- •191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26
- •1. Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения курса
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Тематический план курса
- •3. Планы семинарских занятий (для студентов очной формы обучения)
- •Тема 1. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: цели, задачи, металогические принципы (2 ч)
- •Тема 2. Социальное прогнозирование: природа, сущность,
- •Тема 3. Теоретические предпосылки социального
- •Тема 4. Социальная политика как главный объект социального прогнозирования
- •Тема 5. Основные технологии, модели и инструментарий социального прогнозирования
- •Тема 6. Государственная социальная политика России как объект социального прогнозирования (2 ч)
- •Тема 7. Понятие «социальный проект» в социальной работе (2 ч)
- •Тема 8. Проектирование социальных отношений и социального поведения (деловая игра, 4 ч)
- •Тема 9. Моделирование в социальной работе (2 ч)
- •Тема 10. Технологии социального моделирования
- •Тема 11. Комплексная модель социальной защиты населения
- •Тема12. Разработка социальных моделей развития общества в рамках национальных проектов России (деловая игра, 4 ч)
- •Тема 13. Формы социального проектирования и управления социальными процессами общества (2 ч)
- •Тема 14. Исследовательская стратегия и технологическая диагностика в социальной работе (2 ч)
- •Тематика контрольных работ по курсу «Прогнозирование, проектирование, моделирование в социальной работе»
- •Темы рефератов по курсу «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе»
- •4. Рекомендации по подготовке реферата
- •Список литературы Учебники, учебные пособия
- •Итоговый контроль качества усвоения материала Вопросы к зачету
2. Тематический план курса
«Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе»
Тема |
Кол-во часов |
||
Лекция |
Семинар |
Сам. работа |
|
1.Введение в курс. Социальное прогнозирование и проектирование как метод научного познания |
2 |
2 |
2 |
2. Основные теории обоснования в научном мире возможностей и границ применения социального прогнозирования, проектирования и моделирования |
2 |
2 |
2 |
3. Социальная политика как главный объект социального прогнозирования |
2 |
2 |
2 |
4. Основные технологии, модели и инструментарий социального прогнозирования |
4 |
4 |
4 |
5. Прогностические модели как современные технологии управления в социальном государстве |
4 |
4 |
4 |
6. Понятие социального проекта. Сущность проектирования в социальной работе |
2 |
2 |
2 |
7. Основные технологии разработки специального проекта |
2 |
2 |
2 |
8. Понятие, сущность, функции и принципы моделирования в социальной работе |
2 |
2 |
2 |
9. Технологические этапы социального моделирования |
2 |
2 |
2 |
10. Прогнозирование и моделирование социально-демографической политики современной России |
4 |
4 |
4 |
11. Формы социального проектирования: социальное конструирование и социальная инженерия |
2 |
2 |
2 |
12. Инновационные технологии в социальной работе. Национальные проекты современной России как социальная инновация |
2 |
2 |
2 |
13. Проблемы прогнозирования и управления в социальной работе |
2 |
2 |
2 |
14. Исследовательская стратегия и технологическая диагностика в социальной работе |
2 |
2 |
2 |
Итого |
34 |
34 |
34 |
3. Планы семинарских занятий (для студентов очной формы обучения)
Тема 1. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: цели, задачи, металогические принципы (2 ч)
1.Социальное прогнозирование и проектирование как исследование перспектив, развитие социальных процессов, явлений современного общества.
2. Социальное прогнозирование как метод научного познания, его объект и субъект, цели, задачи, методологические принципы.
3.Социальное проектирование: предмет, структура, методы и функции.
4. Понятие «моделирование» в социальной работе: сущность, виды и функции модели.
Литература
Основная
1. Манько, Ю. В. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие / Ю. В. Манько, Г. А. Чурилова; под ред. проф. Ю. В. Манько.– СПб.: СПГУТД, 2008.
2. Социальная работа: учеб. пособие/ под общ. ред. проф.
В. И. Курбатова.– 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.– С. 92–115, 257–279.
3. Основы социальной работы с молодежью: учеб. пособие/ под ред. проф. Ю. В. Манько. – СПб.: СПГУТД, 2005.– С. 9–21.
4. Основы социальной работы: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / под ред. Н. Ф. Басова. – М.: изд. центр «Академия», 2004.–
С. 255–270.
Дополнительная
1. Бестужев-Лада, И. В. Социальное прогнозирование: курс лекций/
И. В. Бестужев-Лада, Г. А Неместникова.– М.: пед. Общ. России, 2001.
2. Рабочая книга по прогнозированию / отв. ред. И. В.Бестужев-Лада.– М.: Мысль, 1982.
3. Впереди XXI век: прогнозы, перспективы, футурологи. Антология современной классической прогностике 1952-1999/ Ред.-сост. И. В. Бестужев-Лада.– М.: изд. Центр «Академия», 2000.
4. Суворов, Л. Н. Социальное прогнозирование/ Л. Н. Суворов,
А. Н. Аверин.– М.: Эврика, 1999РеРер.