- •Частина і. Програма навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Тема 9. Финансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральні банки
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Частина іі. Тези лекцій з дисципліни «гроші і кредит»
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Походження грошей. Роль держави у творенні грошей
- •2. Сутність грошей. Гроші як гроші і гроші як капітал
- •3. Форми грошей та їх еволюція
- •4. Функції грошей
- •Питання для контролю
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •1. Сутність та економічна основа грошового обігу
- •2. Маса грошей в обігу. Грошові агрегати та грошова база
- •3. Швидкість обігу грошей
- •4. Закон грошового обігу
- •5. Механізм зміни маси грошей в обороті. Грошово-кредитний мультиплікатор
- •Питання для контролю
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Сутність та особливості функціонування грошового ринку
- •Структура грошового ринку
- •3. Інституційна модель грошового ринку
- •Попит на гроші
- •5. Пропозиція грошей
- •Питання для контролю
- •Тема 4. Грошові системи
- •1. Сутність, призначення та структура грошової системи
- •2. Види грошових систем та їх еволюція
- •4. Державне регулювання грошового обороту та місце в ньому фіскально-бюджетної та грошово-кредитної
- •5. Грошово-кредитна політика, її цілі та інструменти
- •Питання для контролю
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •1. Сутність, види та закономірності розвитку інфляції
- •2. Причини інфляції
- •3. Економічні та соціальні наслідки інфляції
- •4. Державне регулювання інфляції
- •5. Сутність та види грошових реформ
- •За характером обміну старих грошей на нові
- •За порядком введення в обіг нових грошей
- •Питання для контролю
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •1. Сутність валюти та валютних відносин. Конвертованість валюти
- •Валюта класифікується:
- •2. Валютний ринок. Види операцій на валютному ринку
- •3. Валютний курс
- •Валютний курс необхідний для
- •4. Світова та міжнародні валютні системи
- •Питання для контролю
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •1. Класична кількісна теорія грошей
- •2. Неокласичний варіант кількісної теорії грошей
- •3. Сучасний монетаризм як напрям розвитку кількісної теорії
- •Питання для контролю
- •Тема 8. Необхідність і сутність кредиту
- •1. Сутність кредиту. Теоретичні концепції кредиту
- •2. Стадії та закономірності руху кредиту
- •Форми, види та функції кредиту
- •4. Характеристика основних видів кредиту
- •5. Економічні межі кредиту. Взаємозв’язок кредиту і грошей
- •5. Позичковий процент
- •Питання для контролю
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •1. Сутність, призначення та види фінансового посередництва
- •2. Банки як провідні суб’єкти фінансового посередництва. Функції банків
- •3. Банківська система: сутність, принципи побудови та функції. Особливості побудови банківської системи в Україні
- •4. Небанківські фінансово-кредитні установи
- •Питання для контролю
- •Тема 10. Центральні банки
- •Призначення, статус та основи організації центрального банку
- •2. Функції центрального банку
- •Питання для контролю
- •Тема 11. Комерційні банки
- •1. Поняття, призначення та класифікація комерційних банків
- •2. Походження та розвиток комерційних банків
- •3. Основи організації та специфіка діяльності окремих видів комерційних банків
- •4. Пасивні операції банків
- •5. Активні операції банків
- •Питання для контролю
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •1. Міжнародний валютний фонд і його діяльність в Україні
- •2. Світовий банк
- •3. Регіональні міжнародні кредитно-фінансові інституції
- •4. Європейський банк реконструкції та розвитку
- •Питання для контролю
- •Частина ііі. Методичні рекомендації до практичних занять студентів
- •Тема 1. Сутність і функції грошей Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 3. Грошовий ринок Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 4. Грошові системи Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Питання для контролю
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 8. Необхідність і сутність кредиту Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку Питання для контролю
- •Тема 10. Центральні банки Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 11. Комерційні банки Питання для контролю
- •Проблемні ситуації
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною Питання для контролю
- •Частина іv. Методичні рекомендації до індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Сутність і функції грошей Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 3. Грошовий ринок Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 4. Грошові системи Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 8. Необхідність і сутність кредиту Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 10. Центральні банки Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 11. Комерційні банки Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Частина V. Варіанти контрольних робіт.
