Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Часть I Методические указания для слушателей по....doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
01.12.2018
Размер:
502.27 Кб
Скачать

2.1.Методика «перепутанные линии»

Методика предназначена для оценки устойчивости и концентрации внимания.

Для проведения обследования необходимы: бланки (табл. 1), карандаши, секундомер, классная доска.

После зачитывания инструкции проводящий обследование отвечает на вопросы, подаёт команду «Внимание, начали!» и включает секундомер.

При обработке подсчитывается количество правильно прослеженных линий с помощью «ключа».

№ начала линии

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

№ конца линии

22

1

8

23

6

13

21

14

3

4

11

2

10

№ начала линии

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

№ конца линии

15

19

12

16

9

7

25

24

17

20

18

5

Вычисляем показатель Тб по формуле:

Тб = (Тх 25) / №пр,

где Т – время выполнения в секундах; № пр. – количество правильно прослежен-ных линий. Показатель Тб переводится в баллы по таблице.

Шкала бальных оценок Тб

Тб

Баллы

Тб

Баллы

1501 и выше

1

624-682

6

1155-1500

2

565-623

7

939-1154

3

531-564

8

790-938

4

467-530

9

683-789

5

466 и ниже

10

2.2.Методика «корректурная проба»

(БУКВЕННЫЙ ВАРИАНТ)

Обследуемым предъявляется бланк с различными буквами в количестве 40 рядов по 40 букв в каждом. Испытуемые должны в каждом ряду вычёркивать определённую букву, которая стоит первой. Работа проводится на время с требованием максимальной точности. Время работы – 5 минут.

Объём внимания оценивается по количеству просмотренных букв, концентрация – по количеству сделанных ошибок. Таким образом, по представленной методике оценива-ются два показателя.

Норма объёма внимания – 850 знаков и выше, концентрация 5 ошибок и менее. Методика используется в группе и индивидуально.

В другом варианте этой же методики одну букву предлагается подчёркивать, а другую зачёркивать. Через каждую минуту подаётся команда отметить чертой, сколько знаков просмотрено. При этом может меняться задание: ту букву, что зачёркивал, подче-ркнуть, а ту, что подчёркивал – зачеркнуть. Работа продолжается по заданию 5 или 10 ми-нут.

При выполнении 10-минутной пробы по корректурному бланку со сменой задания оценка выставляется по табл.1. за каждую ошибку вычитается 20 знаков, за пропущеную строку – 60 знаков.

Таблица 1

Кол-во просмот-ренных букв с учётом штрафа за ошибки

2151-2150

2001-2000

1851-1850

1701-1700

1501-1500

1351-1350

1201-1200

1001

Оценка в баллах

9

8

7

6

5

4

3

2

Особое внимание обращается на то, как снижается (или увеличивается) продуктив-ность от минуты к минуте, растёт ли число ошибок.