2.3Проект образовательного тура «Школа английского языка

"English & More"»

В  XXI веке  человечество  вынуждено будет решать новые глобальные проблемы. Это осознание исчерпаемости мировых природных ресурсов, энергетический кризис, экологические проблемы, проблемы обеспечения  человечества необходимыми ресурсами (продовольствием, промышленным сырьем, энергией и т.д.), проблемы здоровья человека, проблема бедности людей, переоценка направлений развития промышленности, коренное улучшение социальных условий жизни людей, расширение физических границ среды обитания человека, обеспечение мира для всех народов, регулирование стремительного роста населения в развивающихся странах и т.д.

Правдоподобной гипотезой является то, что образование XXI века является ключом к решению  перечисленных выше глобальных  проблем современного мира, хотя известно, что образование помогало решить  проблемы человечества не только в 21 веке. Можно привести для иллюстрации исторические факты, которые говорят о важности сферы образования в обществе, независимо от времени и социального строя.

Образованность общества является условием развития всех секторов российской экономики. Инвестиции в образование имеют длительный срок окупаемости, но очень высокую рентабельность. При стабилизации расходов на финансирование других отраслей социальной сферы государство должно сосредоточить прирост средств именно на улучшении образования. Можно утверждать, что если пенсионная система воздает прошлому труду, здравоохранение и жилищно-коммунальное хозяйство обеспечивают настоящее, то образование работает на будущее страны. Его развитие является, по сути дела, условием развития других отраслей социальной сферы. Образование задает динамику качественного развития общества.

Опыт последних лет подтверждает, что сфера образования осталась одним из немногих полей национального согласия,  объединительным общественным фактором. Образование способно приостановить процессы духовного обнищания нации, рост  криминогенности  в молодежной среде. Поэтому  развитие образования является важнейшей составляющей  государственной стратегии на ближайший период.

В системе образования формирование человека как личности и гражданина, на котором человек овладевает необходимыми знаниями, позволяющими ему формировать, иметь и реализовывать личностную и гражданскую позиции, осознанно выбирать профессию и идентифицировать себя в социальном пространстве. Ос­новной социальной ценностью становится не государ­ство, не общество, не социальная группа, а отдельный индивидуум, возрастает роль индивидуального труда и образования. В условиях  интенсификации информационных процессов знания, полученные членами общества,  быстро устаревают. Следовательно, возрастет потребность в образовании всех членов общества, которое должно стать непрерывным, доступным, развивающим и опережающим. Вузы как раз и предназначены для удовлетворения этих потребно­стей.

Образовательный тур «Школа английского языка "English & More"», разрабатываемый в рамках данной дипломной работы, посредством знакомства с Университетом Абердин в Шотландии, призван обеспечить практическую языковую подготовку на высоком уровне, выработать устойчивое положительное отношение участников тура к образованию и науке, социально-экономической значимости образования, его роли в обеспечении научно-технического прогресса, в развитии и качественном совершенствовании всех сфер жизнедеятельности общества.

Общеизвестно, что наиболее высокий уровень овладения языком достигается за счет посещения страны, общение в которой строится на основе этого языка, знакомство с достопримечательностями, общение с англичанами.

Кроме того, участники тура узнают об отличительных особенностях Университета Абердин, определившими его уникальный стиль жизнедеятельности и место в отечественной истории. Наиболее значимыми особенностями являются следующие:

Один из старейших британских университетов, известный высоким уровнем преподавания и исследований в сферах медицины, гуманитарных, естественных наук и выдающимися заслугами в области изучения Мирового океана; находится на северо-восточном побережье Шотландии. По официальной статистике, научно-исследовательской работой занимается 92% университетского штата.

Ученые университета четыре раза становились лауреатами Нобелевских премий (в том числе за получение инсулина). Современный Абердинский университет имеет прекрасные условия для учебы и отдыха, соответствующие самым строгим требованиям - новейшие компьютерные системы и лаборатории, отличную библиотеку, одну из самых больших в Шотландии. Основные направления в учебной деятельности - гуманитарные науки, биология (включая многие области экологии и профессиональные курсы по сельскому хозяйству и лесоводству), экономические и социальные науки (включая менеджмент), инженерное дело, право, городское и сельское планирование, математика, физика, медицина. Право преподается в Университете Абердина со времени его основания в 1495 году архиепископом Уильямом Ульфистоуном.

