Тема 2. Возникновение и основные этапы развития социологии

1. Первым в научный оборот термин «социология» ввел:

а) Георг Зиммель;

б) Огюст Конт;

в) Герберт Спенсер;

г) Чарльз Хортон Кули.

2. Назовите классиков социологии, которым принадлежат следующие идеи:

а) мотивы других людей мы раскрываем благодаря тому, что в схожих ситуациях большинство людей поступает одинаково;

б) пролетариату принадлежит особая миссия создания нового общества, вследствие чего он сам исчезает как класс;

в) солидарность членов общества покоится на коллективном сознании – совокупности общих верований и чувств, которые разделяют члены одной социальной группы или общества

г) учение об обществе должно состоять из двух частей – социальной статики, описывающей законы существования, и социальной динамики, описывающей законы изменения общества и этапы этого изменения.

3. Какие общественные условия первой половины XX века дали главный импульс быстрому развитию социологической науки:

а) развитие естественных наук;

б) научно-технический прогресс;

в) требование нравственного прогресса;

г) развитие материального производства и усложнение взаи­моотношений людей в трудовых коллективах;

д) сложная политическая обстановка в мире.

4. Ниже приведены суждения. Некоторые из них правильные, а другие неправильные. Вам предстоит разобраться в этом. Если вы считаете, что данное суждение правильное, ответьте «да», если не согласны, ответьте «нет»:

а) открытые социологией законы К. Маркс призывал преподавать в школах и университетах, дабы просветить людей, как следует правильно и разумно строить свои взаимоотношения;

б) О. Конт дал имя социологии и изучал общество раньше К. Маркса;

в) для М. Вебера отдельный индивид – почти ничто, а точнее – абстракция. Общество же есть высшая реальность;

г) М. Вебер выступал за революционный путь изменения общества, а другие классики социологии – за реформистский;

д) К. Маркс предлагал опираться на социальные факты и предлагал изучать их статистически;

е) понятие «консенсус» ввел в научный оборот социологии Э. Дюркгейм;

ж) по Дюркгейму, солидарность покоится на коллективном сознании – совокупности общих верований и чувств, который разделяют члены одного общества или социальной группы;

з) идеальный тип – метод исследования Э. Дюркгейма;

и) изучение мотивов поведения игнорировали Конт, Маркс и Дюркгейм;

к) Дюркгейм утверждал, что люди склонны к сотрудничеству от рождения.

5. Когда произошло конституциирование отечественной социологии как науки:

а) начало 20-х годов;

б) 60-е годы;

в) 70-е годы;

г) 80-е годы;

д) Конец 80-х – начало 90-х годов.

Тема 3. Общество: сущность, типы, структура и развитие

1. В чем источник саморазвития общества:

а) в развитии материального производства;

б) в борьбе политических сил;

в) в преодолении (разрешении) противоречий между элемен­тами общественной системы, возникающими в ходе ее раз­вития;

г) в трудовой деятельности людей;

д) в социальных революциях.

2. Чем обеспечивается целостность общества как социальной макросистемы:

а) наличием социальных связей и связей взаимодействия меж­ду элементами общественной системы;

б) единством экономической, политической и духовной сфер общественной жизни;

в) действием механизма государственной власти;

г) централизованным управлением;

д) единством социальной деятельности людей.

3. Что из перечисленного не является признаком общества:

а) автономность и высокий уровень саморегуляции;

б) способность поддерживать и воспроизводить высокую интенсивность внутренних взаимосвязей;

в) отсутствие интегрирующей силы.

4. Какая из перечисленных черт характеризует информационное общество:

а) в социальной структуре существует профессиональное деление; б) неприятие инноваций во всех сферах; в) высокий уровень социальной мобильности.

5. Эволюция общества предполагает:

а) комплексное изменение всех сторон общественной жизни, затрачивающее основы существующего социального строя;

б) внутренне направленный процесс появления все более сложных социальных форм; в) частичное изменение, затрагивающее не все общество.