Содержание модуля

Цели, задачи и структура учебной дисциплины. Источники жизни и опасности для человека и биологического мира. Основные понятия и опре- деления. Географическое и социально-экономическое положение Респуб- лики Беларусь. Чрезвычайные ситуации, возможные на территории РБ. Классификация чрезвычайных ситуаций. Ядерное оружие и характеристи-

ка очагов поражения. Обычное оружие и оружие, основанное на новых фи-

зических принципах. Сильнодействующие ядовитые и отравляющие веще-

ства, характеристика очагов поражения. Биологическое оружие и характе- ристика очагов поражения. Природные чрезвычайные ситуации. Чрезвы- чайные ситуации экологического характера.

_{Схема изучения учебного материала}

Тема занятий	Вид занятий	дидактические цели занятия	Кол-во часов
^УЭ-1М-1 ^«Источники^опасности для населения Республики Бе- ларусь»	Лекция	Формирование новых знаний	2
УЭ-2М-1 «Ядерное оружие и другие средства поражения»	Лекция	Формирование новых знаний	2
^УЭ-ЗМ-1 ^«Чрезвычайные^си^т^у^а- ции, вызванные химическим и биологическим заражением»	Лекция	Формирование новых знаний	2
^УЭ^4М-1 ^«Природные^и^чрезв^ы^- чайные ситуации экологиче- ского характера»	Лекция	Формирование новых знаний	2

УЭ-I_М-I Источники опасности длЯ населениЯ Республики Беларусь

1. Цели, задачи и структура учебной дисциплины

В соответствии с программой курса цель преподавания дисциплины – дать студентам теоретические знания и практические навыки, необходимые для выполнения профессиональных обязанностей и гражданского долга в ус- ловиях возможных чрезвычайных ситуаций в мирное и военное время.

Основные задачи дисциплины:

 изучить наиболее вероятные ЧС, характерные для Республики Бела-

русь), их последствия для населения, объектов и природной среды;

 изучить методики прогнозирования и оценки ЧС для использования

их в практической работе;

 обучить студентов проведению мероприятий по предупреждению

ЧС и действиям при их возникновении;

 изучить государственную систему защиты населения и территорий в мирное и военное время;

 научить студентов основам организации и ведения спасательных и других неотложных работ в ЧС;

 дать будущим специалистам навыки выполнения мероприятий по повышению устойчивости функционирования объектов в ЧС мирного и военного времени.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

 прогнозировать, оценивать и проводить мероприятия по предупреж-

дению ЧС;

 организовывать работу и действовать в ЧС по обеспечению своей безопасности, безопасности окружающих людей и объектов, обеспечению экологической безопасности;

 принимать решения по ликвидации ЧС и организовывать их выпол-

нение;

 работать с приборами химического, дозиметрического и экологиче-

ского контроля, а также с другими приборами, которые используются в системе гражданской обороны (ГО) и на объектах хозяйствования;

 выполнять свои профессиональные обязанности по обеспечению устойчивого функционирования объектов в ЧС.

для закрепления знаний и навыков, полученных студентами, основ-

ные вопросы курса включаются в задания дипломных работ и проектов.

Дисциплина включает следующие темы:

Тема 1 «Краткая характеристика чрезвычайных ситуаций, характер-

ных для Республики Беларусь»;

Тема 2 «Прогнозирование, оценка и предупреждение чрезвычайных ситуаций»;

Тема 3 «Правила поведений и действия населения в чрезвычайных си-

туациях»;

Тема 4 «Организация защиты населения, объектов и природной среды в чрезвычайных ситуациях»;

Тема 5 «Устойчивость экономики в чрезвычайных ситуациях и эколо-

гическая безопасность».

Эти темы образуют модули учебного комплекса.

Изучение дисциплины завершается сдачей зачета без оценки.