Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уральский государственный педагогический университет

Институт физической культуры

Кафедра безопасности жизнедеятельности

Дневник

Педагогическая практика

Студент:

БЖ - 403 гр.

Щапов А. П.

Екатеринбург 2010

Содержание

Место прохождения практики 3

Задачи практики 4

Содержание практики 5

Социальный паспорт школы 7

Индивидуальный план работы студента-практиканта 11

План – конспект для проведения занятия 16

Поурочное календарно – тематическое планирование учителя 192

Педагогический анализ 203

Впечатления о практике 205

Характеристика на студента пришедшего практику 206

Итоговые оценки педагогической практики 207

Место прохождения практики

Школа № 134

г. Екатеринбург

ул. Комсомольская 74

Директор Митюшина Вера Васильевна

Зам. директора по учебно-воспитательной работе Шифрина Ольга Владимировна

Зам. директора по научно-методической работе Елизарьева Ирина Александровна

Преподаватель ОБЖ Митюшин Николай Василевич

Задачи практики:

1. Содействовать расширению диапазона профессиональной эрудиции, глубины и системности специальных знаний и навыков, необходимых учителю безопасности жизнедеятельности;

2. Формировать умение свободно ориентироваться в различных педагогических ситуациях;

3. Создать условия для развития творческого подхода к самостоятельной профессиональной деятельности;

4. Создать условия для самостоятельного проектирования и осуществления процесса воспитания учащихся в вопросах безопасности жизнедеятельности;

5. Создать условия для формирования мотивации к углубленному изучению теоретических и методических основ безопасности жизнедеятельности;

6. Создать условия для развития устойчивого интереса к опытно-исследовательской работе в рамках своей профессиональной деятельности.

Содержание практики

Содержание практики включает в себя 4 раздела:

1. Организационная работа

2. Учебно-методическая работа

3. Внеклассная работа

4. Хозяйственная работа

1. Организационная работа

1. Участие в работе установочной конференции, где студенты знакомятся с программой и

порядком прохождения практики, а также с документами планирования и отчетности;

2. Ознакомление с содержанием заданий по педагогике, психологии;

3. Определение консультационных дней по текущим организационным и методическим

вопросам работы;

4. Собеседование с руководящим составом ОУ;

5. Распределение по классам, составление расписания и плана работы;

6. Ознакомление с документами планирования ОУ по курсу ОБЖ;

7. Оформление отчетной документации;

8. Подготовка и участие в итоговой конференции.