- •Цель преподавания дисциплины
- •Учебный план
- •Программа курса «Экономическая теория»
- •Введение в экономику
- •Микроэкономика
- •Макроэкономика
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «микроэкономика» по курсу «Экономика».
- •Тема 1. Предмет и метод экономической науки.
- •План семинарского занятия:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа 1.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания
- •Тема 2. История экономических учений.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Тема 3. Основные понятия рыночной системы.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 2.
- •Практические задания и вопросы.
- •Тестовые задания.
- •Тема 4. Механизм функционирования рынка.
- •План семинарского занятия:
- •Литература
- •Самостоятельная работа 3.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике.
- •План семинарского занятия.
- •Самостоятельная работа 4.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 6. Основные типы рыночной структуры.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 5.
- •Вопросы и практические задания.
- •Тестовые задания.
- •Тема 7. Рынки факторов производства.
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 6.
- •1. Заполните таблицу по следующей схеме:
- •Практические задания и вопросы:
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 7.
- •Распределение общего объема денежных доходов населения Российской Федерации за период 1999-2004 гг. В(%).
- •Тестовые вопросы.
- •Абсолютное равенство в распределении доходов показано на графике :
- •Тема 9. Роль государства в функционировании рынка
- •План семинарского занятия:
- •Самостоятельная работа 8.
- •Основные отличия общественных благ от частных
- •Практические задания и вопросы:
- •Тестовые вопросы.
- •Рекомендации к изучению тем курса и планы семинарских занятий раздела «мАкроэкономика» по курсу «Экономика».
План семинарского занятия:
-
Становление экономической теории: меркантилизм и физиократия.
а) взгляды меркантилистов.
б) особенности меркантилизма в России (И.Т. Посошков).
в) взгляды физиократов.
г) представители физиократов.
-
Классическая политическая экономия.
а) учение А. Смита
б) политэкономия Д. Риккардо.
в) последоватили классической школы: Сэй, Т.Мальтус, Дж.С.Милль.
-
Марксистская политэкономия.
а) исторические условия становления марксизма.
б) методологические принципы теории К. Маркса.
в) эволюция марксизма.
-
Основные направления «Экономикс».
а) маржинализм
б) неоклассика
в) кейнсианство
-
Альтернативные экономические теории.
а) институционализм
б) структуризм
в) неоинституционализм и новый институционализм
-
Советская экономическая теория.
а) специфика развития российской экономической теории
б) советская экономическая теория
в) современные тенденции развития экономической науки в России.
Литература
-
История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой: Учеб. Пособие. – М.: Инфра – М, 2000.
-
История экономических учений. Ч.1 (до I мир. войны) / Под ред. В. А. Жамина и др. – М.: Изд-во МГУ, 1989.
-
История экономических учений. Ч.2 (межвоенный период) / Под ред. А. Г. Худокормова и др. – М.: Изд-во МГУ, 1989.
-
История экономических учений. Ч.3 (современный этап) / Под ред. А. Г. Худокормова и др. – М.: Изд-во МГУ, 2002.
Тема 3. Основные понятия рыночной системы.
Вопросы:
-
Рыночная организация хозяйства как экономическая система
-
Экономические основы функционирования рынка.
-
Предпринимательство и конкуренция.
-
Кругооборот благ и доходов.
Осуществляя свой экономический выбор индивидуально, человек вынужден координировать свои действия с другими людьми. Во всем разнообразии конкретных механизмов координации экономической деятельности, действующих в разных странах, выделяют четыре типичные модели: традиционная экономика, командная экономика, рыночная экономика, смешанная экономика. Выявите сущностные характеристики этих моделей. Признано, что из всех известных способов координации экономической деятельности людей наибольший вклад в развитие экономики внесла рыночная система. И хотя современную экономику характеризуют как смешанную, мы обращаемся к характеристике рыночной, так как она составляет ее основу.
Анализ рыночной системы начните с изучения ее основ: господство частного интереса, при этом разберитесь с понятиями собственность и частная собственность; свобода выбора; единые для всех «правила игры». Обратите внимание на различия свободы выбора от произвола. Рыночная экономика основана на производстве и последующем обмене результатами этого производства. Соответственно выделяют и две основные сферы: сфера производства и сфера обращения. Изучите такие понятия как: производство, обмен, издержки производства (издержки производства, издержки обращения, трансакционные издержки). Остановитесь более подробнее на анализе трансакционных издержек, их сущности и видах.
В основе изучения второго вопроса лежит выявление и анализ основных проблем осуществления процесса обмена. К ним относят: общественное разделение труда, как основа обмена; деньги, как посредник обмена; частная собственность и конкуренция. При изучении общественного разделения труда обратите внимание на следующие понятия: специализация и кооперация. Разберитесь с принципом сравнительных преимуществ. Как с помощью данного принципа можно определить, будет ли обмен между странами и, кто на чем будет специализироваться? Далее можно переходить к изучению основных проблем собственно сферы обмена, к которым относятся понятие рынок, функции рынка, деньги и их значение в осуществлении обмена, цена, номинальная и реальная цена.
Предпринимательская деятельность - это особая полезная экономическая деятельность, ориентированная на получение прибыли. Проанализируйте ее основные признаки: это деятельность по организации и рационализации производства, содержание которой заключается в поиске такого варианта сочетания различных экономических ресурсов, который позволяет при наименьших затратах производить больше продукции и получать прибыль; это инициативная и новаторская деятельность; это деятельность, связанная с риском и полной экономической ответственностью за ее результаты. Конкуренция - это механизм взаимодействия экономически обособленных субъектов, преследующих свои частные интересы. Она представляет собой широкое рассредоточение экономической власти, при котором отдельный производитель и потребитель беспрепятственно вступают на какой-либо рынок и имеют на нем незначительную долю. При изучении конкуренции обратите внимание на ее две сущностные характеристики: борьба и взаимодействие.
Изучение заключительного вопроса дает общее представление о взаимосвязях и взаимозависимостях в рыночной системе. Прежде чем анализировать модель кругооборота благ и доходов необходимо разобраться со следующими категориями: субъекты рыночной системы, богатство, доходы и их виды. При изучении кругооборота благ, ресурсов и доходов обратите внимание на то, что он во-первых, показывает всеобщую взаимосвязь экономических субъектов рыночной системы, которая основана на превращении расходов одних в доходы других, и во-вторых, он имеет два потока - реальный и денежный.