Обучение английскому языку в Университете Абердин является динамическим процессом, охватывающим как литературу, так и язык. Гибкие модульные программы высокой степени позволяют на основе собственных интересов и увлечений, получить практические и коммуникативные навыки в области языкознания.

Основанный в 1894 году, факультет английского языка в Абердине является ведущим центром по изучению литературы, языка и творчества. включает двадцать пять сотрудников, красивый средневековый корпус и значительные ресурсы библиотеки, имеющей свою историю более пятисот лет.

Традиционно тесные органические связи с образовательными учреждениями, научно-производственными и промышленными предприятиями Англии, Европы и США;

Таким образом, одним из социально-значимых факторов образовательного тура служит актуализация в глазах молодежи системы высшего образования, повышение значимости и сознательности к подходу в выборе будущей профессии.

Вторым социально-значимым аспектом разрабатываемого образовательного тура является культурное развитие и расширение историко-мировоззренческого кругозора.

В процессе образовательного тура, экскурсии по г. Абердину участники помимо овладения языковыми знаниями и умениями, повысят уровень своей культурной и историко-мировоззренческой образованности.

Абердин (англ. Aberdeen, гэл. Obar Dheathain) — третий по величине город Шотландии, административный центр области Абердин.

Абердин - старинный центр добычи и шлифовки гранита и мрамора (поэтому его часто называют «Гранитный город»), из гранита простроены многие здания.

Город лежит между устьями pек Ди и Дона и разделяется на старый Абердон (Aberdon) — северная часть, простирающаяся до Дона, и новый Абердин — южная часть, тянущаяся вдоль левого берега Ди.

Новый город Абердин, в котором в старину был украшенный замок, испытал во время шотландских войн большие бедствия. В 1153 был разграблен норвежским королём Эйштейном, в 1336 сожжён английским флотом Эдуарда III, в 1644 г. завоёван и почти совершенно истреблён роялистами, в 1647 г. его постигла чума.

В XIX веке через реку Ди вели три моста, из них: старый с семью арками, выстроенный в 1520 г., висячий и железнодорожный. Абердин — был самым значительным городом северо-восточной части Шотландии, с красивым готическим собором (1336-1522). В нём имелось две коллегии, королевская и маршальская, выстроенная в 1494 и 1593 и соединённые в 1860 г. в университет. Главными рычагами торговли служили богатые бумажные, хлопчатобумажные, льняные и прядильные мануфактуры, писчебумажные, канатные фабрики, кожевенные и чугунные заводы, вывоз рогатого скота, лососины, яиц, масла, свинины, хлеба. Существовало регулярное пароходное сообщение с Лондоном, Лейтом (Эдинбургом), Петерхедом, Инвернессом и Оркнейскими островами. Канал длиной в 80 км ведёт к Инверари.

Старый город Абердон был в XII столетии местом пребывания переведённого сюда из Мортлаха епископства; в нём находится собор св. Макария, построенный в XIV веке.

Абердин (Гранитный город) является 3 городом по величине в Шотландии. Аберден является основным торговым центром, имея в наличии огромный морской порт, который расположен северо-восточней Шотландии. Также порт Шотландии является одним из основных портов для дозаправки кораблей, которые держат свой путь через Атлантический Океан с севера на юг, либо наоборот с юга на север.

Также участники образовательного тура познакомятся с историей г. Абердина. Абердин первоначально развивался как две разделенные династии- Старый Абердин (Old Aberdeen), и Новый Абердин. Одна династия занималась рыбным промыслом, а вторая основывалась на продовольвстие. Первый предводитель всего народа Шотландии стал король Вильям (King William the Lion) в 1179году. После короля Вильямя на престол встал Давид 1 (David 1). После восхождения на пристол Роберта Великого, Абердин начал формулировать идею о воссоединении двух династий. При правлении городом Абердин, Эдвардом 3 (Edward 3), в 1336 году город был сожжен под управлением Эдварда, но в последствии город постепенно восстановили. В конце концов город был окончательно переименован, и по сей день называется Абердином.

