3.5. Написание и оформление курсовой работы

Курсовая работа печатается на компьютере на одной стороне стандартного листа формата А-4. Текст оформляется в соответствии с требованиями делопроизводства. Он печатается через 1,5 интервала, шрифт 14. Сверху страницы отступают 20 мм., слева - 30 мм., справа - 10 мм., снизу - 20 мм. Страницы нумеруются внизу по центру листа без точки. Титульный лист и оглавление включаются в общую нумерацию, но номера страниц на них не указываются.

Введение, заключение и список литературы также не нумеруются. Каждая из этих позиций начинается с новой страницы.

Главы и параграфы нумеруются арабской цифрой. Главы начинаются с новой страницы. В конце каждой главы, параграфа делается вывод и намечается переход к следующей главе (параграфу).

Заголовки выполняются прописными буквами, слово «глава» не пишется, после цифры ставится точка. Например, 1. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНЧЕСТВА

Параграфы внутри глав нумеруются двумя арабскими цифрами: первая цифра - номер главы, вторая - номер раздела (параграфа) в главе. Цифры раздела разделяются точкой. Например, 1.1. СТРУКТУРА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕТАЦИЙ СТУДЕНЧЕСТВА

Разделы (параграфы) пишутся в продолжении страницы, а не с новой страницы. Точки после заголовков не ставятся.

Цитаты приводятся в кавычках и оформляются в форме сносок на источник цитирования. Сноски оформляются под короткой горизонтальной чертой внизу страницы, на которой расположена цитата на странице, одинаковым значком, например,(*), либо одинаковыми числовыми индексами. Например, «Социология – наука об обществе»¹ Если на одной и той же странице цитируется одна и та же книга, то во второй сноске можно не повторять ее названия, а ограничиться следующим: ² Цифровой материал оформляется в виде таблиц по ГОСТ 7.1.2003.

Правила оформления таблиц (Приложение 1):

Каждая таблица должна иметь заголовок. Название таблицы помещают над таблицей по центру. Слово «Таблица» и порядковый номер таблицы помещают над названием таблицы в правом верхнем углу;

Таблицы нумеруются арабскими цифрами в пределах всей курсовой работы;

После номера таблицы точка не ставиться. При этом следует иметь в виду, что если таблица (или рисунок) в тексте одна, то ее не нумеруют, слово «Таблица» или «Рисунок» не пишут. Если таблиц или рисунков несколько, то они нумеруются и пишутся сокращенно. Например, «.....данные табл. 2 свидетельствуют о ...» или « ... на рис. 3 ...»;

Таблицы и рисунки в зависимости от их размера помещают после текста, в котором они упоминаются, или на следующей странице, а при необходимости в приложениях;

Если таблица не размещается на одном листе, возможно деление ее на части. Над следующей частью таблицы в правом верхнем углу страницы пишут слово «Продолжение», например, «Продолжение табл. 3». Образцы оформления таблиц и рисунков даны в приложении 1и 2.

На все таблицы и рисунки в тексте курсовой работы должна быть ссылки до таблицы или до рисунка.

Объем курсовой работы должен быть не менее 35 страниц машинописного текста.

Курсовая работа должна иметь следующую структуру:

- титульный лист;

- содержание (оглавление);

- введение;

- основная часть, состоящая из двух глав теоретической и практической с несколькими параграфами;

- заключение;

- список литературы

- приложения с нумерацией и названиями;

Титульный лист можно оформить по образцу (Приложение 5). Он должен содержать:

- названия учебного заведения, факультета, кафедры;

- фамилию и инициалы студента, номер учебной группы;

- название темы курсовой работы;

- обозначение характера работы и учебного предмета. Например, «Курсовая работа по методике исследований в социальной работе»;

- ученую степень, должность, фамилию и инициалы научного руководителя;

- графу «оценка», а также место и год написания курсовой работы, например, «ЕКАТЕРИНБУРГ 2008».

После титульного листа следует оглавление, содержащее названия глав и параграфов и соответствующие им страницы. Его можно оформить образцу (Приложение 6).

