2. Мета та завдання курсу

Метою курсу є надання знань про місце інституту адвокатури у системі права; оцінки і узагальнення теоретичних і практичних проблем захисту прав людини в Україні; заходів реалізації гарантій адвокатської діяльності у процесі виконання професійних обов’язків.

Завданням курсу є вивчення поняття адвокатури, принципів та гарантій адвокатської діяльності, її організаційних форм; професійних і соціальних прав та обов’язків адвоката; їх ролі у кримінальному, цивільному та господарському судочинстві, адміністративному проваджені; дотримання Правил адвокатської етики та міжнародне співробітництво у галузі адвокатури.

На вивчення курсу надається 81 години, в тому числі:

Лекцій – 18 годин, семінарів – 18 годин, індивідуальних занять – 22 годин, самостійної роботи студентів – 23 годин.

Курс представлений у формі лекцій, семінарських занять, самостійної роботи студентів і індивідуальних завдань. Відвідування лекційних занять і семінарів є обов’язковими. Під час лекцій студентам роздаються додаткові питання для обговорення на семінарських заняттях. Плани семінарських занять по конкретних темам курсу включають: перелік навчальних питань, теми рефератів, вирішення практичних задач та індивідуальні завдання. До кожної теми пропонується перелік літератури.

3. Розподіл дисципліни на змістовими модулями, її обсяг і форми модульного контролю

Дисципліна	Адвокатура України
Семестр	VІ
Курс	ІІІ
Тип дисципліни	За вибором ВНЗ
Кількість кредитів:	2,25
Змістових модулів	9
Залікових модулів	3
Форми та методи навчання	Лекції, семінари, індивідуальні заняття, самостійна робота студентів
Загальна кількість годин	81
Форми та засоби контролю знань	Модульний контроль, підсумковий контроль – д/залік. Технологія їх проведення – рейтингова оцінка за 100-бальною шкалою.

4. Бальна шкала рейтингової оцінки навчального модуля

При організації навчання за кредитно-модульною системою для визначення рівня знань студентів, тобто встановлення їх академічних успіхів, використовується модульно-рейтингова система оцінювання навчальних досягнень і успішності навчання студентів, яка передбачає послідовне і систематичне накопичення балів за виконання всіх запланованих видів робіт у перебігу вивчення дисципліни.

Академічні успіхи студента (досягнення в набутті знань, опануванні навичок та вмінь в межах конкретної навчальної дисципліни) оцінюються за бально-рейтинговою шкалою (max 100 балів), що прийнята в ДонДУУ з обов`язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS. Оцінювання знань відбувається одночасно за двома системами, що відображено у таблиці відповідності оцінювання ECTS з національною системою оцінювання в Україні і системою ДонДУУ.

Оцінка за шкалою ECTS	Визначення	За шкалою
		національною	бально-рейтинговою
A	Відмінно – відмінне виконання роботи або відповідь без помилок	5 (відмінно)	90 - 100
B	Дуже добре – виконання роботи з незначними помилками (до 5%)	4 (добре)	82 - 89
C	Добре – взагалі правильна робота, відповідь з кількома незначними помилками (до 10%)		75 - 81
D	Задовільно – непогано, але з певною кількістю помилок, які не заважають достатньо повному висвітленню питання, відповіді (до 25 %)	3 (задовільно)	69 - 74
E	Достатньо – виконання робіт задовольняє мінімальні критерії для позитивної оцінки (до 40 %)		60 - 68
FX	Незадовільно – потрібно додатково працювати для отримання позитивної оцінки	2 (незадовільно)	35 - 59
F	Незадовільно – необхідна серйозна подальша робота для отримання позитивної оцінки		1 - 34

Вивчення навчальної дисципліни «Адвокатура України» передбачає виконання студентом конкретних видів роботи, перелік яких зазначено у нижче наведеній таблиці, та отримання відповідної кількості балів за кожний вид роботи, окремий заліковий модуль і за всю навчальну дисципліну разом.