Самостоятельная работа № 7. Тема: методы, средства и формы воспитания.

Цели: анализ классификаций методов, средств, форм воспитания; формирование умения работать с различными источниками педагогической информации.

1. Найдите в литературных источниках не менее трех классификаций методов воспитания. Заполните таблицу.

Основание классификации	Методы (группы методов)	Источник информации
1.
2.
3.

2. Найдите 2–3 классификации средств воспитания и укажите основание классификации.

Основание классификации	Типы, виды, группы, отдельные названия средств воспитания	Источник информации

3. Найдите 2–3 классификации форм воспитания и укажите основание классификации.

Основание классификации	Типы, виды, группы, отдельные названия форм воспитания	Источник информации

4. Что такое метод воспитания? Отметьте правильный ответ:

1) пути достижения заданной цели воспитания;

2) способ воздействия на чувства и поведение воспитанника, создание условий для раскрытия его возможностей;

3) взаимосвязанный способ деятельности учителя и учащихся, позволяющий ученикам развивать свои умственные способности и интересы;

4) способ управления развитием личности воспитанника;

5) совокупность приемов воспитания;

Ответ: _____________

Собственный вариант ответа: __________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Установите иерархию следующих понятий: «метод воспитания, прием воспитания, средство воспитания». Какая схема (из трех представленных) правильно отражает эту иерархию?

1)

1)

2)

3)

Ответ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие из перечисленных понятий относятся к понятию «метод воспитания»?

1) пути достижения цели;

2) внешнее выражение процесса воспитания;

3) общие положения, которыми пользуются педагоги при решении воспитательных задач;

4) способы взаимосвязанной деятельности воспитателя и воспитанника;

5) способы управления поведением;

6) формирование чувств и эмоций.

Ответ: _____________

Собственный вариант ответа: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________