Самостоятельная работа № 6 Тема: личность. Группа. Коллектив.

Цель: сформировать и закрепить понятия «группа» и «коллектив», установить связь между ними.

1. Что такое группа? Отметьте правильный ответ:

1) форма коллектива;

2) социальная устойчивая совокупность людей, связанных системой отношений, регулируемая общими ценностями и нормами;

3) совокупность людей, которые стремятся к совместной деятельности, преследуя достижение общих целей;

4) совокупность людей, обладающих какими-то общими признаками;

Ответ: _____________

Собственный вариант ответа: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что такое коллектив? Отметьте правильный ответ:

1. высокоорганизованная группа;

2. среда, в которой формируется демократическая культура личности;

3. социальная общность, выделяемая в социальном целом на основе определенного признака;

4. высокоорганизованная группа, членов которой объединяют общие, имеющие общественно ценный смысл цели и совместная деятельность, организуемая для их достижения;

5) совокупность людей в обществе;

Ответ: _____________

Собственный вариант ответа: __________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Заполните следующую таблицу:

Коллектив – это...	Признаки понятия	Совпадающие признаки	Несовпадающие признаки
«...Культурная ценность, и как таковая он составляет культурную среду жизнедеятельности учащихся; в то же время он используется воспитателем в качестве средства воспитания внутреннего мира личности воспитанников» (П.И. Пидкасистый)
«...Такая группа детей, которую объединяют общие, имеющие общественно ценный смысл цели и совместная деятельность, организуемая для их достижения» (А.С. Макаренко)
«...Система работы, строящаяся на основе отношений творческого содружества воспитателей и воспитанников как старших и младших товарищей» (И.П. Иванов)
«...Группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных между собой общностью социально обусловленных целей, интересов, потребностей, норм и правил поведения, совместно выполняемой деятельностью, общностью средств деятельности, единством воли, выражаемой руководством» (Г.М. Коджаспирова)