Для многих стран этот город был основной целью для всевозможных атак, грабежей и т.д. Тем самым город, Абердин был защищен высокими воротами, с могучими воротами. Но все эти загромождения в итоге были снесены к 1770 году.В 18-ом веке было построено центральное управление ( Town Hall), это здание было сконструировано в очень уютных и в тоже время строгих традициях Шотланского стиля. В 19-ом веке популяция Абердина начала резко увеличиваться. К 1901 году плотность населения составляла 153,000 человек на 24 км2.

В конце 18-го века консульство города Абердин, решило вопрос о модифицировании города, в более продвинутый мегаполис. Так к 1805 году улицы King Street, Union Street, начали свое существование. Растущая экономика Абердина вывела город, на данный момент на одни из лидирующих позиций, в сфере кораблестроения. Так как город абердин славился и славится своим рыбным промыслом, правительство города уделяет немало внимания в эту сферу, строя новые бухты, всевозможные гавани, для процветания рыболовного дела. Были построены такие доки как:

Осмотр достопримечательностей Абердина также входит в программу образовательного тура.

Город наполнен большим разнообразием культурных активностей, а также музеями. Абердинская Галерея искусства включает в себя большое разнообразие стилей, таких как:

- Импресионизм

- Викторианство

- Шотландский стиль, а также картины нарисованные в 20-ом веке, отражающие ново внесенный вид искусства, который называется Молернионизм. Также присутствуют такие коллекции скульптур и всевозможных изделий из серебра и стекла. Также не мало выдающиеся коллекции Александра Бекуеста. Участники тура посетят некоторые музеи и галереи находящихся в городе Абердин:

Абердин морской музей, рассказывающий увлекательные истории из Северного моря. Просмотр захватывающей выставки и экспозиции Северных лодок, морской нефтяной промышленности, судостроения и судов. Музей представляет увлекательные выставки и экспозиции.

Один из самых популярных туристических достопримечательностей города Абердин является музей Aberdeen Art Gallery и великолепная художественная галерея, представляющая прекрасную коллекцию искусства 19, 20 и 21 века. Истоки художественной галереи Абердин можно проследить до 1873 года, когда Джон Форбс Белый и ряд местных коллекционеров решили провести публичный показ для показа своих коллекций. После этого был разработан план по созданию открытой галерее искусства в интересах граждан, цель, которая продолжает поддерживать программы деятельности в рамках музеев и галерей и сегодня.

Таким образом, в процессе образовательного тура участники смогут повысить в своих глазах значимость духовных ценностей и нравственных ориентиров, будут иметь возможность для переоценки ценностей в понимании культуры, образовании, своих жизненных установках, что необходимо в условиях смены идеологической парадигмы, трансформации всех сфер жизнедеятельности общества, в современной ситуации мировоззренческого кризиса и духовного отчуждения.

Помимо социальной значимости туристического продукта важное значение имеет его организационный характер и экономическая составляющая. При недостаточной разработанности всех этапов и элементов тура, его внедрение на рынок может оказаться мало эффективным, как с точки зрения полезности, так и спроса и доходности.

В рамках данной дипломной работы мы разработаем образовательный тур «Школа английского языка "English & More"» в Университет Абердин в Шотландии.

При разработке образовательного тура само понятие образование будем понимать как – сознательное формирование личности, ориентированное на исторически сложившиеся идеальные образы, зафиксированные в общественном сознании социальные эталоны.

Т.е. образовательный тур, в нашем случае, призван привить участникам положительное отношение к образованию, культуре, научным достижениям.

В данной работе тур – выездное мероприятие, знакомство с Университетом Абердин и достопримечательностями г. Абердин.

Таким образом, образовательный тур – выездное мероприятие событийного характера, направленное на формирование ценностей образования.

Цель разрабатываемого тура – сформировать практические навыки в овладении английским языком посредством вхождения в социальную среду английского народа.

