- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Предмет психологічної науки (4 год.)
- •Тема 2. Психологія як система знань (6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 3. Розвиток психіки в філогенезі та історіогенезі (6 год.)
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 4. Розвиток психіки людини в онтогенезі ( 6 год.)
- •Тема 5. Поняття про особистість і свідомість людини (12 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 6. Діяльність (8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 7. Спілкування як проблема психології. Мова і мовлення (10 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 8. Міжособистісні стосунки та диференціація в колективі
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 9. Відчуття (4 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 10. Сприймання ( 4 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 11. Увага ( 6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 12. Пам’ять ( 8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 13. Мислення ( 8 год.)
- •Творче мислення.
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 14. Уява ( 8 год.)
- •2) Кузнєцов а. Розвинути фантазію – створити особистість // Дошкільне виховання. - 1996. - №12. - с. 8-9.
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 15. Емоції та почуття ( 8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 16. Воля ( 6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 17. Спрямованість ( 2 год.)
- •Теми доповідей та рефератів
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 18. Темперамент ( 8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 19. Характер (6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 20. Здібності ( 6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •1 Семестр
- •Вчення і.П. Павлова про дві сигнальні системи і його значення для психології.
- •Історія психологічної думки на Україні.
- •II семестр
- •III семестр
- •Праці психологів
- •IV семестр
- •Праці психологів
Тема 5. Поняття про особистість і свідомість людини (12 год.)
Семінар 12.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Поняття про особистість.
-
Індивід, особистість, індивідуальність.
-
Структура особистості:
-
за А.В. Петровським;
-
За А.Г. Ковальовим;
-
За К.К. Платоновим;
-
За С.Л. Рубінштейном.
-
Співвідношення біологічного та соціального в структурі особистості.
Конспектування та обговорення статей:
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1978. – С. 152-159.
Теми доповідей та рефератів:
Проблема особистості у психології.
Особистість та індивідуальність.
Психологічна структура особистості (Ф. Лерш, Г.С. Костюк)
Семінар 13.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Активність особистості та її джерела. Суспільна природа потреб людини.
-
Ієрархія потреб за А. Маслоу. Мотивація як вияв потреб особистості.
-
Особистість як суб’єкт діяльності. Теорія О.М. Леонтьєва та поняття особистості.
Конспектування та обговорення статей:
-
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. // Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1978. – С. 159-164.
-
Маслоу А. Иерархия потребностей. Мотивация и личность // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 386-417.
Теми доповідей та рефератів:
Особистість і діяльність.
Особистість як суб’єкт активності.
Семінар 14.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Теорії особистості, їх класифікація.
-
Теорія В. Джеймса.
-
Теорії особистісних рис.
-
Біхевіористичний підхід (Дж. Уотсон, Б.Скіннер).
-
Когнітивний підхід (Дж. Роттер, Дж. Келлі).
-
Особистість в «описовій психології» В. Дільтея й Е. Шпрангера.
-
Гуманістичний підхід (К.Роджерс, А. Маслоу).
Конспектування та обговорення статей:
-
Теория личности У. Джеймса // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 15-38.
-
Теория личности К. Роджерса // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 351-363.
-
Теория личности А. Маслоу // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 379-386.
Теми доповідей та рефератів:
Теорії розвитку особистості у зарубіжній психології.
Особистість у сучасній культурі.
Семінар 15.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Теорії особистості фрейдизму та неофрейдизму (З. Фрейд, К. Юнг, А.Адлер, К. Хорні, Г.С. Салліван, Е. Фромм, Е. Еріксон).
-
Теорії особистості французької соціологічної школи (П. Жане, Е.Дюркгейм).
-
Особистість у екзистенціальній психології (В. Франкл).
-
Особистість у концепціях вітчизняних психологів (Л.С.Виготський, О.М. Леонтьєв, Б.Г. Ананьєв, Г.С. Костюк, С.Л. Рубінштейн).
Конспектування та обговорення статей:
-
Теория личности З. Фрейда // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 75-83.
-
Теория личности К. Юнга // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 115-128.
-
Теория личности А. Адлера // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 155-163.
-
Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 2. – С. 227-240.
-
Ананьев Б.Г. Некоторые черты психологической структуры личности // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: Изд-во Моск.ун-та, 1982. – С. 39-42.
Теми доповідей та рефератів:
Теорії особистості у вітчизняній психології.
Психологічна характеристика особистості в сучасній психології.
Психологічна характеристика творчої особистості видатних діячів науки, культури.
Семінар 16.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Свідомість та самосвідомість особистості.
-
Самосвідомість та Я-концепція особистості. Структура самосвідомості.
-
Самооцінка та рівень домагань особистості.
-
Мета особистості та рівень домагань. Перспективи розвитку та фрустрації особистості.
-
Психологічний захист особистості.
Конспектування та обговорення статей:
-
Рубинштейн С.Л. Самосознание личности и ее жизненный путь // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 2. – С. 240-245.
-
Фрейд З. Механизмы защиты // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 1. – С. 89-98.
Теми доповідей та рефератів:
Розвиток самосвідомості людини в онтогенезі.
Самооцінка особистості в контексті Я-концепції.
Семінар 17.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Формування і розвиток особистості. Концепції розвитку особистості.
-
Особистість як об’єкт та суб’єкт самотворення.
-
Соціалізація та індивідуалізація як форми розвитку особистості.
-
Саморозвиток та самореалізація особистості. Особистісне зростання.
Конспектування та обговорення статей:
-
Асмолов А.Г. Движущие силы и условия развития личности // Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ», 1999. – Т. 2. – С. 345-385.
-
Леонтьев А.Н. Формирование личности // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: Изд-во Моск.ун-та, 1982. – С. 150-161.
Теми доповідей та рефератів:
Особистість та її життєвий шлях.
Стратегія розвитку власної особистості.
Поняття гармонійної особистості в сучасній психології.