Методический комментарий.

Организационные вопросы и критерии оценки знаний. 1

Содержание тем 2

Вопросы к зачёту 4

Методические указания к выполнению контрольной работы. 6

Примеры решения задач контрольной работы. 8

Организационные вопросы и критерии оценки знаний.

• Срок сдачи – не позднее, чем за 3 дня до зачета.

• Консультация – в первый день сессии. Время консультации уточнить по расписанию.

• Дополнительно вопросы можно задать по электронной почте, или лично (время встречи предварительно согласовать по почте). E-mail: [e-mail] Обязательно укажите тему письма. Письма без темы удаляются без открытия, как мера компьютерной безопасности.

• Выполненная работа сдается в распечатанном виде на белой бумаге формата А4, книжное расположение, в скоросшивателе (не в «файлах»). Допустимо написание от руки (полное или частичное): разборчиво, не мелко, со стандартной частотой строк (как в тетради в линейку).

• К заданию №16 обязательно прилагается анализируемый текст (в распечатанном виде или хорошего качества ксерокопия). При необходимости его следует наклеить на стандартный лист А4.

• «Зачтено» (оценка «3») ставится при правильном выполнении 8 заданий, взятых не вподряд (из разных тем): из заданий 1-10, 12-14, и задания №16, которое является обязательным для всех. Для получения оценки «4» необходимо верно выполнить 10-11 заданий. Выполнение большего количества заданий оценивается отметкой «5».

• Задания №11 и №15 являются дополнительными: их решение не заменяет решение обязательных заданий. Однако их правильное решение может повысить Вашу оценку. Их неправильное решение не влияет на оценку.

• К зачету допускаются студенты, получившие положительную оценку за контрольную работу.

• Зачет сдается по билетам при получении оценки «3» за контрольную работу (2 теоретических вопроса и задача, см. ниже).

• При получении оценки «4» или «5» за контрольную работу форма сдачи зачета выбирается студентом: традиционная (см. выше) или собеседование.

Содержание тем

(вопросы, которые необходимо изучить и знать для выполнения контрольной работы и сдачи зачета)

1. Введение. Предмет логики. Основные логические законы.

Тема 1.Логика как наука о законах и формах правильного мышления

Предмет формальной логики.

Чувственное познание и его формы. Процесс познания, место в нём чувственного и логического познания.

Основные формы мышления. Истинность и ложность мысли и логическая правильность рассуждений.

Соотношение логики с другими науками. Основные этапы развития логики. Теоретическое и практическое значение логики.

Тема 2.Логика и язык.

Язык как знаковая информационная система. Языки естественные и искусственные. Логический анализ языка как средство выявления логических форм и законов.

Многозначность слов и её влияние на строгость логических выводов.

Понятие об искусственном символическом языке логики.

Тема 3. Законы правильного мышления.

Законы формальной логики: тождества, непротиворечия, исключённого третьего, достаточного основания. Соблюдение законов логики – необходимое условие достижения истины.

Наиболее распространённые ошибки в рассуждениях, связанные с несоблюдением логических законов.

2. Понятие. Логические операции с понятиями.

Тема 4.Виды понятий.

Понятие как форма мышления Понятие, предмет, признак предмета. Виды признаков. Выражения понятий в языке.

Содержание и объём понятия. Закон обратного отношения объёма и содержания понятия.

Виды понятий. Классификация понятий по объёму и содержанию. Полная логическая характеристика понятия.

Тема 5. Отношения между понятиями.

Сравнимые и несравнимые, совместимые и несовместимые понятия. Типы совместимости и типы несовместимости. Отношения рода и вида. Понятие классификации.

Использование кругов Эйлера для иллюстрации отношений между понятиями.

Тема 6. Обобщение, ограничение и деление понятий.

Операции обобщения и ограничения понятий. Категория и единичное понятие как предельные для операций обобщения и ограничения понятий.

Операция деления понятий, виды деления. Преимущества и недостатки дихотомического деления.

Правила и возможные ошибки при проведении операций ограничения, обобщения и деления понятий.

Тема 7. Определение понятий.

Номинальные и реальные, явные и неявные определения. Определение через род и видовое отличие как один из видов явного определения; генетическое определение как его разновидность. Правила и возможные ошибки явного определения.

Неявные определения: контекстуальные, остенсивные, аксиоматические и др.

Приёмы, сходные с определением: описание, характеристика и др.

Значение определений и терминологии в науке и практических рассуждениях.