Исходя из цели, сформулируем задачи тура:

- познакомить участников тура с миссией, историей, культурой, традициями Университета Абердин, его местом в системе высших учебных заведений;

- провести обзорную экскурсию по факультетам, кафедрам Университета Абердин;

- дать общее представление о педагогах, методах преподавания отдельных дисциплин (в рамках дней открытых дверей, открытых занятий);

- познакомить с достопримечательностями г. Абердин Шотландия.

В настоящее время в г. Москве туристические агентства предлагают в качестве своих услуг экскурсионные туры в Англию, Германию и др. страны, но они не носят образовательного характера. В рамках предлагаемых туров имеет место только экскурсионная программа по достопримечательностям городов Европы.

Турагентство «Лидер-Тур», находящийся в г. Москве как и многие другие организует языковые курсы по разным языкам в разные страны, но особенность этих курсов состоит в том, что они основаны на обучении аудированию, письму и т.д., знакомства со страной, достопримечательностями, экскурсий там не предусмотрено.

Нашим уникальным конкурентным преимуществом является комбинированность тура, сочетание изучения английского языка преподавателями Университета, жизнедеятельности одного из университетов г. Абердин Шотландия с экскурсионной программой по достопримечательным местам города.

Несомненным преимуществом нашего тура также будет более детальное изучение одного из университетов г. Абердин, что дает участникам тура возможность подробно узнать о функционировании университета, его возможностях на научной арене.

Нашей целевой аудиторией будут являться студенты, заинтересованные в практическом овладении английским языком.

На наш взгляд для привлечения своего сегмента потребительского рынка рекламные объявления о предстоящем образовательном туре следует поместить в печатных СМИ (специализированных туристических изданиях, рекламных изданиях, газетах, распространяемых бесплатно). Также необходимо задействовать информационные доски в школах, гимназиях, лицеях, колледжах, университетах.

Ценообразование будет рассчитываться исходя их стоимости услуг компаний-посредников (транспортные услуги, проживание, питание, страховка и .т.д.), с учетом обзора цен на подобные услуги компаний-конкурентов. Будет заложена стоимость рекламных объявлений, зарплата сотрудников и др.

Образовательный тур рассчитан на пять дней, включающих в себя посещение Университета г. Абердин и экскурсии по достопримечательностям г. Абердин.

Программа тура.

1 день.

22.00 – сборы. г. Москва, ст. м. "Бауманская", ул. Ладожская, д.11/6.

22.30 – вылет из г. Москвы на комфортабельном самолете.

22.30 – 06.00 – время в пути, учитывая остановки.

06.00 – прибытие в г. Абердин.

06.00 – 07.00 – прибытие и размещение в отеле г. Абердин.

07.00 – 08.00 – свободное время.

08.00 – 09.00 – завтрак.

09.00 – 12.00 – экскурсия по Университету г. Абердин. Знакомство с историей, миссией университета.

В рамках экскурсии посещение факультетов университета, знакомство с образовательными программами, научно-методической деятельностью, научно-исследовательской работой, материально-техническим обеспечением, библиотекой и др.

12.00 – 13.30 – экскурсия по музейному комплексу университета.

Знакомство участников с музеем истории университета, его историческими изданиями технической литературы, коллекциями, мемориальными предметами и документами ученых и выпускников Университета и другими памятниками науки и культуры.

13.30 – 15.00 – обед.

15.00 – 17.30 - Обзорная экскурсия по городу "Путешествие по Шотландии.

Продолжительность: 2 часа 30 минут.

Протяженность: 10 км

Содержание экскурсии: в течение экскурсии рассказывается об истории основания города, событиях и людях, сыгравших важную роль в его жизни. Особое внимание уделяется специфическим чертам города.

В рамках экскурсии знакомство экскурсантов с уникальной архитектурой Абердина, формирующей неповторимый облик города.

17.30 – 19.00 Автобусная экскурсия "Встреча с храмом ".

Продолжительность: 1,5 часа

Протяженность: 7 км

Содержание экскурсии: Повествование истории формирования духовного наследия Абердина, посещение культовых сооружений - православных и иноверческих храмов города. Объектами экскурсии являются как существующие в настоящем культовые сооружения, так и уже утраченные памятники.

