- •Деятельность как способ бытия человека.
- •2.Социальные законы прогресса человечества
- •3.Субъекти объект деятельности. Виды деятельности.
- •Признаки культурной деятельности человека. Коллективаня деятельность – важное условие культурного процесса.
- •5.Социокультурное пространство-среда обеспечения социокультурного развития.
- •6.Понятие и хар-ка скс
- •Структура сферы услуг. В зависимости от того, в чем именно проявляются услуги, сферу сервиса чаще всего условно подразделяют на два подсектора:
- •8.Основные факторы, определяющие специфику д-ти эконом. Учреждений
- •9. Общие понятия блага и общественного труда.
- •10. Понятие «ценность», «культурные блага», «продукты сферы культуры», «культурные товары».
- •Классификация культурных благ
- •11. Сравнительная производственная и потребительская хар-ка средств и продуктов культурной деятельности
- •12. Формирование предложения и спроса на продукты скд
- •13. Регламентация – путь к эффективной координации и свободе.
- •14. Госрегулирование и взаимодействие с рынком.
- •15. Управленческий цикл.
- •16. Саморегулирование как важнейшее свойство самоорганизации индивидов обществе.
- •17.Отрасль культуры как самостоятельная часть народного хозяйства
- •18 Миссия учреждения культуры.
- •19. Вклад культуры и искусства в развитие современного общества
- •20. Инновационные и традиционные подходы в управлении сферой культуры.
17.Отрасль культуры как самостоятельная часть народного хозяйства
Народное хозяйство — комплекс (совокупность) отраслей производства данной страны, взаимосвязанных между собой разделением труда.
Национальная экономика - это хозяйственная система страны, обладающая признаками суверенности, целостности, социальности и национальной ориентации.
Отрасль культуры – часть народного хозяйства, пространство социокультурной практики, совокупность организаций и учреждений, обеспечивающих функционирование культуры (народной и профессиональной) и приобщение населения к культурным ценностям.
Цель – направленность на создание продукта, способного формировать и удовлетворять культурные потребности людей особым способом, с использованием особых средств, восприятие которых осуществляется добровольно, с учетом интересов личности (в свободное время). Культурные потребности могут не иметь систематического характера (человек может вообще не ходить в театр). Иначе в сфере образования, которую отличает систематическая, общественно санкционированная деятельность, направленная на профессиональную подготовку человека. Это специфический вид «трудовой» деятельности.
Подтверждением отраслевой самостоятельности является также включение культурной деятельности в процесс затрат общественного труда и закрепление в качестве постоянного элемента в системе общественного разделения труда и обмена деятельностью.
Кроме этих основных особенностей отрасли культуры существует и ряд специфических черт, с экономической точки зрения вторичных:
1) создаваемый продукт, предназначенный для удовлетворения потребностей других людей, во многих подсистемах деятельности в отрасли культуры может иметь непосредственное отношение к формированию и удовлетворению культурных потребностей самого субъекта деятельности (и в этом смысле процесс создания продуктов культуры есть специфический процесс затрат общественного труда);
2) в отрасли культуры деятельность осуществляется на профессиональной и любительской основе (в свободное время и получаемый в ее результате продукт может быть также предназначен для других людей).
Отрасль культуры как система имеет экономические множественные связи с макроэкономической системой в целом. К входным воздействиям на систему отрасли культуры относятся не только непосредственные экономические условия развития отрасли культуры (административные, организационные, кадровые и другие), но и глобальные политические и социально-экономические условия жизни общества, которые детерминируют культурные процессы. На выходах системы отрасли культуры представлен экономический эффект, рассматриваемый в различных формах: материально-физической, восстановительно-компенсирующей, информационной, социально-интегрирующей, инновационной, воспитательно-образовательной и политической.
Сфера культуры ныне рассматривается не только как производитель и хранитель культурных ценностей, но и как важный сектор экономики, обеспечивающий рост занятости, развитие наукоемких отраслей, значительный приток доходов от туризма и новых налоговых платежей в государственные бюджеты.