Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1_2193-tekst-umm-2011-01-31.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
23.12.2018
Размер:
6.6 Mб
Скачать

Вариант 29

Разработать систему принятия решения для аттестации студента по разделу “Теория функций комплексных переменных” курса “Высшая математика”.

Раздел

Атрибут

Весовой фактор

1.

Функция комплексной переменной

Знает:

  1. Понятие комплексной переменной.

  2. Понятие функции комплексной переменной.

  3. Понятие производной функции комплексной переменной.

  4. Признак аналитической функции.

1.5. Может вычислять функцию комплексной переменной по одной из ее составляющих.

5

5

5

10

20

2.

Разложение функции комплексной переменной (ФКП) в ряды.

Знает:

2.1.Разложение ФКП в ряд Тейлора.

  1. Разложение ФКП в ряд Лорана.

  2. Понятие особой точки ФКП.

  3. Классификацию особых точек ФКП.

2.5. Связь класса особой точки со структурой ряда Лорана

5

5

5

10

20

3.

Вычеты ФКП.

Знает:

  1. Понятие вычета ФКП.

  2. Правила вычисления вычетов.

  3. Умеет вычислять интегралы с помощью вычетов.

10

20

30

Правила вывода:

  1. Если набранное число баллов меньше 95, то “Неудовлетворительно”.

  2. Если число баллов больше 95, но меньше 105, то “Удовлетворительно”.

  3. Если больше 105, но меньше 120, то “Хорошо”.

  1. Если больше 120, то “Отлично”.

Вариант 30

Разработать систему принятия решения для аттестации студента по разделу “Операционное исчисление” курса “Высшая математика”.

Раздел

Атрибут

Весовой фактор

1.

Преобразование Лапласа.

Знает:

  1. Понятия изображения и оригинала.

  2. Свойство линейности преобразования Лапласа.

  3. Свойство смещения.

  4. Свойство запаздывания.

  5. Свойство подобия.

  6. Теорему о дифференцировании оригинала.

  7. Теорему об интегрировании оригинала.

1.8. Теорему о свертке.

10

10

10

10

10

10

10

10

2.

Нахождение оригинального изображения.

Умеет:

  1. Находить оригиналы, пользуясь таблицей изображений.

2.2.Находить оригиналы путем разложения изображения на простейшие дроби.

20

30

3.

Решение дифференциальных уравнений с использованием изображений.

Умеет:

  1. Решать линейные дифференциальные уравнения.

3.2. Решать системы дифференциальных уравнений.

30

30

Правила вывода:

  1. Если набранное число баллов меньше 125, то “Неудовлетворительно”.

  2. Если число баллов больше 125, но меньше 145, то “Удовлетворительно”.

  3. Если больше 145, но меньше 170, то “Хорошо”.

  1. Если больше 170, то “Отлично”.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]