- •191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26
- •1. Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения курса
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Тематический план курса
- •3. Планы семинарских занятий (для студентов очной формы обучения)
- •Тема 1. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: цели, задачи, металогические принципы (2 ч)
- •Тема 2. Социальное прогнозирование: природа, сущность,
- •Тема 3. Теоретические предпосылки социального
- •Тема 4. Социальная политика как главный объект социального прогнозирования
- •Тема 5. Основные технологии, модели и инструментарий социального прогнозирования
- •Тема 6. Государственная социальная политика России как объект социального прогнозирования (2 ч)
- •Тема 7. Понятие «социальный проект» в социальной работе (2 ч)
- •Тема 8. Проектирование социальных отношений и социального поведения (деловая игра, 4 ч)
- •Тема 9. Моделирование в социальной работе (2 ч)
- •Тема 10. Технологии социального моделирования
- •Тема 11. Комплексная модель социальной защиты населения
- •Тема12. Разработка социальных моделей развития общества в рамках национальных проектов России (деловая игра, 4 ч)
- •Тема 13. Формы социального проектирования и управления социальными процессами общества (2 ч)
- •Тема 14. Исследовательская стратегия и технологическая диагностика в социальной работе (2 ч)
- •Тематика контрольных работ по курсу «Прогнозирование, проектирование, моделирование в социальной работе»
- •Темы рефератов по курсу «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе»
- •4. Рекомендации по подготовке реферата
- •Список литературы Учебники, учебные пособия
- •Итоговый контроль качества усвоения материала Вопросы к зачету
Список литературы Учебники, учебные пособия
Основная
1. Основы социальной работы/ под ред. Н. Ф. Басова. М.: Academia, 2004.
2. Павленок, П. Д. Теория, история и методика социальной работы: учеб. пособие.– 4-е изд.– М.: Наука, 2005.
3. Социальная работа/ под ред. В. И. Курбатова: учеб. пособие.– 4-е изд.– Ростов н/Д: Феникс, 2005.
4. Технология социальной работы/ под ред. А. А. Чернецкой.– Ростов н/Д: Феникс, 2006.
5. Бестужев-Лада, И. В. Социальное прогнозирование: курс лекций/
И. В. Бестужев-Лада, Г. А. Неместникова. – М.: пед. Общество России, 2002.– 386 с.
6. Бирюкова, М. В. Социальные технологии и проектирование: учеб. пособие/ М. В. Бирюкова. – Харьков: Нар. Укр. академия, 2001. – 399 с.
7. Карпухин, В. А. Нормативное социальное прогнозирование: критерий оптимальности/ В. А. Карпухин. – М.: Прометей, 1999. – 234 с.
8. Основы социального прогнозирования/ А. В. Клюев и др.– СПб.: СЗАГС, 2002. – 239 с.
9. Манько, Ю. В. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие/ Ю. В. Манько, К. И. Кузьмин,
Г.А Чурилова; под ред. Ю. В. проф. Манько.– СПб.: СПГУТД, 2008.
10. Кузьмин, Б. В. Социальное прогнозирование развития России в XXI веке/ Б. В. Кузьмин. – М.: ПРИОР, 2002.
11. Парсаданов, Г. А. Прогнозирование и планирование социально-экономической системы страны/ Г. А. Парсаданов.– М.: ЮНИТИ-Дана, 2001.
12. Прогнозирование рынка труда: Профессионально-квалифицированные аспекты/ Е. М. Ильин, М. А. Клупт, Б. С. Лисовик и др.; под общ. ред. Д. С. Чернейко. – СПб.: Левша, 2001. – 457 с.
13. Садков, В. Г. Системные основы формирования общества XXI века и модель основного закона России/ В. Г. Садков.– М.: Прогресс, 2002.
14. Дубенский, Ю. П.Социальное проектирование в практической деятельности педагогов/ Ю. П. Дубенский.– Омск: ОмГУ, 2004.
15. Лукьянова, Е. В. Социальный анализ и прогнозирование: учебно-метод. пособие/ Е. В. Лукьянова.– М.: Николаев, 2003.
16. Фахрутдинова, А. З. Основы социального прогнозирования/
А. З. Фахрутдинова.– Новосибирск.: СибАГС, 2003. – 119 с.
17. Чиганова, С. Д. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие/ С. Д. Чиганова. – Красноярск: КрасГУ, 2002. – 111 с.
18. Щеглова, С. Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: учеб. практикум/ Моск. гуманитар.-социал. акад/
С. Н. Щеглова. – М.: Социум, 2001.
Дополнительная
1. Ельмеев, В. Я. Теория и практика соц. развития: сб. тр./ В. Я. Ельмеев.– СПб.: СПбГУ, 2004.
2. Лебедев, Д. А. Россия, незабываемый 2017 год: Краткое изложение теории естественного социального развития/ Д. А. Лебедев.– М.: Акад. проф. образования, 2001.
3. Ильин, М. В. Мегатренды мирового развития/ М. В. Ильин,
В. Л. Иноземцева.– М.: Экономика, 2001.
4. Образ будущего: Опыт социолого-философского анализа / Н. И. Боева и др. – СПб.: Химиздат, 2001. – 103 с.
5. Садков, В. Г. Системные основы формирования общества XXI века и модель основного закона России/ В. Г. Садков.– М.: Прогресс, 2002.
6. Сборник задач по дисциплине «Прогнозирование социально-экономического развития». – М.: ГУУ, 2002.
7. Дубенский, Ю. П.Социальное проектирование в практической деятельности педагогов/ Ю. П. Дубенский.– Омск.: ОмГУ, 2004.
8. Тоффлер, Э. Третья волна/ Э. Тоффлер. – М.: АСТ, 1999.
9. Тоффлер, Э. Шок будущего/ Э. Тоффер. – М.: АСТ, 2002.
10. Уткин, А. И. Мировой порядок XXI века/ А. И. Уткин.– М.: Алгоритм, 2001. – 477 с.