- •Литература к курсу
- •Лингвистические аспекты изучения текста План
- •Литература
- •Единицы текстообразования План
- •Литература
- •Межфразовая связь. Типы ссц
- •Текст как структурированное целое
- •Литература
- •Критерии классификации текстов. Межтекстовые связи
- •Анализ ссц
- •Образец анализа ссц
- •Владимир Соловьев
- •Коммуникативно-синтаксическая организация текста
- •Чужая речь. Способы передачи чужой речи в русском языке
- •Вопросы к экзамену
Вопросы к экзамену
по курсу «Современный русский литературный язык. Синтаксис текста»
для студентов филологического факультета 5 к. ОДО
-
Система синтаксических единиц. Вопрос сложном синтаксическом целом (ССЦ) как синтаксической единице. Предмет синтаксиса текста.
-
Лингвистика текста как самостоятельная научная дисциплина. Методы и принципы лингвистического анализа текста.
-
Проблема определения текста. Вопрос о месте текста в системе единиц языка и речи. Текст и дискурс.
-
Текст как структурированное целое.
-
Категории текста. Вопрос о разграничении формальных и содержательных категорий.
-
Информативность как текстовая категория. Виды информации в тексте, способы их передачи.
-
Связность как текстовая категория. Виды и средства когезии.
-
Целостность как текстовая категория. Связность, завершенность и отграниченность текста как характеристики целостности.
-
Ретроспекция и проспекция в тексте.
-
Модальность текста. Средства выражения авторского присутствия в тексте.
-
Членимость как текстовая категория. Виды членения текста: объемно-прагматическое и контекстно-вариативное.
-
Понятие о единицах текстообразования. Проблема выделения единиц текста. Автосемантичность и синсемантичность компонентов текста.
-
Сильные позиции текста. Заглавие и пограничные надтекстовые элементы. Типы и функции заглавий.
-
Сложное синтаксическое целое (ССЦ) как основная единица текста структурно-семантического типа. Структура ССЦ. Вопрос о прерывности / непрерывности ССЦ в рамках текста.
-
Монотематичность и поликоммуникативность ССЦ. Критерии определения границ ССЦ. Признаки первых предложений ССЦ.
-
Свободные и коммуникативно сильные предложения в отношении к ССЦ. Их роль в текстообразовании.
-
Диалогическое единство (ДЕ) как сложная форма организации диалогической речи. Классификация ДЕ.
-
Вопрос о единицах текста, больших, чем ССЦ.
-
Абзац как композиционно-стилистическая единица текста. Соотношение объективного (структурно-семантического) и субъективного (абзацного) членения текста.
-
Понятие межфразовой связи. Ее отличие от собственно синтаксической связи. Виды межфразовой связи.
-
Средства и способы действия межфразовой связи.
-
Коммуникативно-тематическая структура текста. Понятие о рематической доминанте. Виды рематических доминант.
-
Типология ССЦ.
-
Вопрос о критериях классификации текстов.
-
Система способов передачи чужой речи в русском языке и типология повествовательных форм.
-
Понятие коммуникативного регистра. Типы коммуникативных регистров в монологической и диалогической речи.
-
Семантические типы речи: повествование, описание, рассуждение, средства их реализации в тексте. Соотношение описания, повествования и рассуждения с коммуникативными регистрами.
-
Функционально-стилистическая дифференциация текста.
-
Синтаксические особенности научного стиля.
-
Языковые и текстовые нормы официально-делового стиля.
-
Художественный текст как информативно-эстетическое целое.
-
Текст и речевой жанр. Жанровая форма текста. Тексты малой и большой формы.
-
Вопрос об интертекстуальности. Средства реализации межтекстовых связей. Понятие о прецедентном тексте и средствах его представления.
-
Типология «вторичных» жанров. Средства представления первичного текста во «вторичном» тексте.
-
Изучение текста в школе.
-
Принципы русской пунктуации. Роль пунктуации в раскрытии дополнительных смыслов высказывания.
Составитель: к.ф.н., доц. Савелова Л.А.