Информационные ресурсы:

1. http:// www. informika. ru / text

2. Интернет журнал :Эйдос». http: // www. eidos. ru / journal / 2003 / 071 – 01. htm.

http: // www. mschoots. ru / content

3. Всемирная декларация о высшем образовании для XXI века: подходы и практические меры: [электронный ресурс]: http: // dod. miem/ edu. ru / NPT_00 / declare. htm

4. Преобразование образования: [электронный ресурс] URL: http: / petrel. culture. mipt. ru / preobraz. htm

5. ПОРТАЛ :: Образовательные информационные ресурсы

Базовые теории воспитания и развития личности.

http://portal.tusur.ru/cesir/?content=822

5. Ромашина Е.Ю. Педагогика

Базовые теории воспитания

http://www.tspu.tula.ru/res/ped/romashina/plan.htm

5. Тывинский .Базовые теории воспитания и развития личности.

http://www.tuvsu.ru/UMK/FNO/OP.html

5. www.yspu.yar.ru/vestnik/pedagoka_i_psichologiy/19_

В лекции Базовые теории воспитания и развития личности , наряду с другими,

5. ПЕДАГОГИКА. Базовые теории воспитания и развития личности Сущность традиционной (авторитарной) педагогики и...

http://education.info-com.ru/files/3-4.doc

5. Государственный образовательный. Базовые теории воспитания и развития личности.

http://molodezh.xost.ru/file/gos_040104_part1.doc

5. Сайт по психологии и педагогике.

http://stunix.uni.udm.ru/~collor/sem_htm/

5. Педагогическая библиотека:Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. выс Глава 18 коллектив как объект и субъект воспитания

http://www.pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-425.shtml

5. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА.Коллектив как объект и субъект воспитания. Функции и основные направления деятельности классного руководителя. http://www.uni-vologda.ac.ru/faculties/nachf/umk/

Тема 21. Личность и коллектив как объект и субъект социального воспитания

5. Ромашина Е.Ю. Педагогика.. Коллектив как объект и субъект воспитания. http://www.tspu.tula.ru/res/ped/romashina/plan.htm

6. ИГЛУ - Кафедра педагогики (ГКЦ).Ученический коллектив как объект и субъект воспитания. Основной закон жизни и развития коллектива.

http://www.islu.ru/k_pedagog_vopros_4.html

5. "Трудные дети". ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ..... класс как коллектив, в кн.: Классный коллектив как объект и субъект воспитания, М., 1979; http://www.otrok.ru/teach/enc/index.php?n=12&f=45

6. ПОРТАЛ :: Образовательные информационные ресурсы.. Коллектив как объект и субъект воспитания

http://portal.tusur.ru/cesir/?content=822

5. Обязанности классного руководителя по работе с родителями

«Психолого-педагогическая диагностика в работе классного руководителя с семьей»

http://nach.goruo.kostanay.kz/2/6.doc

5. Положение о школе родительского актива.Спицын Н.П. Работа классного руководителя с трудными семьями //Классный руководитель

http://ep.perm.ru/sources/electrobank/new_technolo...

5. mars.udsu.ru/cgi-bin/cls/journal_content_new

6. Лодкина Т., Кевля Ф. Диагностика в работе классного руководителя с семьей // Народное образование. - 2004. - N...

7. edufns.nspu.ru/um-gos-d-biopedps-prog1.php

Классификация типов семей по составу и характеру взаимоотношений. Направления работы классного руководителя с семьями учащихся. Схема анализа особенностей семейного воспитания учащихся.

5. www.auditorium.ru/books/2294/zhiryak.pdf

Работа классного руководителя с семьями учеников. Учебная деятельность учащихся.

5. Новые издания

Спицын Н.П. Работа классного руководителя с трудными семьями//Классный руководитель.-2000.-№2...

http://www.niro.nnov.ru/rod2.

5. Педагогическая библиотека:Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. выс

6. Первое правило. В основе работы школы и классного руководителя с семьей и общественностью должны быть действия и мероприятия,...

http://www.pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-652.shtml

5. Одним из важнейших социальных институтов воспитания является семья. Работа классного руководителя с родителями направлена на сотрудничество с семьей в интересах ребенка, формирование общих подходов к воспитанию,...

http://sputnik.mto.ru/Docs_39/mosedu.ru/normative/...