- •Базового учебно-методического комплекса Образовательной профессиональной программы (опп)
- •Учебно-методического комплекса (умк) Учебной дисциплины
- •Федеральное агентство по образованию
- •Южный федеральный университет технлогический институт в г. Таганроге
- •Рабочая программа
- •1.6. Цель преподавания дисциплины
- •1.7. Задачи изучения дисциплины
- •2. Содержание теоретического курса.
- •2.1. Лекционные занятия
- •2.1.1. Темы лекций
- •2.4. Глоссарий
- •3. Указания по составлению рабочей программы
- •4. Основные требования по выполнению целей преподавания дисциплины
- •Методы контроля достижения и реализации заявленных целей и задач изучения дисциплины
- •6. Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине
- •7. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по учебной дисциплине
- •Методической обеспеченности учебной дисциплины
- •Для студентов образовательной профессиональной программы
- •Основная литература
- •IV. Обучающие программы: аос, аук, уч.Сапр, асни и др.
- •Федеральное агентство по образованию
- •Технологический институт в г. Таганроге
- •Календарный план
- •1. Лекции
- •2. Практические занятия
- •3. Лабораторные занятия
- •4. Курсовые проекты и работы, типовые расчеты, типовые задания, домашние задания по учебному плану тти юфу реализации опп
7. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по учебной дисциплине
7.1. Рейтинговая система РИТМ – ТРТУ использует 100 балльную оценку.
7.2. Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине
|
Рейтинг первого контроля |
Рейтинг второго контроля |
Рейтинг третьего контроля |
Суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг |
||||
|
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
|
25 |
14 |
25 |
14 |
50 |
27 |
100 |
55 |
7.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине
|
Дифференциальная оценка |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Неудовлетворительно |
|
Рейтинг (в баллах системы РИТМ) |
100-85 |
84-70 |
69-55 |
Менее 55 |
|
Обозначение оценки в системе ECTS |
A |
C |
E |
F |
К А Р Т А
Методической обеспеченности учебной дисциплины
________________________________________________________________________________
Для студентов образовательной профессиональной программы
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
по специалитету _______________________________________________________________
курса_______3______________групп___________________
|
Автор, название, год издания |
Количество экземпляров |
|
|
На кафедре |
НТБ |
|
-
Основная литература
1._ Автомобиль. Основы конструкции/ Вишняков Н.Н. и др. – М.: Машиностроение, 1986. –642с._ 9шт.__
2.__ Тракторы . Конструкция. И. П. Ксеневич, В. М. Шарипов, Л. Х. Арустамов и др.; Под общ. ред. И.П. Ксеневича, В. М. Шарипова. – М.: Машиностроение, 2000. – 821 с____ _-----___
3.______________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________
П. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1._ Конструкция автомобиля. Шасси / Под. общ. ред. А. Л. Карунина – М.: МАМИ, 2000. – 528 с
2.______________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________
Ш. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО
ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ, КУРСОВОМУ
ПРОЕКТИРОВАНИЮ И ТВОРЧЕСКИМ ЗАДАНИЯМ
1.______________________________________________________________________________
2______________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________