ЮЖНО-УРАЛЬСКАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ МОЛОДЕЖИ И ШКОЛЬНИКОВ "ШАГ В БУДУЩЕЕ - СОЗВЕЗДИЕ - НТТМ"

----------------------------------------

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОЛОВНОЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР НТТМ

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ XXI ВЕКА»

Телевидение и мы.

Исследовательская (творческая) работа на Челябинский

молодежный интеллектуальный форум "Шаг в будущее-Созвездие-НТТМ"

(Секция 5.5 (4e) Языкознание)

Автор:

Родионов Александр Юрьевич,

г.Челябинск, МОУ СОШ №65, класс 9

Научный руководитель:

Борисенко Наталья Станиславовна,

Учитель русского языка и литературы

Высшей категории МОУ СОШ №65

Челябинск - 2010

Содержание

Введение………………………………...…………………..……….……….....3

Основная часть…………………………………………..….………..……......4

1. Телевидение………………………………………………………….……...4

2. Основные принципы телевидения и их технические реализации…….....4

3. История телевидения………………………………….………………...….6

4. Творческие основы дикторского мастерства…………….……..………....9

5. Интеллектуальные передачи…………………………….………………..16

6. Практическая часть…………………………………….………………….18

Вывод…………......……………………………………………...……………20

Библиография…………………...……………………………………………21

Приложение

Ι.Введение

Зачастую телевизор заменяет нам общение с друзьями и родными, прогулки на свежем воздухе и занятия спортом, чтение книг и журналов. Большинство детей, подростков проводят, практически , всё своё свободное время у телеэкранов и об этом, к сожалению, многие родители не задумываются и даже не регламентируют время просмотра телепередач. А всё ли положительное можно взять из того, что мы увидели по телевизору? И будет ли от этого какая – то польза, вред? Некоторые люди называют телевизор «ящик для дураков». На самом ли деле это так?

В своей работе мы поставили

Цель:

разобраться, а всё ли ценное то, что мы получаем с экрана телевизора?

Задачи:

1. Понять, что такое телевидение?

2. Разобраться в принципах телевидения, технической реализации.

3. Выяснить роль диктора, комментатора на телевидении.

4. Убедиться в наличии интеллектуальных передач.

5. Провести социологический опрос: «Интересы молодёжи».

6. Попытаться выработать положительные направления – пожелания для улучшения мировоззрения зрителей и развития телевидения.

Основная часть

1.Телевидение…

Телевидение (от теле... и слова видение) - область науки, техники и культуры, связанная с передачей зрительной информации (подвижных изображений) на расстояние радиоэлектронными средствами; собственно способ такой передачи. Наряду с радиовещанием телевидение — одно из наиболее массовых средств распространения информации (политической, культурной, научно-познавательной, учебной) и одно из основных средств связи, используемое в научных, организационных, технических и др. прикладных целях (например, в системах диспетчеризации и контроля в промышленности и на транспорте, в космических и ядерных исследованиях, в военном деле и т. д.).