Во введении следует рассмотреть актуальность выбранной темы исследования и курсовой работы, обоснование исследовательской проблемы и изученность ее в литературе и периодике, а также указать цель и задачи курсовой работы, объект и предмет исследования, разработать рабочие гипотезы исследования, обосновать методы сбора информации и выборку. В конце введения следует коротко охарактеризовать структуру и объем работы.

Цель курсовой работы носит, как правило, практический характер. Например. «Проанализировать общественную активность студенчества в УГТУ-УПИ и разработать практические рекомендации в адрес общественных организаций вуза по ее оптимизации».

Содержание параграфов теоретической и практической глав курсовой работы должны раскрывать задачи. Как правило, для проверки каждой гипотезы формулируется своя (как минимум одна) задача. Например, задачами указанной курсовой работы могут явиться следующие аспекты:

1. Проведение анализа внутренней и внешней вторичной информации общественной активности студенчества в современных условиях;

2. Анализ причин, влияющих на общественную активность студенчества в УГТУ-УПИ;

3. Определение уровня и характеристики общественной активности студентов УГТУ-УПИ.

Объектом социологического исследования могут являться различные социальные группы, социальные процессы, события, социальные институты, любая организация /предприятие, фирма, отдел, служба/, где студент может провести самостоятельное исследование, получить практическую информацию по теме курсовой работы и, возможно, в дальнейшем будет проходить производственную практику. Желательно, чтобы это организация, была близка к профилю специальности студента.

Предмет курсового исследования, как правило, отражает тему, цель и объект исследования. К примеру, это может быть «Формирование общественной активности студенчества УГТУ-УПИ».

Интерпретация и операционализация основных понятий темы курсового исследования обязательно включает разработку структуры (схемы) основных понятий, на основе которой далее разрабатывается инструментарий исследования. Основные понятия темы должны отражать цель и задачи курсового исследования и должны быть связаны с выдвинутыми рабочими гипотезами. Образец примерной схемы операционализации понятий представлен в Приложении 5.

Рабочие гипотезы курсового исследования формулируются для каждой задачи. Они должны носить не только описательный, но и объяснительный характер, т.е. выявлять причинно-следственные связи изучаемой проблемы.

Методами сбора информации могут являться:

- Сбор, обработка и анализ внешней вторичной информации по теме исследования;

- Сбор, обработка и анализ внутренней документации организации (если студент писал работу по конкретной организации);

- Сбор первичной информации с использованием как минимум двух методов, а именно одного количественного метода по выбору студента (анкетирования, формализованного интервью, экспертного опроса, социометрии) и другого качественного метода (наблюдение, фокус-группа, глубинное интервью, анализа документов и др.).

- Обоснование и разработка инструментария для массового сбора информации (анкета, бланк интервью, социометрическая карта, карточка наблюдения, таблица контент-анализа и др.). Образец инструментария контент-анализа представлен в приложении 4.

При обосновании характеристики выборки исследования, студент должен произвести расчеты объема выборки, а также обоснование и расчеты вида выборки.

При обосновании методов обработки и анализа первичных данных, полученных в ходе исследования, студент должен объяснить с помощью каких математических и статистических процедур он обрабатывал и интерпретировал полученные данные.

В разделе, касающегося структуры и объема работы, говориться о том, сколько глав, параграфов, страниц содержит работа и дается краткая их характеристика.

Основная часть работы делится на главы и параграфы. Разделы работы должны быть соразмерны друг другу. Учитывая особенности рассмотренной выше темы целесообразно придерживаться следующей структуры основной части курсовой работы:

1. Теоретический анализ общественной активности студенчества в современных условиях

1.1. Характеристика понятия и природы общественной активности

1. 2. Особенность студенчества как социальной группы

1.3. Характерные особенности общественной активности студенческой молодежи

2. Характеристика общественной активности студенчества УГТУ-УПИ

2.1. Характеристика и особенности студенчества УГТУ-УПИ как объекта исследования

2.2. Анализ состояния общественной активности студентов УГТУ-УПИ

2.3. Проблемы и пути развития общественной активности студентов УГТУ-УПИ

Таким образом, структура основной части может включать две главы: теоретическую и практическую главы с двумя - тремя параграфами. Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей основной части, а параграфы - в пределах главы. Главы и параграфы должны иметь заголовки, отражающие их содержание. Образец оглавления показан в Приложении 6

Теоретическая глава не должна существенно превышать практическую главу. Объем ее - 10 - 12 страниц. В теоретической главе (она может состоять из двух - трех параграфов) на основе изучения и анализа вторичной информации по теме исследования дается характеристика и оценка состояния теории по изучаемой проблеме, анализ авторских подходов и обоснование своей точки зрения. В этой же главе анализируются теоретические положения, статистические материалы, справочная литература по выбранной теме.

