- •Содержание
- •Санкт-Петербург
- •Лист рассмотрения и согласования
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Назначение курса, источники и литература
- •Тема 1. Предмет, содержание, задачи курса и методы его изучения.
- •Тема 2. Источники в документоведении
- •Раздел 2. Документ, его свойства, функции и способы документирования
- •Тема 3. Развитие понятия «документ»
- •Тема 4. Документ и документированная информация
- •Тема 5. Свойства документированной информации
- •Тема 6. Функции документа
- •Тема 7. Способы документирования
- •Тема 8. Материальные носители информации
- •Тема 9. Средства документирования
- •Раздел 3. Признаки документа. Оригинальность и копийность документа
- •Тема 10. Признаки документа
- •Тема 11. Подлинность (оригинальность) и копийность документа. Виды копий и их историческое развитие документа
- •Раздел 4. Структура документа, его составление и оформление Тема 12. Формуляр документа и его составные части
- •Тема 13. Создание и развитие традиционной формы документа. Исторические этапы складывания и развития формуляра текстового документа
- •Тема 14. Формуляр современного управленческого документа
- •Тема 15. Бланк управленческих документов
- •Тема 16. Заголовочная часть управленческого документа
- •Тема 17. Оформляющая часть управленческого документа
- •Тема 18. Текстовая содержательная часть документа
- •Тема 19. Унификация текста документа
- •Раздел 5. Классификация документов и систем документации
- •Тема 20. Принципы и методы классификации документов
- •Тема 21. Системы документации, классификация систем документации
- •Тема 22. Унифицированные системы документации
- •Раздел 6. Организационно-распорядительные и информационно-справочные документы
- •Тема 23. Система организационно-правовой документации
- •Тема 24. Система распорядительной документации
- •Тема 25. Система справочно-информационной и справочно-аналитической документации
- •Тема 26. Документы личного характера
- •Раздел 7. Совершенствование документационных процессов
- •Тема 27. Регламентация процессов документообразования
- •Тема 28. Использование новых технологий в документировании
- •Раздел 8. Комплексы документов
- •Тема 29. Комплексы документов
- •Раздел 9. Научно-историческая и практичнская ценность документа
- •Тема 30. Научно-историческая и практическая ценность документа
- •Заключение
- •Заочная форма обучения, срок обучения - 6 лет
- •Заочная форма обучения, срок обучения - 3,5 года
- •Очно-заочная форма обучения, срок обучения - 6 лет
- •Очно-заочная форма обучения, срок обучения - 3,5 года
- •IV. Перечень семинарских занятий
- •V. Перечень тем контрольных работ
- •VI. Перечень тем курсовых работ
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основные источники
- •7.2. Основная литература
- •7.3. Дополнительные источники
- •7.4. Дополнительная литература
- •1. Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •Тема 1. Предмет, содержание, задачи курса и методы его изучения
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 2. Источники в документоведении (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 3. Развитие понятия «документ» (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 4. Документ и документированная информация (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 5. Свойства документированной информации (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 6. Функции документа (4 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 7. Способы документирования (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 8. Материальные носители информации (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 9. Средства документирования (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 10. Признаки документа (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 11. Подлинность (оригинальность документа) и копийность документа. Виды копий и их историческое развитие (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 12. Формуляр современного управленческого документа (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 13. Бланк управленческих документов (4 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 14. Заголовочная часть управленческого документа (6 часов)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 15. Оформляющая часть управленческого документа (4 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 16. Текстовая содержательная часть документа (4 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 17. Унификация текста документа (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 18. Система организационно-правовой документации (4 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 19. Система распорядительной документации (8 часов)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 20. Система справочно-информационной и справочно-аналитической документации (8 часов)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •Тема 21. Документы личного характера (2 часа)
- •Основное содержание занятия
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Литература
- •2. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Оглавление
- •3.2. Итоговый тест
- •3.3. Методические рекомендации по самостоятельной работе и подготовке к экзамену
- •Словарь основных терминов
- •Лист изменений, вносимых в рабочую учебную программу дисциплины на 2009/2010 учебный год
- •Изменения рабочей программы обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Социологии и управления персоналом» «_25» _марта___2009 г. Протокол № 7
- •Председатель методической комиссии факультета проф. В.И.Лихацкий ____________________
IV. Перечень семинарских занятий
Номера тем дисциплины |
Тема семинара |
Количество часов |
№1 |
Предмет, содержание, задачи курса и методы его изучения |
2 |
№2 |
Источники в документоведении |
2 |
№3 |
Развитие понятия «документ |
2 |
№4 |
Документ и документированная информация |
2 |
№5 |
Свойства документированной информации |
2 |
№6 |
Функции документа |
4 |
№7 |
Способы документирования |
2 |
№8 |
Материальные носители информации |
2 |
№9 |
Средства документирования |
2 |
№10 |
Признаки документа |
2 |
№11 |
Подлинность (оригинальность документа) и копийность документа. Виды копий и их историческое развитие |
2 |
№12 |
Формуляр современного управленческого документа |
2 |
№13 |
Бланк управленческих документов |
4 |
№14 |
Заголовочная часть управленческого документа |
6 |
№15 |
Оформляющая часть управленческого документа |
4 |
№16 |
Текстовая содержательная часть документа |
4 |
№17 |
Унификация текста документа |
2 |
№18 |
Система организационно-правовой документации |
4 |
№19 |
Система распорядительной документации |
8 |
№20 |
Система справочно-информационной и справочно-аналитической документации |
8 |
№21 |
Документы личного характера |
2 |
V. Перечень тем контрольных работ
Контрольная работа №1. Выполнятся после изучения темы «Предмет, содержание, задачи курса и методы его изучения». Время на выполнение контрольной работы - 2 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Документоведение как научная дисциплина. Структура документоведения. Общее и особенное документоведение.
