Блок 6. Современное состояние психологии

Тема 18. Современное состояние психологии

Экзистенционализм. Гуманистическая психология: Г. Олпорт – теория черт; А. Маслоу – теория самоактуализации; К. Роджерс – клиент-центрированная терапия. Логотерапия В. Франкла. Когнитивная психология: Дж. Миллер и У. Найсер – компьютерная модель научения и познания. Исследования мозга и психогенетика. Межкультурные исследования. Интеграция психологических теорий и их практическая ориентация.

5. Литература Основная литература

1. Ждан А.Н. История психологии от Античности до наших дней. – М., 1999.

2. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1994.

3. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М., 2000.

4. Хрестоматия по истории психологии. Тексты / Под ред. П.Я. Гальпе-рина. – М., 2002.

5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2001.

6. Шульц С., Шульц Д. История современной психологии. – СПб., 2002.

7. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1997.

Дополнительная литература

1. Антология мировой философии. В 4-х т. – М., 1969.

2. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Собр. соч. Т.1. – М., 1982.

3. Марцинковская Т.Д. История психологии. – М., 2001.

4. Психология: биографический библиографический справочник. – СПб., 1999.

5. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. Хрестоматия с комментариями. – М., 1995.

Методическое обеспечение курса

1. Анесянц Е.Ю. Учебно-методический комплекс по дисциплине

«История психологии». – Ростов н/Д: ИУБиП, 2002.

6. Экзаменационные вопросы по дисциплине «история психологии»

1. Предмет истории психологии.

2. Основные этапы развития психологического знания.

3. Представления о душе в ионийской школе древнегреческой натур-философии.

4. Представления о душе в пифагореизме.

5. Вклад Гераклита в развитие психологического знания.

6. Атомистика Демокрита и психологическое знание.

7. Учение Платона о душе.

8. Учение Аристотеля о душе.

9. Философско-психологические течения поздней античности (Стоики, Эпикур, Лукреций, Киники).

10. Естественнонаучные знания о человеке в Античности (вклад Гиппократа и Клавдия Галена).

11. Общая характеристика психологических воззрений Средневековья.

12. Психологические идеи в теологии Аврелия Августина.

13. Общая характеристика психологических знаний Возрождения.

14. Общая характеристика психологических знаний Нового Времени.

15. Учение о методе Р. Декарта.

16. Философско-психологический дуализм Р. Декарта.

17. Учение о страстях Р. Декарта.

18. Ассоцианистский сенсуализм Дж. Локка.

19. Учение о духовно-телесном монизме Б. Спинозы и монадология Г. Лейбница.

20. Развитие английского ассоцианизма в XVIII в. (Дж. Беркли, Д. Гартли, Д. Юм).

21. Психологические взгляды французских просветителей (Кондильяк, Ламетри, Гельвеций, Руссо).

22. Предпосылки становления психологической науки в первой половине XIX в.

23. Ассоцианизм в первой половине XIX в.

24. Психодинамическая теория И. Гербарта.

25. Исследование рефлекса и органов чувств в XIX в.

26. Программы построения психологической науки во второй половине XIX в.

27. Психология как учение о непосредственном опыте у В. Вундта, её соотношение с психологией народов.

28. Психология как учение об интенциональных актах сознания Ф. Брентано.

29. Программа И.М. Сеченова о психической регуляции поведения.

30. Функционализм в психологии конца XIX – нач. XX вв.

31. Проект двух психологий В. Дильтея.

32. Социологическая школа Э. Дюркгейма.

33. Так называемый острый кризис 1910 – 1930 гг.

34. Этапы развития психологической науки в ХХ в.

35. Основные направления «новой психологии».

36. Возникновение и развитие психоанализа.

37. Возникновение и развитие бихевиоризма.

38. Возникновение и развитие гештальтпсихологии.

39. Психологические знания в России до 1917 г.

40. Место марксизма в развитии психологического знания.

41. Этапы развития психологии в СССР.

42. Основные школы советской психологии.

43. Основные принципы гуманистической психологии.

44. Когнитивная психология.

45. Межкультурные исследования. Психогенетика. Исследования мозга.