- •Билет к зачету/экзамену №1
- •1.1 Прогнозирование как общая (функциональная) технология социальной работы. Технологические этапы прогнозной деятельности.
- •2. 60 Организационный механизм реализации проекта в социальной работе. Управление социальным проектом
- •Билет к зачету/экзамену №2
- •1. 2 Прогнозирование как метод познания будущего
- •2. 59 Модели и методы социальной экспертизы. Требования, предъявляемые к экспертам
- •Билет к зачету/экзамену №3
- •1.3 Генезис концептуального видения будущего (представление о будущем в мифологии, религии, литературе, философии).
- •2.58 Применение технологии социальной экспертизы в социальном прогнозировании, проектировании и моделировании
- •Билет к зачету/экзамену №4
- •1.4 История развития прогнозирования в России и за рубежом
- •2.57 Целеполагание в социальном проектировании. «Проблемно-целевой ромб».
- •Билет к зачету/экзамену №5
- •1. 5Прогнозы Римского клуба и глобальное моделирование
- •2. 56Основные методы социального проектирования. Преимущества коллективной работы над проектом
- •Билет к зачету/экзамену №6
- •1.6 Методологические основы прогнозирования
- •2. 55Специфика прогнозирования социальных явлений и процессов
- •Билет к зачету/экзамену №7
- •1. 7Основные понятия социального прогнозирования
- •2. 54Прогнозное социальное проектирование
- •Билет к зачету/экзамену №8
- •1.8 Классификация научных прогнозов
- •2.53 Применение социальных показателей и социальных нормативов в практике социального проектирования
- •Билет к зачету/экзамену №9
- •1.9 Система государственного прогнозирования в рф
- •2.52 Применение социальной диагностики в практике социального проектирования
- •Билет к зачету/экзамену №10
- •1. 10Предмет и объект исследования социального прогнозирования
- •2. 51 Типовая структура социального проекта на макро и микроуровнях
- •Билет к зачету/экзамену №11
- •1.11 Классификация объекта прогнозирования
- •2. 50 Жизнеспособность проекта
- •Билет к зачету/экзамену №12
- •1. 12Современные прогностические теории (теория циклов, синергетика)
- •2. 49 Структура текстового описания проекта
- •Билет к зачету/экзамену №13
- •1.13 Основные методы социального прогнозирования. Основания для выбора методов социального прогнозирования.
- •2. 48Основные правила рационализации проекта. Жизненный цикл социального проекта.
- •Билет к зачету/экзамену №14
- •1. 14Законодательно-нормативное обеспечение государственного прогнозирования
- •2. 47Технологии разработки проекта
- •Билет к зачету/экзамену №15
- •1. 15Среднесрочный и долгосрочный прогноз развития рф
- •2. 46 Понятие социальный проект. Типология проекта.
- •Билет к зачету/экзамену №16
- •1. 16Стадии разработки прогноза. Надежность прогноза
- •2.45 Предмет социального проектирования
- •Билет к зачету/экзамену №17
- •1.17 Прогнозная деятельность в социальной сфере
- •2. 44Философия социального проектирования
- •Билет к зачету/экзамену №18
- •1. 18Результаты прогнозов и требования к ним
- •2.. 43Современные концепции социально-проектной деятельности
- •Билет к зачету/экзамену №19
- •1.19Принципы и условия надежности социального прогнозирования
- •2. 42Социальное проектирование как механизм разработки и внедрения социальных инноваций.
- •Билет к зачету/экзамену №20
- •1. 20Основные показатели и факторы, воздействующие на объект прогнозирования (на конкретном примере)
- •2. 41Понятийно-категориальный понятийный аппарат социального проектирования
- •Билет к зачету/экзамену №21
- •1. 21Возможности и границы применения прогнозирования, проектирования и моделирования в социальной работе.
- •2. 40Модель реформирования системы высшего образования в свете Болонской конференции
- •Билет к зачету/экзамену №22
- •1. 22Методика моделирования в социальной сфере
- •2. 39Модель социальной защиты населения.
- •Билет к зачету/экзамену №23
- •1.23Моделирование как метод научного познания
- •2. 38Модель экономической безопасности
- •Билет к зачету/экзамену №24
- •1. 24Модель как метод научного познания
- •2.37 Модели экологической безопасности
- •Билет к зачету/экзамену №25
- •1. 25Виды и функции моделей и моделирования
- •2. 36Модель социальной адаптации
- •Билет к зачету/экзамену №26
- •1. 26. Системно-функциональный подход к моделированию
- •2. 35Практическое значение современных социальных технологий в сфере моделирования
- •Билет к зачету/экзамену №27
- •1. 27Моделирование управленческого решения в социальной сфере
- •2.34 Модель управленческого решения
- •Билет к зачету/экзамену №28
- •1.28 Варианты моделей мира. Модели предпочитаемого будущего
- •2. 33Моделирование социальных процессов на региональном уровне
- •Билет к зачету/экзамену №29
- •1.29 Проблемы и методология глобального моделирования
- •2. 32Моделирование демографических процессов
- •Билет к зачету/экзамену №30
- •1. 30Алгоритм и технологии моделирования управления
- •2. 31Особенности моделирования социальных процессов
Билет к зачету/экзамену №29
(
1.29 Проблемы и методология глобального моделирования
2. 32Моделирование демографических процессов
1.
