- •Кафедра экономики и международного бизнеса
- •2. Рабочая учебная программа очного отделения
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателях:
- •4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5 Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •Тема 1. Международные организации: понятие, функции и виды
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5. Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации.
- •Тема 7.Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности.
- •Тема 8. Магатэ – международная организация в сфере ядерной энергетики: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9. Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе
- •Тема 11. Экономика и управление международным спортом.
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения.
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе.
- •7. Планы семинарских занятий
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения.
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 2. Методические рекомендации:
- •Тема 3. Методические рекомендации:
- •Тема 6. Методические рекомендации:
- •Тема 7. Методические рекомендации:
- •Тема 8-9-11. Методические рекомендации:
- •Тема 10. Методические рекомендации:
- •Тема 12. Методические рекомендации:
- •Тема 13-14. Методические рекомендации:
- •10. Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ) не предусмотрены учебным планом;
- •11 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Международные экономические организации: понятие, функции и виды.
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5 Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности
- •Тема 8. Магатэ – меЖдународная организация в сфере ЯдернОй энергетикИ: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9. Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе
- •Тема11. Экономика и управление международным спортом
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе
- •12 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Международные экономические организации: понятие, функции и виды.
- •2. Для самопроверки ответьте на следующие вопросы:
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5. Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации.
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности.
- •Тема 8. Магатэ международная организация в сфере ЯдернОй энергетикИ: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9 Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе.
- •Тема 11 Экономика и управление международным спортом
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе.
- •13 Тематика письменных работ по курсу
- •14 Информация по оценке
- •15 Тестовые задания для самоконтроля
- •16 Экзаменационные вопросы по курсу
- •17. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «международные Экономические организации»
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
Составьте таблицу по становлении и этапам развития БРИКС.
Назовите принципы структуры и функций БРИКС.
Нақты мысалмен жаңа елдерді мүшелікке қабылдау үрдісін, сонымен қатар шешім қабылдау үрдісін қарастырыңыз.
Проанализируйте возникновение и развитие Таможенного союза.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические рекомендации к выполнению
В качестве закрепления темы студентам предлагается индивидуальная письменная работа. Анализ и выявление основных характеристик перечисленных международных организаций, общего и особенного, а также ключевые проблемы развития и перспективы.
Самостоятельная работа оформляется по требованиям и сдается преподавателю.
Тема 14. Неформальные институты в международной системе
Задания:
Проанализируйте проблемы большой восьмерки связанные с ситуацией на Украине.
Рассмотрите задачи и цели большой восьмерки и большой двадцатки.
Проанализировать и выявить общее и особенное в данных организациях, а также основные проблемы дальнейшего развития.
Форма проведения СРСП:
Консультация преподавателя, практикум, дискуссия, занятие самостоятельной деятельнояти, исследовательское занятие.
Методические рекомендации к выполнению
В качестве закрепления темы студентам предлагается индивидуальная письменная работа. Анализ и выявление основных характеристик перечисленных международных организаций, общего и особенного, а также ключевые проблемы развития и перспективы.
Самостоятельная работа оформляется по требованиям и сдается преподавателю.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)
12 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Тема 1. Международные экономические организации: понятие, функции и виды.
Задания:
1. Подготовка к семинарскому занятию, изучение литературы, рекомендованной в плане семинарского занятия.
2. Для самопроверки ответьте на следующие вопросы:
Какие вы знаете критерии международных экономических организаций?
Назовите основные межгосударственные международные экономические организации.
Назовите основные неправительственные международные экономические организации.
Назовите международные экономические организации.
Назовите международные структуры по вопросам обеспечения безопасности.
Методические рекомендации к выполнению заданий:
Для выполнения заданий следует воспользоваться лекционным материалом и рекомендуемой литературой.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)
Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
Задания:
1. Подготовка к семинарскому занятию, изучение литературы, рекомендованной в плане семинарского занятия.
2. Подготовка реферата на тему «Устав, цели и принципы ООН».
3. Подготовка реферата на тему «Генеральная Ассамблея ООН и ее деятельность».
4. Подготовка реферата на тему «Совет Безопасности и его деятельность».
5. Подготовка реферата на тему «Международный суд ООН».
Методические рекомендации к выполнению заданий:
Для выполнения заданий следует воспользоваться лекционным материалом и рекомендуемой литературой.
По каждому реферату назначается докладчик и оппонент, который вносит дополнения, вступает в дискуссию и оценивает реферат. Реферат заслушивается на занятиях СРСП.
Литература: 1 – 27 (см. п. 5)