-15.30	15.20-15.30	15.20-15.30
Офтальмологическое лечение, занятия ЛФК, тифлопедагога, индивидуальная работа со специалистами	15.30-16.00	15.30-16.15	15.30-16.20	15.30-16.45	15.30-16.45
Совместная деятельность взрослого и детей: (коррекционные игры и упражнения, ХПД. Беседы, ситуации, развитие речи, индивидуальная работа.)	15.30 – 16.00	15.30-16.15	15.30-16.20	15.30-16.45	15.30-16.45
Подготовка к прогулке, прогулка	16.00-17.10	16.15-17.15	16.20-17.20	16.25-17.25	16.30-17.30
Ужин	17.10-17.30	17.15-17.35	17.20-17.40	17.25-17.45	17.30-17.50
Спокойные игры, самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа с детьми, уход домой	17.30-19.00	17.35-19.00	17.40-19.00	17.50-19.00	17.50-19.00

Также узнали насыщенный режим дня детей дошкольного отделения в пяти группах.

Рассказали качественный состав, образование педагогов, квалификацию педагогического коллектива Муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения № 44 для детей с нарушениями зрения.

• Директор:

Токарева Алла Григорьевна – Высшая категория.

• Заместитель директора по образовательной деятельности (методист ДО):

Хаджилий Людмила Владимировна – высшее образование, без категории

• Дефектологи:

Токарева Алла Григорьевна – высшая категория

Хаджилий Людмила Владимировна - высшее образование, без категории

Выходова Татьяна Евгеньевна - 2

Яблокова Надежда Васильевна - 2

Вакула Елена Анатольевна - 1

Гончаренко Оксана Владимировна - без

Выгнанная Станислава Иосифовна – высшая

• Логопед:

Коноплёва Галина Сергеевна – высшая

• Воспитатели:

В образовательном учреждении работает 10 воспитателей:

• первая квалификационная категория – 3 педагога;

• вторая квалификационная категория – 2 педагога;

• без категории – 5 педагогов.

В МС (К) ОУ №44 работает медсестра массажистка, которая следит за осанкой воспитанников. Инструктор ЛФК проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по назначению врача. Также есть специалисты по музыкальному воспитанию, изобразительной деятельности, психолог, инструктор по плаванию.

Нормативно-правовая основа деятельности ОУ:

Свидетельство о регистрации юридического лица № 01 – 132-2891от 18 марта 2003 г.

Нормативные правовые акты на правоведения организацией образования образовательной:

01.01.1965 года на базе детского сада № 7 была создана экспериментальная коррекционная группа для детей с косоглазием и амблиопией;

30.12.1977 г. подписан акт по использованию в эксплуатацию коррекционного детского сада на 160 мест;

21.07.1997г Приказ № 108 детский сад № 30 перепрофилирован в филиал детского образовательного учреждения - комплекса для детей с нарушением зрения №44.;

30 03.1998г Приказ № 160 присвоен статус учебно-воспитательного комплекса компенсирующего типа (УВР) «Ясли – сад - начальная школа» для детей с нарушением зрения № 44.;

18.03.2003г. Свидетельство № 01-132-2891 года Серия АА УВК № 44 переименован в Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Общеобразовательная школа - детский сад № 44»

Методист ДО Хаджилий Людмила Владимировна рассказала, какие программы реализуются в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида для детей с нарушением зрения:

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения) ясли – сад - начальная школа под редакцией Л. И. Плаксиной

1. «Детство» - программа развития и воспитания детей в детском саду (реализуется в 1-ой младшей группе)

2. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы. Составители: Игнатьева Т.В.

Парциальные программы:

1. Программа по развитию украинской речи детей для дошкольных учреждений с русским речевым режимом Цедик О.И.

2. Рабочая программа «Ребенок и мир вокруг него» (разработана на основании парциальных программ «Я – ты –мы » О.М. Князьева, «Азбука общения» Л.М. Щипицына).

3. Программа развития МС(к)ОУ №44 2013-2018 года

4. Образовательная программа МС(К)ОУ № 44 2013-2016 года

5. Программа оздоровления воспитанников «Здоровый малыш» 2012-2017 года

6. Программа преемственности «У школьного порога» 2012-2017 года

7. Программа «Одаренные дети» 2012-17 года

8. Программа, театрализованная деятельность в начальной школе 2013-2018 года.

Познакомились с кабинетом заместителя директора по образовательной деятельности Хаджилий Л.В (методист ДО)

Методический кабинет оборудован новой мебелью, где хранятся методические пособия и документация открытых мероприятий, игрушки; наглядный и демонстрационный материал, рекомендации по изготовлению дидактического материала, рекомендации по оснащению групп, технические средства обучения. Методический кабинет удобен и уютен для работы педагогов по самообразованию, проведению педагогических советов, совещаний и индивидуальных работ. Также методический кабинет оснащен новой современной аппаратурой: телевизором и компьютером с выходом в сеть Интернет.

Методический кабинет имеет все необходимое оборудование для обеспечения и руководства методической работой.

В методическом кабинете находится большая библиотека методической литературы по всем разделам программы «Детство» и парциальных программ.

Литература по педагогики и психологии, частным методикам, словари, справочники и т.д. Особое место занимают материалы, отражающие лучший передовой опыт, лучшие планы, конспекты открытых занятий, лучшие работы детей. Все материалы сопровождаются аннотацией.

Огромные подшивки периодических изданий: «Обруч», «Коррекционное воспитание», «Семья» и мн. другие.

На каждого воспитателя и специалиста заведен формуляр, а также индивидуальные карты сведения о педагогах.