2. Требования к уровню освоения содержания курса

В ходе изучения курса “Русский язык и культура речи” студенты должны не просто укрепить знания в перечисленных областях, но научиться практически применять их для построения текстов, продуктивного участия в процессе общения, достижения своих коммуникативных целей.

Это подразумевает:

- расширение круга языковых средств и принципов их употребления, которыми активно и пассивно владеет говорящий,

- систематизацию этих средств в соответствии с тем, в какой ситуации, в каком функциональном стиле или жанре речи они используются,

- обучение студентов способам трансформации несловесного материала, в частности изображений и цифровых данных (схем, графиков, таблиц и т.п.) – в словесный, а также различным возможностям перехода от одного типа словесного материала к другому (например, от плана к связному тексту).

Таким образом, курс “Русский язык и культура речи” одновременно формирует у студентов-нефилологов три вида компетенции: языковую, коммуникативную (речевую) и общекультурную - с акцентом на коммуникативной компетенции.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды занятий	Всего часов
Общая трудоемкость	68
Аудиторные занятия	34
Лекции	14
Практические занятия (ПР)	-
Семинары (С)	20
Лабораторные работы (ЛР)	–
и (или) другие виды аудиторных занятий	–
Самостоятельная работа	34
Курсовая работа	–
Расчетно-графические работы	–
и (или) другие виды самостоятельной работы	–
Вид итогового контроля	Зачет

4. Содержание курса

4.1.Темы дисциплины и виды занятий

Темы	Всего час.	Лекций	Семинаров	СРС
Тема.1. Введение	6	2		4
Тема 2.Язык, речь, общение	4	2	2
Тема.3. Разновидности речи	8	2	2	4
Тема.4.Русский литературный язык и его нормы. Культура речи	8	2	2	4
Тема.5. Культура речи. Орфоэпия	8	-	2	6
Тема.6. Культура речи. Грамматика	4	-	2	2
Тема.7.Устная публичная речь. Риторика	12	4	4	4
Тема.8.Устная деловая речь	6	-	2	4
Тема.9.Письменная деловая речь. Служебная документация	8	2	2	4
Тема 10.Письменная научная речь. Аннотирование и реферирование	4	-	2	2
Всего:	68	14	20	34