Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Слайды к т.1.doc
Скачиваний:
111
Добавлен:
19.11.2018
Размер:
430.08 Кб
Скачать

Преподаватель: майор в. Дудоров

Методическая разработка обсуждена на заседании кафедры.

Рекомендована к использованию в 200__-200__ учебном году.

Протокол заседания №__ от “__”________200__г.

Методическая разработка обсуждена на заседании кафедры.

Рекомендована к использованию в 200__-200__ учебном году.

Протокол заседания №__ от “__”________200__г.

Методическая разработка обсуждена на заседании кафедры.

Рекомендована к использованию в 200__-200__ учебном году.

Протокол заседания №__ от “__”________200__г.

Занятие №2: Организация подразделений и частей Российской

армии.

Общие организационно-методические указания

Объем учебного материала:

Организация, вооружение и боевая техника мотострелкового и танкового батальонов.

Организация, вооружение и боевая техника мотострелкового и танкового полка. Организация, вооружение и боевая техника артиллерийского дивизиона и противотанковой батареи.

Учебные и воспитательные цели:

1.Изучить со студентами организацию, вооружение, ТТХ образцов вооружения мотострелкового и танкового батальонов Российской армии.

2.Воспитывать у студентов уверенность в силе вверенной им боевой технике.

Время: 2 часа.

Место проведения: учебный класс.

Метод проведения: лекция.

Учебная литература:

  1. Боевой устав артиллерии Сухопутных войск, ч.2: М.ВИ. 1989 г., гл.2;

2. Боевой устав Сухопутных войск, ч.2, Воениздат 1989 г.;

3. Словарь военных терминов и понятий: М.ВИ., 1989 г;

4. Словарь ракетных и артиллерийских терминов, М, ВИ, 1989 г.

Материально-техническое обеспечение:

1. Диапроектор “Полилюкс”, слайды по теме занятия - 1 компл.

2. Стенды по технике и вооружению - 1 компл.

3. Электроплакатница и комплект плакатов по теме - 1 компл.

Организационно-методические указания:

1. Тема изучается на двухчасовом занятии в составе взвода.

2. До начала занятия преподаватель изучает материалы занятия, проверяет наличие и готовность литературы, методических материалов и технических средств обучения.

3. На занятии показать литературу для самостоятельной подготовки и пояснить пользования ТСО.

4. Материал темы доводить методом рассказа, высвечивать соответствующие материалы на экране диапроектором или показывать на плакатах электроплакатницы.

5. Выделять время для занесения обучаемыми логических схем в конспекты.

6. В ходе занятия проводить короткие опрос-беседы по текущему материалу.

7. В конце занятия выдать задание на самостоятельное изучение, выделить наиболее важные вопросы.

Порядок проведения занятия и расчет времени:

I. Вводная часть…… ……………………………………………..... 10 мин.

II. Основная часть………………………………………………….... 75 мин.

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………….... 3 мин.

  1. ОРГАНИЗАЦИЯ, ВООРУЖЕНИЕ И БОЕВАЯ ТЕХНИКА МОТОСТРЕЛКОВОГО И ТАНКОВОГО БАТАЛЬОНОВ ……...……………………………………………….……. 35 мин.

  2. ОРГАНИЗАЦИЯ МОТОСТРЕЛКОВОГО И ТАНКОВОГО ПОЛКА …………….….… 35 мин.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………..………….. 2 мин.

  1. Заключительная часть…………………………………..……..… 5 мин.

Учебные вопросы, краткое содержание и отводимое время

Методические

указания

Вводная часть …… ……………. 10 мин.

  1. Принять рапорт от дежурного по взводу.

  2. Проверить готовность взвода к занятию (наличие личного состава проверить перекличкой по журналу или докладу командира взвода; наличие материального обеспечения - по докладу учебного мастера и дежурного по взводу).

  3. Провести контроль усвоения пройденного материала:

  • дать определение современному общевойсковому бою;

  • перечислить характерные черты современного общевойскового боя;

  • перечислить составные части современного общевойскового боя;

  • что такое маневр и его виды;

  • перечислить основные принципы современного общевойскового боя;

  • способы ведения боя.

  1. Объявить тему занятия, учебные цели.

  2. Довести порядок проведения занятия, материальное обеспечение и учебную литературу, используемую при его проведении.

Форма ропорта в соответствии с “Инструкцией по организации учебного процесса” и Строевым уставом.

Оценки выставить в журнал.

Показать литературу, плакаты и ТСО, используемые при изучении.