Тема №5. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні дітей. Методика спільної виховної роботи школи, сім'ї, громадськості з молодшими школярами. Виховна робота з педагогічне занедбаними дітьми

Визначити етапи обстеження дітей, які зазнали емоційного насилля.	дослідження поведінки дитини	дослідження вікового розвитку дитини	госпіталізація дитини для обстеження та корекції емоційної сфери	*всі відповіді правильні
Віднайдіть поняття, якому відповідає таке визначення: єдність педагогічних вимог з боку школи, сім’ї, громадськості.	природовідповідності	*інтегративності	гуманізації	гуманітаризації
Віднайдіть поняття, якому відповідає таке визначення: обстеження дітей, які зазнали емоційного насилля або занедбаності, має охоплювати.	дослідження поведінки дитини	дослідження вікового розвитку дитини	госпіталізація дитини для обстеження та корекції емоційної сфери	*всі відповіді правильні
Віднайти поняття, якому відповідає визначення: виховання дітей у родині батьками, родичами чи опікунами.	сімейне виховання	моральне виховання	*родинне виховання	правильної відповіді немає
Діти, за якими немає належного нагляду в сім’ї та з якими погано справляються вчителі в школі. Визначити поняття, якому відповідає це визначення.	важковиховувані діти	діти-сироти	неповнолітні правопорушники	*педагогічно занедбані діти
Назвати напрями забезпечення успішності виховання молодших школярів у сім’ї.	*знання батьками дітей, особистий приклад батьків розумне спілкування, спільна діяльність, педагогічна культура батьків	знання батьками дітей, педагогічна культура батьків	знання батьками дітей, розумне спілкування	правильної відповіді немає
Назвати ознаки застосування проти дитини емоційного насилля.	недостатній розвиток мовлення	психосоматичні ознаки	брак впевненості в собі, дапрасія	*всі відповіді правильні
Назвати ознаки застосування проти дитини різних видів насилля.	недостатній розвиток мовлення	психосоматичні ознаки	брак впевненості в собі, дапрасія	*правильної відповіді немає
Назвати ознаки застосування проти дитини фізичного насилля.	поранення на різних стадія загоєння	вбрання не за погодою	апатія, надмірна обережність, млявість	*всі відповіді правильні
Назвати ознаки застосування проти дитини фізичного та емоційного насилля:	поранення на різних стадія загоєння	вбрання не за погодою	апатія, надмірна обережність, млявість	*правильної відповіді немає
Назвати поняття, якому відповідає визначення: діти, за якими немає належного нагляду в сім’ї та з якими погано справляються вчителі в школі.	важковиховувані діти	діти-сироти	неповнолітні правопорушники	*педагогічно занедбані діти
Назвати принцип: єдність педагогічних вимог з боку школи, сім’ї, громадськості.	природовідповідності	*інтегративності	етнізації	культуровідповідності
Назвати риси емоційного насилля, завданого дитині.	недостатній розвиток мовлення	психосоматичні ознаки	брак впевненості в собі, дапрасія	*всі відповіді правильні
Назвати риси фізичного насиилля з проти дітей.	поранення на різних стадія загоєння	вбрання не за погодою	апатія, надмірна обережність, млявість	*всі відповіді правильні
Назвати форми інтегрованої діяльності школи і сім’ї.	індивідуальні, колективні	відвідування учнів удома, листування, індивідуальні бесіди вчителя з учнем	відвідування учнів удома, листування, педагогічні бесіди, педагогічні консультації, педагогічні доручення, запрошення батьків до школи, індивідуальні, групові форми	*правильної відповіді немає
Назвати форми спільної роботи школи і сім’ї у вихованні молодших школярів.	індивідуальні, колективні	відвідування учнів удома, листування, індивідуальні бесіди вчителя з учнем	*відвідування учнів удома, листування, педагогічні бесіди, педагогічні консультації, педагогічні доручення, запрошення батьків до школи, батьківські збори, конференції, університети батьківських знань, педагогічні лекторії, вечір запитань і відповідей, батьківські дні, дні сім’ї	батьківські збори, конференції, університети батьківських знань, педагогічні лекторії, вечір запитань і відповідей, батьківські дні, дні сім’ї
Назвати шляхи забезпечення успішності виховання молодших школярів у сім’ї.	*знання батьками дітей, особистий приклад батьків розумне спілкування, спільна діяльність, педагогічна культура батьків	знання батьками дітей, педагогічна культура батьків, розумне спілкування	знання батьками дітей, розумне спілкування	правильної відповіді немає
Назвіть поняття, якому відповідає визначення: виховання дітей у родині батьками.	сімейне виховання	національне виховання	*родинне виховання	правильної відповіді немає
Серед запропонованих відповідей віднайдіть ту, що називає форми спільної роботи школи і сім’ї у вихованні дітей.	індивідуальні, колективні	відвідування учнів удома, листування, індивідуальні бесіди вчителя з учнем	*відвідування учнів удома, листування, педагогічні бесіди, педагогічні консультації, педагогічні доручення, запрошення батьків до школи, батьківські збори, конференції, університети батьківських знань, педагогічні лекторії, вечір запитань і відповідей, батьківські дні, дні сім’ї	батьківські збори, конференції, університети батьківських знань, педагогічні лекторії, вечір запитань і відповідей, батьківські дні, дні сім’ї
Що має входити в обстеження дітей, які зазнали емоційного насилля або занедбаності?	дослідження поведінки дитини	дослідження вікового розвитку дитини	госпіталізація дитини для обстеження та корекції емоційної сфери	*всі відповіді правильні
Що передбачають шляхи забезпечення успішності виховання молодших школярів у сім’ї.	*знання батьками дітей, особистий приклад батьків розумне спілкування, спільна діяльність, педагогічна культура батьків	знання батьками дітей, розумне спілкування	розумне спілкування	правильної відповіді немає
Що таке виховання дітей у родині батьками, родичами, опікунами або особами, які замінюють батьків.	сімейне виховання	національне виховання	*родинне виховання	правильної відповіді немає
Як називають дітей, за якими немає належного нагляду в сім’ї?	важковиховувані діти	діти-сироти	неповнолітні правопорушники	*педагогічно занедбані діти
Який принцип забезпечує єдність педагогічних вимог з боку школи, сім’ї, громадськості?	природовідповідності	*інтегративності	гуманізації	культуровідповідності