V. Современный литературный процесс

Тема: Современное состояние русской прозы, полни, драматургии.

Осмысление судеб России в современном романе («Пирамида» Л. Ле­онова).

Современный рассказ. Отличительные особенности и место рассказа в «деревенской», «городской», «военной» прозе (В. Распутин, В. Макании, А. Варламов, В. Белов, Е. Носов и др.).

Драматургия «новой волны» (В. Славкин, Н. Садур и др.).

Современная поэзия. И.Х. Жданов, Д.А. Пригов, Т.Ю. Кибиров,

Л.С. Рубинштейн, В.Н. Некрасов, В. Степанцов, В. Пелёнягрэ, В. Куллэ, Д. Быков.

1. Содержание лабораторных занятий 1 семестр Раздел 1. Основы литературоведения. Тема 1.3: Понятие о литературном процессе и его закономерностях

Цель: закрепление знаний о литературном процессе, истории его форми­рования, о его закономерностях: преемственности, традициях, новаторстве; ос­мысление традиций А.С.Пушкина в творчестве А. Ахматовой, а также особен­ности влияния поэзии В.Маяковского на советскую поэзию 60-х годов (А.Возпенсенский, Р.Рождественнский, Е. Евтушенко).

План

1. Понятие о литературном процессе и его закономерностях.

2. Проблема преемственности в истории культуры, в художественном развитии человечества.

3. Внутрилитературные связи. Преемственность идей, типов, способов изобра­жения в историческом развитии литературы.

4. Понятие о традиции, новаторстве, эпигонстве.

17

5. Традиции А*С.Пушкина в творчестве А.Ахматовой. Новаторские поиски В.Маяковского в поэзии дореволюционного периода. Влияние его гворчеа ва на развитие «громкой поэзии» советского периода.

Задании:

1 Ознакомиться с характеристикой литературного процесса в учебном посо­бии «Введение в литературоведение» (авторы: Г.Л.Абрамович; Поспелов Г.М.; Крупчанинова JI.M.; Чернец Л.В. и др.).

2. Выписан, в тетрадь определения понятий «литературный процесс», «тради­ция», «преемственность», «новаторство».

3. Сделать конспект статьи из книги Виленкииа В.Я. «В сто нервом зеркале», посвященной -традициям А.С.Пушкина в поэзии А.А.Ахматовой.

4. Прочитать стихи А.С.Пушкина и А.Ахматовой на тему о поэте и поэзии.

5. Ознакомиться со статьей учебника о развитии дореволюционной поэзии (глава «Футуризм»), выписать основные черты творчества раннею В.В.Маяковского. ,

6. Прочитать стихи раннего В.В.Маяковского (отрывок из поэмы «ОбЛако в штанах» гл. 2,«Порт», «А вы могли бы?», «Адище юрода», «Пате!», «По­слушайте», «Надоело», «Хорошее отношение к лошадям»).

7. Прочитать стихи А.Вознесенского, Р. Рождественского, Е.Евтушенко из предложенных сборников (по выбору студента) и сравнить со стихами В.Маяковскою, опираясь на изученные понятия преемственности, новатор­ства и традиций.

Литература:

1. Внленкпн В.Я. В сто первом зеркале (Анна Ахматова).- М., 1990.

2. Литературный процесс. Сборник статей. М., 1981.

3. Прозоров В.В. Читатель и литературный процесс. Саратов, 1975.

4. Поспелов Г.Н. Стадиальное развитие европейских литератур, М., 1988.

5. Историко-литературный процесс. Проблемы и методы изучения. Л., 1974.

Художественные тексты:

1. Ахмаюва А.А. Стихотворения. Поэмы. Проза. -Томск, 1989.

2. Пушкин А.А. Сочинения. В 3-х т. - М., 1985.

3. Маяковский В.В. Сочинения в двух томах.- М., 1987.

4. Вознесенский А. Собр. соч. в 3-т. - М., 1983-1984. Т.1-3.

5. Евтушенко Е. Собр. соч. в 3-х тт. - М., 1983-1984. Т. 1-2.

6. Рождественский Р.И. Избранные произведения.- М., 1979. Т. 1-2.;

7. Семидесятые. Стихи.- М., 1980.; Семь поэм.- М., 1982.