-
Становление и развитие документоведения как научной дисциплины.
-
Документоведение и его роль в исторической науке и управленческой деятельности.
Контрольная работа №2. Выполнятся после изучения темы «Развитие понятия «документ». Время на выполнение контрольной работы - 2 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Эволюция понятия «документ».
-
История возникновения документа и его назначение.
-
Определение документа в государственных стандартах, нормативных актах и словарях.
-
Роль документа в различных областях деятельности общества.
Контрольная работа №3. Выполнятся после изучения темы «Документ и документированная информация». Время на выполнение контрольной работы - 2 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Внешняя и внутренняя структура документа.
-
Информационные уровни документа.
Контрольная работа №4. Выполнятся после изучения темы «Функции документа». Время на выполнение контрольной работы - 4 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Информационная функция документа как средство запечатления и хранения информации.
-
Социальная функция документа, ее роль в повышении правосознания общества.
-
Культурная функция документа.
-
Коммуникативная функция документа как средство передачи информации.
-
Правовая функция документа как средство установления правоотношений между юридическими и физическими лицами.
-
Функция документа в качестве исторического источника.
-
Управленческая функция документа в роли основного инструмента для решения административных и организационных вопросов управления.
-
Статистическая функция документа.
Контрольная работа №5. Выполнятся после изучения темы «Свойства документированной информации». Время на выполнение контрольной работы - 2 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Внешние общие свойства документированной информации.
-
Внешние специфические свойства управленческой информации.
-
Внутренние свойства документированной информации
Контрольная работа №6. Выполнятся после изучения темы «Способы и системы документирования». Время на выполнение контрольной работы - 4 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Фотодокументирование, назначение, область применения.
-
Кинодокументирование, назначение, область применения.
-
Микрофильмирование, назначение, область применения.
-
Фонодокументирование, назначение, область применения.
Контрольная работа №7. Выполнятся после изучения темы «Материальные носители информации». Время на выполнение контрольной работы - 4 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
История бумаги и бумажного производства.
-
Древнейшие материальные носители информации.
-
Современные материальные носители документированной информации, их классификация и характеристика.
Контрольная работа №8. Выполнятся после изучения темы «Подлинность (оригинальность) и копийность документа». Время на выполнение контрольной работы - 3 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Оригинальность документа. Разновидности оригиналов.
-
Варианты и копии документов, их историческое развитие и виды.
Контрольная работа №9. Выполнятся после изучения темы «Бланк управленческих документов». Время на выполнение контрольной работы - 2 часа из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Бланк документа, история его развития. Бланки современных управленческих документов.
-
Требования к оформлению бланков с изображением государственного герба Российской Федерации и герба субъекта Российской Федерации.
-
Типичные ошибки в бланках документов (на примере конкретных документов).
Контрольная работа №10. Выполнятся после изучения тем «Заголовочная часть управленческого документа» и «Оформляющая часть управленческого документа». Время на выполнение контрольной работы - 6 часов из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Заголовочная часть управленческих документов (характеристика и правила оформления ее реквизитов).
-
Оформляющая часть управленческих документов (характеристика и правила оформления ее реквизитов).
Контрольная работа №11. Выполнятся после изучения тем «Текстовая содержательная часть документа» и «Унификация текста документа». Время на выполнение контрольной работы - 6 часов из бюджета времени самостоятельной работы.
Рекомендуемые темы контрольной работы:
-
Понятие «текст» документа, его особенности при различных способах документирования.
-
Порядок изложения текста документов. Критерии точности, краткости и ясности изложения текста документа.
-
Логическая структура текста. Взаимосвязь содержания и формы документа. Форма представления текста. Линейная и нелинейная формы представления текста.
-
Элементы текста. Заголовок как элемент текста служебного документа, его назначение и место в формуляре документа. Приложения к тексту и порядок их оформления.
-
Содержание простых и сложных документов. Рубрикация текста документа.
-
Формы унификации текста документа: типовой, трафаретный тексты, таблица, анкета, графики, диаграммы.