- •1 Вопрос: Экономическая теория, ее предмет, задачи и функции.
- •3 Вопрос. Учение физиократов и меркантилизм.
- •4 Вопрос. Классическая политэкономия Адама Смита.
- •5 Вопрос. Марксизм и Маржинализм.
- •7Вопрос. Производство и производственные ресурсы (факторы производства).
- •8Вопрос. Альтернативные издержки и альтернативная стоимость.
- •9 Вопрос. Понятие «собственность», юридические и экономические аспекты.
- •10 Вопрос. Формы собственности.
- •11Вопрос. Типы собственности.
- •12 Вопрос. Традиционная и командно-административная экономические системы.
- •13 Вопрос. Рыночная и смешанная экономические системы
- •14 Вопрос. Общественное производство (определение, функции и роль).
1 Вопрос: Экономическая теория, ее предмет, задачи и функции.
Экономическая теория – наука, исследующая связи и отношения между людьми и поведение человека в обществе рассматривается не общество в целом, а лишь сферу его экономической жизни, хозяйственные связи и экономическое поведение людей.
В ходе развития экономической теории, как науки менялись ее взгляды на предмет:
Экономия – как набор знаний по организации хозяйства.
Политическая экономия – как отражение появления систематизирующие знания о сущности, целях и задачах экономической системы.
Экономика – как современный этап эволюционного развития экономической науки, учитывающий изменения в методологии исследований и подходах к анализу экономических процессах явлений. В центре внимания - проблемы использования людьми ограниченных ресурсов для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.
Функции экономической теории:
Познавательная — позволяет анализировать отдельные процессы экономики, устанавливает взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население).
Методологическая — позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование).
Образовательная — позволяет формировать у граждан экономическую культуру, логику, основные понятия о рынке.
Практическая — рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличению валового национального продукта и т. д., разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства;
Прогностическая — на основе анализа экономических явлений и процессов разрабатывать направления перспективного развития. Задачи. 1)совокупность общественных отношений, связанных с производством и всей хоз. Деятельностью людей. 2)хоз. Деятельность людей ли хоз-во отдельного района, страны, группы стран. 3)научные дисциплины, изучающие области хоз. жизни общества.
2 вопрос: Методы исследования в экономической теории. Анализ и синтез. Анализ – это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей. Путем синтеза экономическая теория воссоздает единую целостную картину.
Метод индукции и дедукции. Метод индукции – метод умозаключений, основанный на обобщении фактов. Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам.
Метод системного подхода – рассматривает отдельное явление или процесс, как систему, состоящую из определенного количества взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.
Метод математического моделирования – предлагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощённом виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.
Метод научной абстракции – позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов.