- •Кафедра экономики и международного бизнеса
- •2. Рабочая учебная программа очного отделения
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателях:
- •4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5 Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •Тема 1. Международные организации: понятие, функции и виды
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5. Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации.
- •Тема 7.Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности.
- •Тема 8. Магатэ – международная организация в сфере ядерной энергетики: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9. Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе
- •Тема 11. Экономика и управление международным спортом.
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения.
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе.
- •7. Планы семинарских занятий
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения.
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 2. Методические рекомендации:
- •Тема 3. Методические рекомендации:
- •Тема 6. Методические рекомендации:
- •Тема 7. Методические рекомендации:
- •Тема 8-9-11. Методические рекомендации:
- •Тема 10. Методические рекомендации:
- •Тема 12. Методические рекомендации:
- •Тема 13-14. Методические рекомендации:
- •10. Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ) не предусмотрены учебным планом;
- •11 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Международные экономические организации: понятие, функции и виды.
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5 Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности
- •Тема 8. Магатэ – меЖдународная организация в сфере ЯдернОй энергетикИ: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9. Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе
- •Тема11. Экономика и управление международным спортом
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе
- •12 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Международные экономические организации: понятие, функции и виды.
- •2. Для самопроверки ответьте на следующие вопросы:
- •Тема 2. Оон - фундамент глобальной системы
- •Тема 3. Межправительственные организации и учреждения связанные с оон
- •Тема 4. Вто и мтп: их роль в регулировании международной торговли.
- •Тема 5. Направления деятельности оэср.
- •Тема 6. Международные финансовые организации.
- •Тема 7. Международная стандартизация и сертификация: исо. Всемирная организация интеллектуальной собственности.
- •Тема 8. Магатэ международная организация в сфере ЯдернОй энергетикИ: новые возможности и угрозы.
- •Тема 9 Международные организации в нефте-газовой сфере.
- •Тема 10. Обсе.
- •Тема 11 Экономика и управление международным спортом
- •Тема 12. Региональные интеграционные объединения
- •Тема 13. Страны брикс (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз.
- •Тема 14. Неформальные институты в международной системе.
- •13 Тематика письменных работ по курсу
- •14 Информация по оценке
- •15 Тестовые задания для самоконтроля
- •16 Экзаменационные вопросы по курсу
- •17. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «международные Экономические организации»
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
16 Экзаменационные вопросы по курсу
Понятие и определение международной экономической организации.
Функции международных организаций?
Классификация международных организаций
История создания ООН
Устав, цели и принципы ООН
Генеральная Ассамблея ООН и ее деятельность.
Совет Безопасности и его деятельность
ЭКОСОС и его деятельность.
Международный суд ООН.
Генеральный секретарь и секретариат ООН.
Основная характеристика спецучреждений ООН.
Деятельность ЮНЕСКО.
Деятельность МОТ
Деятельность ВОЗ
Деятельность группы Всемирного банка.
МАГАТЭ и другие международные энергетические организации.
МАГАТЭ и ее роль в системе международных отношений.
Программа развития ООН – ПРООН
ЮНЕП – программа ООН по окружающей среде.
Фонд народонаселения ООН – ЮНФПА.
Всемирная организация собственности ВОИС
ЮНИСЕФ – детская организация.
Международные организации в области транспорта и телекоммуникаций.
Международные финансовые организации: МБРР, МАР, МФК.
Азиатский банк развития – международное финансовое учреждение в АТР
Европейский банк реконструкции и развития: цель и задачи.
НАТО: структура, цель и задачи.
Проблемы расширения НАТО.
Программы НАТО.
История создания Европейского Союза.
Основные направления сотрудничества ЕС.
Институты ЕС.
Проблема расширения ЕС.
Хельсинский Заключительный акт и образование СБСЕ.
Трансформация СБСЕ в ОБСЕ.
Структура и миссии ОБСЕ.
Роль ОБСЕ на современном этапе.
ОИК: структура, цели и задачи.
ОПЕК и политика нефтяных стран.
ЛАГ: структура, цели и задачи.
ОПЕК: структура, цели и задачи.
АСЕАН: структура, цели и задачи.
НАФТА: структура, цели и задачи.
МЕРКОСУР: структура, цели и задачи.
ГАТТ и трансформация в ВТО.
Роль ВТО в современной мировой экономике.
Интерпол: структура, цели и задачи.
Образование СНГ. Основные институты СНГ.
Образование ЕврАзЭС и его место в СНГ.
Формирование ОДКБ и его роль в обеспечении безопасности на постсоветском пространстве.
ГУАМ: структура, цели и задачи.
Образование «Шанхайской пятерки» и ее роль в регионе.
Трансформация «Шанхайской пятерки» в ШОС.
Структура, цель и задачи ШОС.
Давосский форум и его роль в развитии международных экономических отношений.
Гринпис и его роль в сохранении окружающей среды.
Созыв СВМДА и его роль в Азии.
Деятельность международных организаций на территории ЦА.
Деятельность международных организаций в АТР.
Деятельность международных организаций в Африке.
17. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема |
Вид занятия |
Вид программного продукта |
Место предоставления доступа |
Название специализированных аудиторий |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Международные экономические организации: понятие, функции и виды |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
ООН - фундамент глобальной системы |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Межправительственные организации и учреждения связанные с ООН |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
ВТО и МТП: их роль в регулировании международной торговли. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Направления деятельности ОЭСР |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Международные финансовые организации |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Международная стандартизация и сертификация: ИСО. Всемирная организация интеллектуальной собственности |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
МАГАТЭ –международная организация в сфере ядерной энергетики: новые возможности и угрозы. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Международные организации в нефте-газовой сфере |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
ОБСЕ |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Экономика и управление международным спортом |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Региональные интеграционные объединения |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Страны БРИКС (Бразилия – Россия – Индия – Китай – Южно-Африканская Республика) и Таможенный союз. |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
Неформальные институты в международной системе |
Лекция, семинар, СРСП, СРС |
Слайды Тестовые задания |
Зал электронных ресурсов |
405,450 специализированные аудитории, главный корпус КарГУ |
|
Содержание |
|
1. |
Типовая учебная программа дисциплины (приложение 1) |
3 |
2. |
Рабочая учебная программа дневного отделения |
3 |
2. |
Рабочая учебная программа заочного отделения |
4 |
3 |
Программа обучения по дисциплине (SYLLABUS) |
5 |
3.1 |
Данные о преподавателях |
5 |
3.2 |
Пререквизиты |
5 |
3.3 |
Постреквизиты |
5 |
3.4 |
Краткоеописание дисциплины |
6 |
4. |
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине |
6 |
5. |
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины |
7 |
6. |
Лекционный комплекс (тезисы лекций) |
10 |
7. |
Планы семинарских занятий |
27 |
8 |
Планы лабораторных занятий |
32 |
9. |
Методические рекомендации по изучению дисциплины |
33 |
10. |
Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ) |
39 |
11 |
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя |
39 |
12 |
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов |
47 |
13 |
Тематика письменных работ по курсу |
54 |
14 |
Информация по оценке |
57 |
15 |
Тестовые задания для самоконтроля |
58 |
16 |
Экзаменационные вопросы по курсу |
62 |
17 |
Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий |
64 |
УМК обсужден на заседании кафедры
(протокол №8 от 7 апреля 2015 год)
УМК одобрен Научно-методическим
советом КарГУ им. Е.А.Букетова
(протокол №5 от 10 апреля 2015 года)