Вимоги до письмових звітів та усних доповідей

Загальні вимоги

Письмові звіти студентів мають оформлюватись на комп’ютері, набиратися на окремих листках формату А4 (текст з однієї сторони), підшиватися за допомогою діркопробивача або стиплера у папку, окрему для кожного студента (прохання не вкладати звіти у файли), та відповідати таким основним вимогам:

• відповідність усім структурним та змістовим вимогам, зазначеним у плані семінарського заняття.

• наявність титульної сторінки із назвою звіту та інформацією про його виконавців;

• виклад державною мовою,

• акуратне оформлення без помітних виправлень та інших технічних недоліків.

Загальні вимоги

Усні виступи мають розкривати зміст висвітлюваного питання, теми, проблеми, що обговорюється та відповідати таким основним вимогам:

• Логічна послідовність викладу думок. Кожна думка має логічно пов’язуватися з попередньою таким чином, щоб не викликати смислових непорозумінь.

• Точність мовлення полягає у найповнішому викладі матеріалу з найоптимальнішим використанням мовних засобів, використанні усталених понять та термінів.

• Логічний наголос як виділення за допомогою голосу та пауз найважливіших понять.

• Дотримання норм української мови.

• Адекватна манера мовлення. Мовлення має бути чітким, виразним, впевненим, однак позбавленим зайвої експресії.

• Підкріплення різноманітним ілюстративним матеріалом: схемами, таблицями, відео- та аудіозаписами тощо.

Модуль 1. загальні проблеми психологічного консультування

№		ТЕМИ	Всього	Аудиторні заняття				Самостійна робота	Форма контролю
				Лекції	Практичні	Лабораторні	ПМР
Модуль 1. загальні проблеми психологічного консультування			36	4	14	2	2	14	ПМР
1.1.	Професійні засади психологічного консультування			2
	1.1.1 Загальна характеристика психологічного консультування				2			1.5
	1.1.2 Теоретичні засади базових напрямків психологічного консультування. Психодинамічний напрям у психологічному консультуванні				2			1
	1.1.3 Поведінковий та когнітивний напрям у психологічному консультуванні				2			1
	1.1.4 Клієнт-центрований та екзистенційний підхід у психологічному консультуванні				2			1
	1.1.5 Еклектичні підходи психологічного консультування				2			1
	1.1.6 Деонтологічні аспекти надання консультативної допомоги					2		2
1.2.	Організація консультативної взаємодії			2
	1.2.1 Структура процесу консультування: особливості консультативної взаємодії				2			1.5
	1.2.2 Поняття про ефективність психологічного консультування: зміст та оцінка ефективності				2			1
с\о	Історія та тенденції розвитку психологічного консультування							4

Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:

• відвідати 5 занять (з 7 занять).

• одержати 10 оцінок (з 12 можливих) та 1 оцінку за володіння темою, що виносилася на самостійне опрацювання.

Обов’язкові види робіт:

• опрацювання питань з плану практичного заняття;

• ознайомлення зі змістом першоджерел.

Лекційний курс

Лекція 1.1. Професійні засади психологічного консультування

Питання, що виносяться на лекцію:

1. Предметний простір психологічного консультування. Визначення психологічного консультування. Місце психологічного консультування в системі психологічного знання. Завдання психологічного консультування. Розведення понять “психологічне консультування” та “психотерапія”.

2. Теорії особистості та практика психологічного консультування. Роль теорії у психологічному консультуванні. Теоретичні засади базових напрямків психотерапії і консультування: погляди на причини та механізми виникнення психологічних проблем.

3. Роль особистості психолога у консультаційному процесі. Умови ефективності професійної діяльності консультанта. Особистісні якості, цінності та переконання психолога як передумови успішної консультативної діяльності. Мотивація вибору професії.

Основні поняття:

психологічне консультування, психолог-консультант, клієнт, психологічна порада, прямий вплив, психологічна просвіта, конфіденційність, безоціночне прийняття клієнта, орієнтація клієнта на себе, вища / наукова / практична (супервізія) освіта, професійна компетентність, професійна етика

Література до теми:

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – Екатеренбург: Деловая книга. – М.: Академия, 1995. – 224 с.

2. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. – 216 с.

3. Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

4. Гулина М.А. Терапевтическая и консультативная психология. СПб.: Издательство «Речь», 2001. – 352 с.

5. Карвасарсктй Б.Д., Ташлыков В.А., Косевска А., Чабала Ч. Проблемы подготовки групповых психотерапевтов // Групповая психотерапия / Под ред. Б.Д. Карвасарского, С. Ледера. – М.: Медицина, 1990. – С.346-366.

6. Кочунас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапія. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 205. – 464 с.

7. Лада Ю. Смисл и специфика психологи­ческой помощи // Журн. практикующего психолога. – 1995. – №1. – С. 39-109.

8. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика кон­сультирования. – СПб.: Питер, 202. – 464 с.

9. Немов Р.С. Психологическое консультирование: Учебник. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – С. 59-71.

10. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психол. журн. – 2002. – Т.23. – №3. – С. 85-95.

11. Спиркина Е.А. Подготовка психотерапевтов и психологов консультантов (проблемы адаптации западного опыта) // Психол. журнал. – 1994. – Т.15. – №6. – С. 121-127.

12. Шедрина Е.В. Состояние и перспективы развития психологической службы в системе здравохранения // Вопр. психол., 1991. – №2. – С.177-179.

Лекція 1.2. Організація консультативної взаємодії

Питання, що виносяться на лекцію:

1. Основні поняття, що входять до предметного поля психологічного консультування. Консультативний запит. Консультативні очікування. Психологічна проблема. Терапевтичні завдання. Первинне інтерв’ю. Консультативний контракт. Консультативна бесіда.

2. Структура та зміст консультативного процесу. Етапність у психологічному консультуванні. Знайомство, консультативний контакт, досягнення контрактних домовленостей. Оцінка ситуації, первинне інтерв’ю, психодіагностика. Планування та власне консультативна робота. Оцінка ефективності та обернений зв’язок.

3. Оцінка ефективності психологічного консультування. Поняття про ефективність психологічної допомоги. Суб’єктивні та об’єктивні критерії ефективності психологічного консультування. Процедури оцінки ефективності консультативної взаємодії.

Основні поняття:

консультативний запит, консультативні очікування, психологічна проблема., терапевтичні завдання, первинне інтерв’ю, консультативний контракт, контрактні домовленості, консультативна бесіда.

Література до теми:

1. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – 487 с.

2. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. – 216 с.

3. Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник. – К.: Четверта хвиля, 2004. - 256с.

4. Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

5. Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

6. Гулина М.А. Терапевтическая и консультативная психология. СПб.: Издательство «Речь», 2001. – 352 с.

7. Кочунас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапія. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 205. – 464 с.

8. Мей Р. Исскуство психологического конультирования. Как давать и обретать душевное здоровье. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 256 с.

9. Уоллес В., Холл Д. – Психологическая консультация. – СПб.: Питер, 2003. – 544 с.

10. Уоллес В., Холл Д. Психологическая консультация. – СПб.: Питер, 2003. – 544 с.

Практичний курс

Практичне заняття 1.1.1. Загальна характеристика психологічного консультування

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Суб’єктивне та об’єктивне розуміння поняття психологічного консультування.

2. Відмінність психологічного консультування від інших видів психологічної допомоги.

3. Мета, завдання та принципи психологічного консультування.

4. Визначення меж психологічного консультування.

5. Показання та доцільність психологічного консультування.

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом основних понять: психологічне консультування, психолог-консультант, клієнт, психологічна порада, прямий вплив, психологічна просвіта, конфіденційність, безоціночне прийняття клієнта, орієнтація клієнта на себе, вища / наукова / практична (супервізія) освіта, професійна компетентність, професійна етика

2. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Квалифицированная психология в методологии, теории и практике // Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – с. 9-12, с. 19-26

2. Бондаренко А.Ф. Сенс та специфіка психологічної допомоги; Психологічна допомога. Практичні аспекти // Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика: (Учебное пособие). – К.: Укртехпрес, 1997. –С. 8-24; 25-50 с.

3. Васьківська С.В. Сутність психологічного консультування // Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник.-К.: Четверта хвиля, 2004.- С. 8-26

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Опрацювання основних понять	0,5 година
Ознайомитись зі змістом першоджерел	1 година

Практичне заняття 1.1.2. Теоретичні засади базових напрямків психологічного консультування. Психодинамічний напрям у психологічному консультуванні

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Теорії особистості та практика психологічного консультування.

2. Психодинамічний напрям у психологічному консультуванні:

1. класичний психоаналіз З.Фрейда;

2. індивідуальна психологія А.Адлера;

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Квалифицированная психология в методологии, теории и практике. Интеграция теории и практических навыков. // Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – с. 12-19, с. 455-479

2. Бондаренко А.Ф. Глава 1 Психодинамическое направление. - Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. — Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. 