- •Зміст та структура контрольної роботи
- •2. Оформлення контрольної роботи
- •3. Тематика контрольних робіт
- •Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «Гроші і кредит»
- •Список рекомендованої літератури
- •Ресурси
- •03049, М. Київ – 049, вул. Миколи Лукашевича, 19
Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Питання для контролю
1. Поняття, призначення та сфера використання валюти.
2. Види валюти: національна, іноземна, колективна. Суть та види валютних відносин.
3. Валютний курс та конвертованість валют.
4. Валютний ринок: суть та основи функціонування.
5. Валютне регулювання: суть та необхідність. Механізм регулювання валютного курсу: девальвація, ревальвація, валютна інтервенція.
6. Валютні системи: поняття, структура, призначення. Види валютних систем: національні, регіональні, світові.
Тести
№ 1. Які з перерахованих операцій при інших умовах призводить до зростання пропозиції іноземної валюти на внутрішньому ринку:
а) імпорт товарів;
б) імпорт капіталу;
в) експорт товару;
г) експорт капіталу;
д) імпорт послуг.
№ 2. Падіння курсу гривні вигідно:
а) населення;
б) уряду;
в) експортерам;
г) імпортерам;
д) виробникам, що користуються імпортною сировиною та устаткуванням.
№ 3. Валюта – це:
а) гроші іноземних держав та їхні золотовалютні резерви;
б) грошові знаки іноземних держав та інші кредитні й платні документи, які визначаються в іноземних грошових одиницях та використовуються в міжнародних розрахунках;
в) офіційні запаси іноземних грошей у Національному банку та фінансових організаціях країн.
№ 4. Українська національна грошова одиниця – гривня – належить до:
а) вільноконвертованої валюти;
б) частково конвертованої валюти;
в) неконвертованої валюти.
№ 5. Валютні цінності – це:
а) офіційні запаси іноземної валюти в Національному банку та інших фінансово-кредитних установах країни;
б) гроші іноземних держав та їхні золотовалютні резерви;
в) цінності, стосовно яких валютним законодавством країни встановлені певні обмеження щодо режиму обігу на території цієї держави.
№ 6. Скільки валют включено до «валютного кошика» СПЗ (SDR):
а) три;
б) п’ять;
в) сім;
г) вірної відповіді немає.
№ 7. Скільки країн приєдналося до зони Євро:
а) п’ять;
б) десять;
в) дванадцять;
г) вірної відповіді немає.
№ 8. Частка кожної валюти у вартості «кошика» євро визначається на основі:
а) частки ВВП і обсягів взаємної торгівлі країн-учасниць:
б) національного доходу країни;
в) золотовалютних резервів країн-учасниць.
№ 9. Валютний курс – це:
а) ціна, яку платять у власній валюті за одиницю іноземної валюти;
б) курсове співвідношення при перерахунку цін та грошових сум із однієї валюти в іншу;
в) курс, при якому попит і пропозиція валюти збігаються.
№ 10. Грошово-кредитна політика, що призводить до значного зростання пропозиції грошей, сприяє:
а) подорожчанню національної валюти;
б) здешевленню національної валюти;
в) не впливає на валютний курс.
№ 11. Високий рівень інфляції в країні:
а) призводить до знецінення національної валюти;
б) підвищує цінність національної валюти;
в) не впливає на валютний курс.
№ 12. Вільно плаваючі обмінні курси валют:
а) роблять економічні угоди менш ризикованими;
б) встановлюються урядом;
в) утворюються під впливом попиту та пропозиції грошей на валютних ринках;
г) припускають втручання Центральних банків в діяльності валютного ринку;
д) потребують узгодження внутрішньої економічної політики різних країн.
№ 13. Дефіцит торгового балансу означає:
а) перевищення пропозиції іноземної валюти над попитом;
б) рівність попиту на іноземну валюту та її пропозиції;
в) перевищення попиту на іноземну валюту над її пропозицією.
№ 14. Зростання числа поїздів українських громадян за кордон за інших рівних умов сприяє:
а) зростанню валютного курсу гривні;
б) зниженню валютного курсу гривні;
в) не впливає на валютний курс гривні.
№ 15. В період встановлення валютних курсів на сонові золотого стандарту:
а) національна валюта повністю конвертувалась в золото;
б) паритетна здатність національної валюти фіксувалась державою;
в) валютний курс автоматично пристосовувався до попиту та пропозиції валют без втручання держав;
г) валютна маса в країні на 100 % забезпечувалась золотом;
д) зовнішньоторгівельна рівновага між країнами (рівноваги рахунків платіжного балансу) встановлювалась автоматично.
