2) Кузнєцов а. Розвинути фантазію – створити особистість // Дошкільне виховання. - 1996. - №12. - с. 8-9.

3) Ефимова Г., Новлянская З. Почему дети фантазируют // Популярная психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. – С. 275-280.

Теми доповідей та рефератів:

Онтогенез уяви

Проблема психологічного аналізу сновидінь

Прийоми аглютинації та аналогії в сучасній технічній думці

Уява та особистість.

Семінар 48.

Теоретичні питання для обговорення:

1. Роль уяви в різних видах діяльності особистості (науковій, технічній, художній).

2. Поняття про творчість. Уява і творчість.

3. Творчість як розв’язування творчих задач.

4. Творче натхнення.

5. Психологічні проблеми навчання творчості. Творчий тренінг.

Конспектування та обговорення статей:

Богоявленская Д.Б. «Субъект деятельности» в проблематике творчества // Вопросы психологии. – 1999. - № 2. – С. 35-41.

Теми доповідей та рефератів:

Співвідношення творчості і професіоналізму.

Уява, особистість, творчість

Уява і наукове пізнання

Уява і літературна творчість

Психологічні задачі до теми:

№ 220-230 // Збірник завдань з загальної психології / За ред. В.С.Мерліна. – К.: Вища школа, 1977. – С. 137-146.

№ 14.1-14.21 // М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології. – К.: Вища школа, 1998. – С. 121-129.

Додаткова література до теми:

1. Аринкина Е. Л. Тренируем пространственное воображение // Обдарована дитина. - 1999. - №4. - С. 28-32.

2. Борбели А. Тайны сна. – М.: Знание, 1989. – 191 с.

3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб.: Союз, 1997. – 96 с.

4. Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. – М.: МГУ, 1979.- 144 с.

5. Кузнєцов А. Розвинути фантазію – створити особистість // Дошкільне виховання. - 1996. - №12. - С. 8-9.

6. Матюгин И., Рыбникова И. Методы развития памяти, образного мышления, воображения. – М.: Эйдос, 1996. – 60 с.

7. Орлов Ю. О пользе и вреде фантазии // Семья и школа. - 1993. - №6. - С. 15-16.

8. Пармон Э.А. Роль фантазии в научном познании. – Минск, 1984. – 175 с.

9. Розет И.М. Психология фантазии. – Минск: Изд-во Белорус.ун-та, 1977. 312 с.

10. Роменець В.А. Психологія творчості. – К.: Вища школа, 1971. – 247 с.

11. Страхов И.В. Психология воображения. – Саратов, 1971. – 77 с.

12. Субботина Л. Розвиток уяви дітей // Завуч. – 2003. – Червень(№17-18). С. 29.

13. Суворов А. В. Проблемы формирования воображения у слепоглухонемых детей // Вопросы психологии. - 1983. - №3. - С. 62-72.

14. Тетеріна О. Керуємо уявою: система вправ // Початкова школа. - 2002. - №11. - С. 19-20.

15. Червона Т. Резервні можливості уяви та образного мислення // Психолог. - 2004. - Листопад(№42). - С. 19-21.

16. Фрейд З. Толкование сновидений. – К.: Здоровье, 1991. – 383 с.

Тема 15. Емоції та почуття ( 8 год.)

Семінар 49.

Теоретичні питання для обговорення:

1. Поняття про емоції та почуття, їх роль в практичній і пізнавальній діяльності людини.

2. Теорії емоцій.

3. Фізіологічні основи емоцій та почуттів, результати нейрофізіологічних експериментів.

4. Механізми виникнення, функції емоцій.

Конспектування та обговорення статей:

1. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б.Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 3-29.

2. Симонов П.В. Информационная теория эмоций // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б.Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 178-186.

3. Липер Р.У. Мотивационная теория эмоций // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б.Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 138-152.

4. Сартр Ж.-П. Очерк теории эмоций // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 120-138.

Теми доповідей та рефератів:

Проблема емоційного і раціонального в психології

Теорії емоцій

Функції емоцій

Семінар 50.

Теоретичні питання для обговорення:

1. Способи вираження емоцій. Виразні рухи в емоціях та почуттях.

2. Властивості емоцій і почуттів.

3. Поняття про емоційні стани, їх класифікація.

4. Види емоцій та почуттів.

Конспектування та обговорення статей:

1. Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека и животных // Хрестоматия по психологии. / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1978. - С. 289-298.

2. Джемс У. Что такое эмоция? // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 83-93.

3. Додонов Б. Эмоция как ценность // Популярная психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. – С. 334-338.

Теми доповідей та рефератів:

Характеристики емоційності.

Вираження емоцій у людини.

Семінар 51.

Теоретичні питання для обговорення:

1. Форми переживання почуттів: емоційний тон відчуттів, настрій, емоції, афект, стрес, фрустрація, пристрасть, почуття.

2. Вищі почуття, їх види. Формування вищих почуттів у людини.

3. Індивідуальні особливості емоційної сфери.

4. Емоції і розвиток особистості, діяльність, спілкування.

5. Розвиток емоцій і почуттів в онтогенезі.

6. Виховання культури емоцій і почуттів у дітей.

Конспектування та обговорення статей:

1. Клапаред Э. Чувства и эмоции // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 93-103.

2. Макдауголл У. Различение чувства и эмоции // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 103-108.

3. Селье Г. Некоторые аспекты учения о стрессе // Хрестоматия по психологии. / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1978. - С. 305-311.

4. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции // Психология эмоций. Тексты / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1984. – С. 162-172.

Теми доповідей та рефератів:

Стреси в житті людини: причини виникнення і шляхи подолання.

Зв’язок емоцій і почуттів з потребами людини.

Культура і емоції.

Емоції та особистість.

Роль емоцій і почуттів у сфері людських взаємин.