Источники развития и субъекты исторического процесса.

П л а н

1. Проблема источников и движущих сил социального развития.

2. Субъекты исторического процесса:

а) индивиды;

б) социальные группы;

в) основные социальные общности людей: нации, классы и их роль в общественном развитии.

3. Роль народных масс и личности в истории.

Задание для самостоятельной работы (письменно в тетради для семинаров):

• Что означает «субъект истории», при каких условиях или обстоятельствах индивид, социальная группа, общество как целое являются субъектами истории?

• Охарактеризуйте основные формы классовой борьбы и две ступени развития класса: «класс-в-себе» и «класс-для-себя».

• Дайте оценку трактовкам нации разными философскими и другими школами из учебника «Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф. Надольного. Київ. 2000 С. 418-419».

Литература для семинаров и рефератов:

І-1. Філософія. Підручник. За ред. М.І Горлача, В.Г..Кременя. Харків. 2000

І-2. Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф. Надольного. Київ. 2000

І-3. Філософія / За ред. Г.А. Заїченка. - К., 1995. С. 354-359.

І-4. Философия / Под ред. Ф.И. Прокофьева. - Днепропетровск, 2003, с.132-140.

1-5. Введение в философию. - М., 1989, ч ІІ.

ІІ-1. Аристотель, Гегель, Гоббс // Мир философии, ч.ІІ. С.232-237, 240-244.

ІІ-2. Трубецкой С.М., Фромм Э.// Там же. С.247-251, 272-282

ІІІ-1.Евтух Е. Этническое меньшинство: понятие, признаки, функции // Философская и социологическая мысль,1994,№ 1-2, С.159-175

ІІІ-2. Алексеева Т.А. Личность и политика в переходный период: проблемы легитимности власти // Вопросы философии, 1998, № 7.

ІІІ-3. Гайденко П. Х. Ортега-и-Гассет и его "Восстание масс" // Вопросы философии, 1989, № 4, С.155-179.

ІІІ-4. Иноземцев В.Л. Демократия: насаждаемая и желанная // Вопросы философии, 2006, № 9.

ІІІ-5.Коллина Р. Теорія конфлікту в сучасній макроісторичній соціології // Філософська та соціологічна думка, 1993, № 6.

ІІІ-6.Кариев Н.И. Личное начало и роковые силы в истории.// Вопросы философии, 1996, № 7.

ІІІ-7.Лобковиц Н. Что такое «личность» ? // Вопросы философии, 1998, № 2.

ІІІ-8. Малерб Л.С. Проблема ответ народа // Вопросы философии, 1999, № 8.

ІІІ-9. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Вопросы философии,1989, № 3. С.119-154; № 4. С. 114-155.

ІІІ-10.Прокофьев Ф.И. Общество: проблемы механизма и направленность движения. - Днепропетровск, 2000.

ІІІ-11. Руткевич М.Н. Теории и нации: философские вопросы // Вопросы философии,1999, № 5.

ІІІ-12. Тишков В.А. Социальное и национальное в историко-антропологической перспективе //Вопросы философии,1990, № 12. С.3-15.

ІІІ-13. Тульчинський Г.Л. О природе свободы // Вопросы философии, 2006, № 4.

З А Н Я Т И Е № 15

Индивид и мир. Стратегия будущего

П л а н

1. Понятие: человек, индивид, индивидуальность, личность. Структура связей индивида и мира.

2. Закономерности взаимодействия индивида и мира. Отчуждение – свобода - освоение - гармония. Ценности.

3. Соотношение индивид - социум: этапы, противоречие, единство.

4. Перспективы развития человека и мира. Стратегия будущего.

Задание для самостоятельной работы (письменно в тетради для семинаров):

• В чем суть противоречия между личностью и обществом?

• В чем суть и возможность свободы личности? Какой именно выбор личности можно считать проявлением ее свободы?

Литература для семинаров и рефератов:

І-1. Філософія. Підручник / За ред. М.І. Горлача, В.Г. Кременя. – Харків, 2000.

І-2. Філософія. Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. - К., 2000.

І-3.Філософія / За ред. Г.А. Заїченка. - К., 1995. С. 185-197.

І-4. Философия / Под ред. Ф.И. Прокофьева. - Днепропетровск, 2003. С.140-152.

І-5. Введение в философию. - М., 1989, ч ІІ. С. 552-562.

І-6. Крапивенский С.Э. Социальная философия.- М., 1996.

ІІ-1. Кучуради И. Экономическое неравенство, права человека, демократия и свободный рынок // Вопросы философии, 1993, № 6.

ІІ-2. Левин С.Д. Свобода и покинутость. Методологический анализ // Вопросы философии, 1997, № 1.

ІІ-3. Маркович М. К.Маркс об отчуждении // Вопросы философии, 1989, № 9.

ІІ-4. Прокофьев Ф.И. Отчуждение - освоение, свобода как ценности и критерии // Национальная психология и духовные ценности народа (тезисы). - ДГУ, 1994, с. 108-111.

ІІІ-1. Гранин Ю.Д. «Глобализация» или «вестернизация» // Вопросы философии, 2008. № 2.

ІІІ-2. Давыдченко С. Проблемы человека и ход истории: субъективность объективного? / Философская и социологическая мысль, 1996, № 5-6.

ІІІ-3. Крымский С. Ценностно-смысловой универсум как предметное поле философии // Философская и социологическая мысль, 1996, № 3-4.

ІІІ-4. Кузьмин М.Н. Переход от традиционного общества к гражданскому: изменение человека // Вопросы философии, 1997, № 2.

ІІІ-5. Материалы «круглого стола» по кн. А. Моисеева «Быть или не быть человечеству ?» // Вопросы философии, 2000, №

ІІІ-6. Самченко Б. Размышления о свободе // Философские науки, 1991, № 4.

З А Н Я Т И Е № 16

ЛОГИКА

П л а н

1. Логика как наука и ее виды. Принципы диалектической логики.

2. Понятие и суждение как формы логического мышления.

3. Дедуктивные умозаключения. Простой категорический силлогизм.

4. Индуктивные умозаключения и их виды.

5. Основные логические законы.

Задание для самостоятельной работы (письменно в тетради для семинаров):

• Раскройте общелогические методы познания: анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, абстрагирование, обобщение, моделирование, продемонстрируйте их функционирование.

Литература для семинаров и рефератов:

1. Гетманова А.Д.. Учебник по логике. М., 1997. С. 7-18, 27-59, 65-86, 110-123, 150-159, 88-101.

2. Ивлев Ю.В.. Учебник логики, семестровый курс. М., 2003. С. 6-25, 36-55, 142-16.2

3. Кириллов В.И., А.А. Старченко. Логика. М., 1995. С. 3-10, 16-17.

4. Конверський А.Є. Логіка. К., 1998. С. 3-18, 123-166, 170-200, 203-243, 243-252, 19-32.