Практическая глава в свою очередь может состоять из двух - трех параграфов. По объему практическая часть должна составлять не менее половины курсовой работы. Практическая глава начинается с аналитического параграфа, где дается краткая характеристика исследуемого объекта (социальной группы, например, студенчества или организации, если курсовая работа пишется на базе какой-либо организации). Для написания этой части работы анализируются характерные особенности социальной группы или, если объектом выступает организация, то внутренняя информация изучаемой организации.

В последующих параграфах в соответствии с целями и задачами, поставленными во введении, проводиться подробный практический анализ выбранного аспекта исследуемой темы. Анализ строиться на базе собранной студентом первичной информации, ее статистической обработки. Анализу подвергаются все данные исследования с использованием таблиц и графиков, обосновываются гипотезы. Объем практической главы не меньше 20-30 страниц.

В заключении следует подвести итоги исследования, по возможности указать на их научную новизну и практическую значимость. Следует еще раз вернуться к гипотезам исследования, отмечая какие из них получили подтверждение, а какие были опровергнуты в результате проведенного исследования и в связи с чем. Также здесь следует разработать практические рекомендации по изменению (совершенствованию, оптимизации, развития) сложившейся ситуации (если практические рекомендации не выносятся в отдельный параграф) курсовой работы.

Приложения помещаются после заключения. Каждое приложение должно начинаться с навой страницы и иметь свое название. Если приложений больше одного, то они нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над названием приложения после слова «Приложение». Приложения должны иметь общую с другими частями курсовой работы сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части работы должны быть ссылки. При ссылке на приложение в тексте пишут слово «приложение» и указывают номер приложения. Например, «Инструментарий опроса представлен в приложении 2».

В курсовой работе должны быть представлены следующие приложения:

1. Программа исследования;

2. Образцы инструментариев исследования;

3. Логическая схема основных понятий;

4. Логическая структура инструментария;

5. Сводные таблицы с результатами обработки эмпирической информации;

6. Внутренние данные изучаемой организации по теме исследования.

Список использованной литературы оформляется в соответствии с ГОСТом (Приложение 4). Он приводиться в конце курсовой работы. Все литературные источники должны быть расположены в алфавитном порядке и последовательно пронумерованы. Список литературы должен включать не менее 20-30 наименований источников, включая внутреннюю документацию организации, если курсовая работа написана на базе проведения исследования в какой-либо организации.

Рецензирование и защита курсовой работы

Окончательный вариант курсовой работы сдается научному руководителю до зачетной недели на рецензирование. В зачетную неделю выставляется оценка в ведомость, которая сдается в деканат. Критериями оценки курсовой работы являются:

- логика и содержание работы;

- степень самостоятельности;

- степень раскрытия темы;

- глубина теоретического и практического анализа;

- присутствие в работе таблиц и графиков и их анализ;

- стиль изложения, грамотность;

- аккуратность и правильное оформление работы.

Руководитель отмечает положительные стороны и недостатки курсовой работы, а в случае надобности указывает, что надлежит доработать и возвращает ее студенту для доработки. Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Студенты, своевременно (в зачетную неделю) не сдавшие работы или получившие неудовлетворительные оценки, считаются задолженниками и к экзамену по данной дисциплине не допускаются. Пересдачи курсовых работ на более высокие оценки разрешаются только в зачетную неделю.

Курсовая работа может защищаться в группе в присутствии второго преподавателя. Студент выступает с пятиминутным сообщением, в котором излагает основные положения своей работы и выводы, полученные в результате исследования, а затем отвечает на вопросы и/или замечания преподавателя и студентов.

Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в фонде выпускающей кафедры.

Приложение 1