Тема 9. Відчуття (4 год.)

Семінар 30.

Теоретичні питання для обговорення:

1. Відчуття як найпростіший психічний пізнавальний процес. Значення відчуттів в житті людини і тварини.

2. Фізіологічні основи відчуттів. Поняття про аналізатор.

3. Класифікація та види відчуттів.

Конспектування та обговорення статей:

Леонтьев А.Н. О механизме чувственного отражения // Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. – М.: МГУ, 1975. – С. 205-217.

Теми доповідей та рефератів:

Природа і сутність відчуттів людини.

Процес виникнення сенсорного образу.

Органічні відчуття та їх роль у психічній діяльності.

Відчуття та діяльність.

Паранормальні явища: можливі механізми та природа їх вияву.

Семінар 31.

Теоретичні питання для обговорення:

1. Основні властивості та закономірності відчуттів.

2. Чутливість, пороги чутливості.

3. Адаптація, її види.

4. Взаємодія відчуттів. Сенсибілізація. Синестезія.

Конспектування та обговорення статей:

Кравков С.В. Пороги ощущения и их измерение // Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. – М.: МГУ, 1975. – С. 219-226.

Теми доповідей та рефератів:

Властивості подразника і якість відчуттів.

Проблема порогів відчуттів.

Семінар 32.

Теоретичні питання для обговорення:

1. Поняття про сенсорну організацію особистості.

2. Вдосконалення відчуттів в результаті вправ. Компенсаційні можливості в сфері відчуттів.

3. Розвиток відчуттів у дітей та сенсорне виховання.

Конспектування та обговорення статей:

Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. – М.: Педагогика, 1972.

Теми доповідей та рефератів:

Розвиток сенсорної культури особистості.

Розвиток чуттєвої сфери людини в сучасних умовах науково-технічного прогресу.

Сенсорна організація людини.

Психологічні задачі до теми:

№ 115-141 // Збірник завдань з загальної психології / За ред. В.С.Мерліна. – К.: Вища школа, 1977. – С. 82-92.

№ 10.1-10.21 // М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології. – К.: Вища школа, 1998. – С. 92-99.

Додаткова література до теми:

1. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. – Л., 1961.

2. Вартанян И.А., Цирульников Е.М. Коснуться невидимого, услышать неслышимое. – М.: Наука, 1985. – 143 с.

3. Вавилов С.И. Глаз и солнце. – М.: Наука, 1982. – 125 с.

4. Венгер Л.А. и др. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. – М.: Просвещение, 1988. – 143 с.

5. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986.

6. Грегори Р.Л. Глаз и мозг. – М., 1970.

7. Измайлов И.А. и др. Психофизиология цветового зрения. – М.: Изд-во Моск.ун-та, 1989. – 206 с.

8. Леонтьев А.Н. Проблема возникновения ощущения // Проблемы развития психики. – М., 1972.

9. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – М.: МГУ, 1975. – С. 4-42.

10. Миракян А.И. Константность и полифункциональность восприятия. – М., 1992.

11. Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения. – М.: Педагогика, 1974. – 328 с.

12. Познавательные процессы: ощущения, восприятие / Под ред. А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова, В.П. Зинченко. – М.: Педагогика, 1982. – С. 5-218.

13. Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. – М.: Педагогика, 1972. – 447 с.

14. Шехтер М.З. Зрительное опознание: закономерности и механизмы. – М.: Педагогика, 1981. – 264 с.

15. Шостак В.И. Природа наших опущений. – М.: Просвещение, 1983. – 127 с.

16. Хамори Й. Долгий путь к мозгу человека. – М.: Мир, 1985. – 150 с.

17. Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975. – 400 с.