3. Гледдинг С. Психоаналитический и адлерианский подходы в консультировании // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 233-257

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

1 година

Практичне заняття 1.1.3 Поведінковий та когнітивний напрям у психологічному консультуванні

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. біхевіоральні теорії психологічного консультування;

2. раціонально-емотивна терапія (РЕТ) А Елліса;

3. когнітивна психотерапія А Бека;

4. терапія реальністю (У.Глассер);

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Гледдинг С. Рационально-эмотивная терапия и транзактный анализ; Бихевиоральный, когнитивно-бихивеоральный и терапия реальностью // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 292-306; 323-350

2. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Когнитивно-бихивеоральное направление // Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – с. 339-373

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

1 година

Практичне заняття 1.1.4 Клієнт-центрований та екзистенційний підходи у психологічному консультуванні

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Клієнт-центрований підхід К.Роджерса;

2. Логотерапія В.Франкла

3. Гуманістична теорія Е.Фромма

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Гледдинг С. Личностно-центрированый, экзистенциальный и гештальт-терапевтический подходы в консультировании // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 263-278

2. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Экзистиционально-гуманистическая традиция // Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – с. 303-337

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

1 година

Практичне заняття 1.1.5 Еклектичні підходи в психологічному консультуванні

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Транзактний аналіз Е.Берна

2. Гештальт-терапія Ф.Перлза

3. Системна сімейна психотерапія та консультування

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Гледдинг С. Личностно-центрированый, экзистенциальный и гештальт-терапевтический подходы в консультировании // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 278-286, 306-318

2. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Экзистиционально-гуманистическая традиция // Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – с. 303-337

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

1 година

Практичне заняття 1.2.1. Структура процесу консультування: особливості консультативної взаємодії

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Особливості психологічного консультування.

2. Структура процесу консультування.

3. Початок консультативної взаємодії: знайомство, контракт, плата.

4. Скарга клієнта і суть проблеми.

5. Ідентифікація проблеми, постановка і стратегія вирішення консультативних завдань.

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом основних понять:

2. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Бондаренко А.Ф. Глава 2.4 Этапы процесса и прогноз перспектив. - Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. — Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. 

2. Васьківська С.В. Організація консультативної взаємодії // Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник.-К.: Четверта хвиля, 2004.- С. 45-85

3. Гледдинг С. Построение отношений консультирования // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 157-167, С.177-179

4. Малкина-Пых И.Г. Этапы психотерапевтического процесса // Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. –М.: Изд-во Эксмо, 2006. – С. 32-47

5. Менделевич В.Д. Психология лечебного взаимодействия. – Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. – 4-е узд. – М.: «МЕДпресс-информ», 2002. - с. 285-293

6. Немов Р. С. Подготовка и проведение психологического консультирования, его этапы и процедуры // Немов Р. С Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – с. 37-44

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Опрацювання основних понять	0,5 година
Ознайомитись зі змістом першоджерел	1 година

Практичне заняття 1.2.2 Поняття про ефективність психологічного консультування: зміст та оцінка ефективності

Зміст практичного заняття:

1. Тестовий контроль (1 можлива оцінка)

2. Обговорення теоретичних питань (1 можлива оцінка)

Зміст теоретичних питань винесених на практичне заняття:

1. Поняття про ефективність психологічного консультування

2. Критерії результативності консультативно-терапевтичної роботи

Завдання для самостійної роботи:

1. Ознайомитись зі змістом першоджерел:

1. Немов Р. С. Оценка результатов психологического консультирования // Немов Р. С Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - с. 238-242

2. Уоллес В., Холл Д. Оценка эффективности консультации // Уоллес В., Холл Д. – Психологическая консультация. – СПб.: Питер, 2003. – С. 145-180.

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

1 година

Лабораторне заняття №1 Деонтологічні аспекти надання консультативної допомоги

Мета: сформувати навички рішення деонтологічних питань у сфері психологічного консультування

Теоретичні питання до лабораторного заняття:

• Деонтологічні аспекти у взаємовідносинах психолог – клієнт (пацієнт)

• Деонтологічні аспекти у взаємовідносинах психолог – лікуючий лікар

• Деонтологічні аспекти взаємовідносин психолог – родичі клієнта (пацієнта)

Завдання для роботи на лабораторному занятті:

Вирішення ситуаційних задач, що розкривають різні аспекти деонтології психолога консультанта у взаємовідносинах з клієнтом (пацієнтом), лікуючим лікарем, родичами клієнта (пацієнта).

Завдання для самостійної роботи:

• Проаналізуйте літературу з проблеми, що винесена на підготовку до заняття.

Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи

Ознайомитись зі змістом першоджерел

2 години

Оцінювання:

1. Оцінка за обговорення ситуаційних завдань, що були винесені на опрацювання під час лабораторної роботи.

Література:

1. Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Этика и ответственность. - Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. – М., 2000 – с. 26-28

2. Бремс К. Юридические и этические проблемы в детской терапии Полное руководство по детской психотерапии. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – С. 51-78.

3. Гледдинг С. Этические и правовые аспекты консультирования // Гледдинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – С. 81-107

4. Немов Р. С. Организация работы психологической консультации // Немов Р. С Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - с. 30-36

5. Положение об этических принципах Европейской ассоциации психотерапии // http://hopo.com.ua/ethic.html

Тема для самостійного опрацювання