- •Содержание Педагогической практики студентов 3 курса заочного отделения Института физической культуры
- •Отчетная документация
- •Расписание уроков
- •Рабочий план для учащихся ___4 а__ класса
- •Индивидуальный план Первая неделя
- •Индивидуальный план Вторая неделя
- •Индивидуальный план Третья неделя
- •Индивидуальный план Четвертая неделя
- •Индивидуальный план Пятая неделя
- •Индивидуальный план Шестая неделя
- •Индивидуальный план Седьмая неделя
- •Индивидуальный план Восьмая неделя
- •Проведение уроков
- •Протокол учета пульсовых данных на уроке физической культуры
- •Педагогический анализ урока физической культуры
- •6. Поведение учащихся
- •7. Результаты урока
- •8. Выводы и предложения
- •Другие формы учебной, внеклассной и хозяйственной работы
- •Характеристика студента-практиканта
- •Впечатления студента от педагогической практики и предложения по улучшению ее организации
- •Отчет о педагогической практике
- •4 Курса заочного отделения, в моу школы № 144
- •Итоговые оценки педагогической практики
Рабочий план для учащихся ___4 а__ класса
Учебный материал |
Номера занятий |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Техника безопасности при занятиях на спортивных площадках |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обще развивающие упражнения для школьников |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Гимнастика с элементами акробатики |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Закрепление техники выполнения прыжка |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Формирование навыков ходьбы и бега |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
Учить прыжку в длину с разбега в 9-11 шагов |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
Строевые упражнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
Учить броску мяча в пол и ловле после отскока |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
Техника выполнения челночного бега 3 x 10 м. |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
Развитие общей выносливости 2,3 ускорения по 30-50 метров |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
Учить метанию мяча на дальность с разбега в 3 шага |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
Совершенствовать навыкам прыжков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разучить технику выполнения поворотов |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
Провожу встречную эстафету с палочкой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
Выполняю игровые упражнения на внимание |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|