№ 16. Система фіксованих валютних курсів потребує:
а) стовідсоткового забезпечення золотом грошової маси в країні;
б) визначення обмінного курсу через взаємодію попиту та пропозиції валют на валютному ринку;
в) підтримки Центральним банком обмінного курсу національної валюти;
г) невтручання держави в діяльність валютного ринку з метою впливу на обмінний курс.
№ 17. Здешевлення гривні призводить до:
а) подорожчання імпортованих товарів;
б) здешевлення імпортованих в Україну товарів;
в) здешевлення експорту з України;
г) не впливає вартість експорту та імпорту.
№ 18. при якій системі встановлення валютних курсів почалось використання спеціальних колективних валют:
а) золотий стандарт;
б) система плаваючих валютних курсів;
в) система фіксованих валютних курсів (Бреттон-Вудська).
№ 19. Торгівельний баланс країни відображає:
а) всі угоди між резидентами та нерезидентами однієї країни та інших світом;
б) продаж та купівлю активів за кордоном;
в) продаж та купівлю товарів та послуг в різних країнах, а також приватні трансферти за кордон;
г) товарний експорт і товарний імпорт країни;
д) зміну закордонних активів на рахунках Центрального банку.
Задачі
№ 1. На рисунку 2.1 зображено зміну попиту на долари на українському валютному ринку.
D Кількість
доларів
Рисунок 2.1 – Зміна попиту на долари на українському валютному ринку.
Як відобразити подібний рух в попиті на долари на валютному курсі гривні в умовах плаваючих курсів? В умовах фіксованих курсів?
Що могло спричинити зміну попиту на долари? Які можуть бути наслідки цих рухів для експортерів та імпортерів?
№ 2. Використовуючи економічну модель аналізу попиту та пропозиції, покажіть вплив на рівноважний курс валюти:
а) зростання попиту на імпорт;
б) валютний інтервенцій на зовнішньому ринку;
в) зміни реальних норм проценту.
№ 3. Яким чином зниження і підвищення вартості валюти може відобразитись на наступних суб’єктах:
а) споживачі;
б) галузі, що працюють на імпортній сировині та устаткуванні;
в) галузі, що конкурують на внутрішньому ринку з імпортними виробниками.
№ 4. Якими методами може бути врегульовано дефіцит платіжного балансу в умовах планування:
а) золотого стандарту;
б) фіксованих курсів валют;
в) плаваючих курсів валют.
№ 5. В таблиці 2.5 наведені значення паритету купівельної спроможності і валютного курсу гривні до долара США.
Використовуючи дані таблиці, дайте відповідь на такі питання:
– які відхилення (по роках) валютного курсу від паритету купівельної спроможності?
– якою теоретично повинна бути залежність між цими величинами?
– якими чинниками повинна зумовлюватись ситуація, що пропонується?
Показники |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
Паритет купівельної спроможності,грн за 1 долар |
1,6 |
1,75 |
3,2 |
3,45 |
4,35 |
5,30 |
5,33 |
5,33 |
Валютний курс, грн за 1 долар |
1,65 |
1,85 |
3,8 |
3,8 |
4,6 |
5,85 |
5,83 |
5,83 |
Проаналізуйте отримані результати.
№ 6. на рисунку 2.2 подано можливе співвідношення експорту та імпорту країни за певний проміжок часу.
Імпорт
Експорт-імпорт
Рисунок 2.2 – Співвідношення експорту та імпорту країни
Чим можна пояснити той факт, що експорт подано фіксованою величиною, а обсяг імпорту змінюється?
В якій частині рисунка країна має позитивне сальдо торгівельного балансу, а в якій від’ємне?
№ 7. Уявимо, що обмінний курс валют США і Англії становить 2 долари за 1 фунт стерлінгів. Темп інфляції в США – 3 % на рік, а в Англії – 10 %.
В якій з двох валют доцільно зберігати накопичення? Як інтерес вкладників може вплинути на зміну попиту та пропозиції цих валют?
Які тенденції в зміні валютного курсу найбільш імовірні в цих умовах?
Якими заходами країна з менш вигідною валютною може підтримувати інтерес вкладників і вплинути на зміни в попиті та пропозиції валют?