19.00 – 20.30 – ужин.

20.30 – возвращение в гостиницу, свободное время.

2 день.

8.00 – 9.00 – завтрак.

9.00 – 12.30 – посещение учебных занятий языкового факультета в Университете.

Участники образовательного тура имеют возможность посетить занятия студентов университета: лекции, практики, семинары или лабораторные работы. Увидеть реальные условия, в которых обучаются студенты. Услышать ведущих преподавателей, доцентов, профессоров по профильным предметам своей специальности.

12.30 – 13.30 – экскурсия по библиотеке Университета.

Знакомство с библиотекой университета – библиотекой, имеющей свою историю более 500 лет.

16.00 – 17.30 - Пешеходная экскурсия по г. Абердин.

Продолжительность: 1 час 30 минут

Протяженность: 2 км

Содержание экскурсии: Повествование ведется об истории основания города.

17.30 – 19.00 - Пешеходная экскурсия "Музей Абердин".

Продолжительность: 1 час 30 минут.

Протяженность: 1 км.

Содержание экскурсии: Рассказ о истории основания музея, ведущих коллекциях и выставках.

19.00 – 20.00 – ужин.

20.00 – 21.30 – свободное время.

3 день.

8.00 – 9.00 – завтрак.

9.00 – 12.30 – посещение учебных занятий языкового факультета в Университете.

12.30 – 13.30 – экскурсия по библиотеке Университета.

Знакомство с библиотекой университета – библиотекой, имеющей свою историю более 500 лет.

16.00 – 17.30 - Пешеходная экскурсия морской музей г. Абердин

Продолжительность: 2 час 30 минут

Протяженность: 5 км

Содержание экскурсии: Повествование ведется об истории кораблестроения, видах судов.

18.30 – 19.30 - Пешеходная экскурсия по городу, общение с жителями.

Продолжительность: 1 час 30 минут.

Протяженность: 1 км.

Содержание экскурсии: Рассказ об известных жителях города.

19.30 – 20.00 – ужин.

20.00 – 21.30 – свободное время.

4 день.

8.00 – 9.00 – завтрак.

9.00 – 12.30 – посещение учебных занятий языкового факультета в Университете.

12.30 – 13.30 – экскурсия по библиотеке Университета.

Знакомство с библиотекой университета – библиотекой, имеющей свою историю более 500 лет.

16.00 – 17.30 - Пешеходная экскурсия художественная галерея г. Абердин

Продолжительность: 2 час 30 минут

Протяженность: 5 км

Содержание экскурсии: Повествование ведется о художественных коллекциях, художниках Шотландии.

18.30 – 19.30 - Пешеходная экскурсия по городу, общение с жителями.

Продолжительность: 1 час 30 минут.

Протяженность: 1 км.

19.30 – 20.00 – ужин.

20.00 – 21.30 – свободное время.

5 день.

8.00 – 9.00 – завтрак.

9.00 – 12.30 – посещение учебных занятий языкового факультета в Университете.

12.30 – 13.30 – экскурсия по библиотеке Университета.

16.00 – 17.30 - автобусная экскурсия по городу Абердин

Продолжительность: 2 час 30 минут

Протяженность: 15 км

Содержание экскурсии: обзор красивых мест города, средневековых архитектурных строений.

18.30 – 19.30 - Пешеходная экскурсия по городу, общение с жителями.

Продолжительность: 1 час 30 минут.

Протяженность: 1 км.

19.30 – 20.00 – ужин.

20.00 – 21.30 – свободное время.

21.30 – 22.30 - сборы. г. отель. г. Абердин.

22.30 – вылет из г. Абердин на комфортабельном самолете.

22.30 – 06.00 – время в пути, учитывая остановки.

06.00 – прибытие в аэропорт г. Москва.

На наш взгляд программа приведенного тура оптимально сочетает познавательные моменты образовательного характера (знакомство с Университетом, посещение занятий английского языка) и культурно-просветительные экскурсии.