- •Кафедра гуманитарных наук
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Общие положения.
- •Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины.
- •3.1. Лекционные занятия
- •3.2. Семинары
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания программ
- •Тема 1. Предмет и задачи формальной логики. Логика и язык права.
- •Тема 2. Понятие как форма мышления.
- •Тема 3. Суждение как форма мышления
- •Тема 4. Дедуктивные умозаключения.
- •Тема 5. Недедуктивные умозаключения.
- •Тема 6. Основы теории аргументации. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.
- •Тема 7. Стратегия и тактика спора. Вопросно-ответные ситуации.
- •Тема 8. Современная символическая логика и ее применение в юриспруденции. Суждение и норма.
- •Дополнительная
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Логика
- •Специальность 030501 Юриспруденция
- •Семинар 2. Тема: Понятие как форма мышления.
- •Семинар 3. Тема: Понятия и операции с ними.
- •Семинар 4. Тема: Суждение как форма мысли.
- •Семинар 5. Тема: Сложные суждения.
- •Литература
- •Семинар 6. Тема: Дедуктивные умозаключения.
- •Семинар 7. Тема: Опосредованные дедуктивные умозаключения. Недедуктивные умозаключения
- •Семинар 8. Тема: Основы теории аргументации.
- •Введение
- •Раздел 1. Понятие.
- •1. Обобщение и ограничение понятий
- •2.Установить отношение между понятиями при помощи кругов Эйлера.
- •3. Определение понятий
- •4. Деление понятий.
- •Раздел 2. Суждения
- •1.Простое атрибутивное категорическое суждение.
- •2.Распределенность терминов в простых атрибутивных категорических суждениях.
- •3.Сложные суждения.
- •4.Определение эквивалентности сложных суждений.
- •5.Проверка логического следования при помощи таблиц истинности.
- •6.Формулирование сложного суждения, противоречащего данному.
- •Раздел 3. Умозаключения.
- •Условно-категорические умозаключения.
- •Разделительно-категорические умозаключения.
- •Условно-разделительные умозаключения.
- •4.Силлогистические умозаключения
- •4.4.Проверка правильности простых категорических силлогизмов при помощи общих правил силлогизма.
- •4.5. Особенности работы с силлогизмами с выделяющими суждениями.
- •4.6.Энтимемы.
- •4.7. Недедуктивные умозаключения
- •Дополнительные материалы для самостоятельной работы студентов Логика вопросов и ответов.
- •Упражнение
- •2.1. Правила выражения ответов3.
- •Упражнение
- •Вопросы к теме «Логика вопросов и ответов»
- •Основные понятия модальной логики.
- •Упражнение
- •Упражнение
- •Упражнение
- •Упражнения
- •Вопросы к теме «Основные понятия модальной логики»
- •Перечень вопросов к экзамену Список примерных вопросов для экзамена по логике.
Семинар 7. Тема: Опосредованные дедуктивные умозаключения. Недедуктивные умозаключения
Продолжительность 2 часа
-
Структура простого категорического силлогизма
-
Фигуры и модусы простого категорического силлогизма.
-
Правила категорического силлогизма и типические ошибки.
-
Энтимемы, эпихейремы и полисиллогизмы.
-
Понятие недедуктивных умозаключений: индукция, аналогия.
Для подготовки к первому и второму вопросу вам следует ознакомиться с особенностью силлогизма как вида умозаключения. Изучите структуру простого категорического силлогизма и научитесь ее определять во всех четырех фигурах. Вспомните объединенную классификацию простых категорических суждений и с помощью этих знаний научитесь определять модус силлогизма.
В третьем вопросе познакомьтесь с общими правилами простых категорических силлогизмов и с правилами фигур. Научитесь технике проверки правильности силлогизмов различными способами: путем указания правильного модуса по фигуре, применения общих и особенных правил силлогизмов, интерпретации силлогизма при помощи кругов Эйлера, при помощи опровергающего примера.
Для подготовки четвертого вопроса выясните смысл терминов энтимема, эпихейрема и полисиллогизм. Научитесь восстанавливать энтимему до полного силлогизма. Познакомьтесь с прогрессивными и регрессивными полисиллогизмами.
В пятом вопросе вам необходимо вспомнить различие между дедуктивными и недедуктивными умозаключениями. Изучите различные виды индукции: математическую, полную, неполную. В чем особенность этих типов индукций? Какие способы установления причинных связей индуктивным путем вам известны? Продумайте вопрос о том, каким образом индуктивные умозаключения применяются в юридической деятельности.
Выясните, чем отличаются различные умозаключения по аналогии друг от друга и как они применяются в юридической практике.
Литература
Основная
1. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М.: Юристъ, 2004. Гл. 6, § 3, Гл. 7, § 4, 5., Гл. 8, Гл. 9.
Дополнительная
-
Котляр Н.П. Логика. Конспект лекций. М.: Альтаир-МГАВТ, 2005.
-
Котляр Н.П. Как решать задачи по логике на экзамене. М.: Альтаир-МГАВТ, 2005.
-
Ивин А.А. Логика для юристов: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2004. Гл. 9, 10.
Семинар 8. Тема: Основы теории аргументации.
Продолжительность 2 часа
-
Понятие аргументации. Структура доказательства.
-
Правила относительно тезиса, аргументов и демонстрации.
-
Основные ошибки доказательства и опровержения.
-
Логическая структура вопроса и ответа.
При подготовке к первому и второму вопросу выясните соотношение понятий аргументация и доказательство. Элементами структуры доказательства являются: тезис, аргументы и демонстрация. Запомните, каковы требования к тезису доказательства, аргументам и процессу демонстрации.
В третьем вопросе проработайте типические ошибки доказательного процесса. Попробуйте применить полученные знания к юридической практике.
При подготовке к четвертому вопросу выясните, какие типы вопросов существуют и каковы их особенности. Что такое ответ и какие виды ответов вам известны. Наконец, продумайте, как логика вопросов и ответов применяется в юридической деятельности.
Литература
Основная
1. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М.: Юристъ, 2004. Гл. 10, 11.
Дополнительная
-
Котляр Н.П. Логика. Конспект лекций. М.: Альтаир-МГАВТ, 2005.
-
Котляр Н.П. Как решать задачи по логике на экзамене. М.: Альтаир-МГАВТ, 2005.
-
Поварнин С. Спор. О теории и практике спора. // Логика и риторика. Минск: ТетраСистемс, 1997. С.471-589. (Или в "Вопросах философии" 1990, № 3. С. 60-133.)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
СТУДЕНТОВ
Специальность 030501 Юриспруденция
Москва
2009 г.