- •Кафедра экономики и международного бизнеса
- •2. Рабочая учебная программа очного отделения
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателях:
- •4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5 Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •Тема 1. Международные организации: понятие, функции и виды
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5. Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации.
- •Тема 7.Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности.
- •Тема 8. Магатэ – международная организация в сфере ядерной энергетики: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9. Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе
- •Тема 11. Экономика и управление международным спортом.
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения.
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе.
- •7. Планы семинарских занятий
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения.
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 2. Методические рекомендации:
- •Тема 3. Методические рекомендации:
- •Тема 6. Методические рекомендации:
- •Тема 7. Методические рекомендации:
- •Тема 8-9-11. Методические рекомендации:
- •Тема 10. Методические рекомендации:
- •Тема 12. Методические рекомендации:
- •Тема 13-14. Методические рекомендации:
- •10. Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ) не предусмотрены учебным планом;
- •11 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Международные экономические организации: понятие, функции и виды.
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5 Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности
- •Тема 8. Магатэ – меЖдународная организация в сфере ЯдернОй энергетикИ: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9. Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе
- •Тема11. Экономика и управление международным спортом
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе
- •12 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Международные экономические организации: понятие, функции и виды.
- •2. Для самопроверки ответьте на следующие вопросы:
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5. Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации.
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности.
- •Тема 8. Магатэ международная организация в сфере ЯдернОй энергетикИ: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9 Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе.
- •Тема 11 Экономика и управление международным спортом
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе.
- •13 Тематика письменных работ по курсу
- •14 Информация по оценке
- •15 Тестовые задания для самоконтроля
- •16 Экзаменационные вопросы по курсу
- •17. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «международные Экономические организации»
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
Задания:
1. Рассмотреть основные этапы становления и развития ГАТТ.
2. Проанализировать ход и решение Уругвайского раунда (1986-1994 гг.).
3. Рассмотреть деятельность ВТО на современном этапе.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические рекомендации к выполнению
Так как центральной задачей ВТО остается либерализация мировой торговли, обратить внимание на основные документы ГАТТ/ВТО. Проанализируйте их.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)
Тема 5 Направления деятельности оэср.
Задания:
Составление схемы по структуре организаций.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические указания
Изучение и осмысление учебного материала должно сопровождаться уяснением содержания категорий (предмет, объект, субъект, связи, отношения). Необходимо усвоить базовый материал, основные понятия, с приведением конкретных примеров из реальной практики.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)
Тема 6. Международные финансовые организации
Задания:
Работа с глоссарием.
Рассмотрите основные механизмы кредитования в МВФ.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические указания
Изучение и осмысление учебного материала должно сопровождаться уяснением содержания категорий (предмет, объект, субъект, связи, отношения). Необходимо усвоить базовый материал, основные понятия, с приведением конкретных примеров из реальной практики.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)
Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности
Задания:
1. Составление структурно-логической схемы «Институты входящие в состав ИСО»
2. Составление структурно-логической схемы «Структура ИСО»
3. Проанализируйте цели ВОИС.
4. Рассмотрите основные направления деятельности ВОИС.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические рекомендации к выполнению
С целью систематизации знаний о институтах и структуре ИСО предлагается составление структурно-логических схем, что позволяет легко усвоить данный материал.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)
Тема 8. Магатэ – меЖдународная организация в сфере ЯдернОй энергетикИ: новые возможности и угрозы.
Задания:
1. Составление структурно-логической схемы «Функции МАГАТЭ»
2. Проанализируйте главные сферы деятелльности МАГАТЭ.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические указания
Изучение и осмысление учебного материала должно сопровождаться уяснением содержания категорий. Необходимо усвоить базовый материал, основные понятия, с приведением конкретных примеров из реальной практики.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)
Тема 9. Международные организации в нефте-газовой сфере.
Задания:
1. Составление схемы по структуре ОПЕК.
2. Проанализируйте реакции ЕС и США на создание ФСЭГ.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические указания
Изучение и осмысление учебного материала должно сопровождаться уяснением содержания категорий. Необходимо усвоить базовый материал, основные понятия, с приведением конкретных примеров из реальной практики.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)