Глобальное моделирование - одно из эффективных направлений системного анализа, использующее данные общественных, естественных и технических наук для выявления наиболее вероятных вариантов конкретной реализации социально-экономических процессов в исторически определенные отрезки времени. Говоря об общих чертах системности глобального моделирования, следует указать на его органическую связь с диалектически обоснованными принципами системного подхода. Глобальное моделирование опирается на концепцию междисциплинарной целостности всего процесса изучения глобального объекта, на принцип системной интеграции знания (в глобальных моделях синтезируются данные, добываемые практически всеми современными научными дисциплинами), на материалистическую концепцию единства природы, обосновывающую возможность плодотворного научного синтеза, на идею человека как цели исторического процесса (речь идет о принципиальной привязке всех критериев, принципов и сторон системного подхода и системного моделирования к потребностям и интересам человека как высшей ценности). В этой связи важно отметить ограниченность узкоэкономических подходов к оценке развития мировой системы и к оценке социальных последствий научно-технического прогресса.
Диалектико-материалистическое обоснование системного анализа и системного моделирования глобальных процессов исходит из ряда методологических принципов:
-реализация концепции системности глобального объекта как движение от целого к части, от системы к элементам; выделение структурных уровней системы элементов и построение той или иной иерархии;
-движение от изучения свойств к изучению отношений;
-ориентация на функционирующее в диалоговом режиме многомодельное описание сложного глобального объекта;
-определение оптимальных масштабов системы-модели, способной неуклонно повышать меру своей адекватности изучаемому системному объекту;
-учет противоречий, присущих системе, и в первую очередь борьбы и соревнования двух противоположных социально-экономических систем.
2.
Общая характеристика демографических моделей. Для анализа и прогноза развития состояния человеческого общества (населения) используют демографические модели. Основными количественными характеристиками развития населения являются его количество, разделение по половозрастному составу и тип воспроизводства. Под типом воспроизводства демографы понимают соотношение показателей рождаемости, брачности и смертности в обществе и уровень социального контроля над этими показателями. Существует несколько подходов к разделению обществ по типам воспроизводства. Согласно общей классической концепции выделяются два основных типа воспроизводства населения. Первый тип (к нему принадлежит большинство развивающихся государств с высокой рождаемостью и смертностью и низкой ожидаемой продолжительностью жизни) отличается очень высокой долей в населении в целом детских возрастов (0—14 лет) и небольшим процентом лиц пожилого возраста (65 лет и старше). Ко второму типу относятся страны, имеющие невысокую рождаемость, низкую смертность и большую ожидаемую продолжительность жизни. Для этих стран в структуре населения характерны пониженная доля детей и высокий процент пожилых людей. Ряд авторов придерживается другой классификации типов воспроизводства населения. Например, А. Ландри выделяет три типа воспроизводства населения, присущих соответственно: присваивающей (или архаичной) экономике, аграрному и индустриальному обществу. Каждый тип отличается характером социального контроля над показателями воспроизводства: от архаичного уровня, зависящего от естественного отбора, до полного контроля над рождаемостью и снижения смертности за счет повышения уровня жизни и затрат на здравоохранение в индустриальном обществе. Показатели воспроизводства используются в демографических моделях в качестве эндогенных. Экзогенные переменные определяются вне модели. Они могут быть как демографическими (длительность пребывания в данном демографическом состоянии — возраст вступления в брак, длительность пребывания в браке, возраст родителей при рождении детей и т.д.), так и недемографическими (биологическими, социально-психологическими, экономическими и т.п.). Экзогенными переменными демографических моделей чаще всего являются переменные, полученные из данных официальной статистики. Система соотношений между эндогенными и экзогенными переменными в демографических моделях может непосредственно вытекать из смысла переменных и представлять собой результат качественного анализа объекта моделирования; отражать некоторый содержательный вывод о характере протекания демографических процессов или являться результатом анализа методами математической статистики (регрессии, корреляции, факторного анализа и др.). Наряду с чисто демографическими большое распространение получили демоэкономические модели, устанавливающие взаимосвязь роста населения и экономического роста. В зависимости от типа модели система соотношений между ее переменными задается в виде систем математических уравнений, числовых таблиц или правил, по которым одни переменные определяются на основе других. Придав переменным модели конкретные числовые значения, соответствующие определенному населению на некотором этапе его развития, получают модель конкретного населения. Модели, значения переменных которых отражают закономерности не какого-либо определенного населения, а любого населения либо населения с некоторыми установившимися свойствами, являются типовыми. Примером типовых моделей являются типовые демографические таблицы рождаемости и смертности. Различают демографические макромодели, описывающие демографические процессы на уровне всего населения или отдельных его частей (модели распределений), и микромодели, отражающие демографические процессы на уровне индивида или семьи через последовательность демографических процессов в его жизни или в жизни Других демографических единиц (модели состояний). Макромодели описываются распределением индивидов в соответствии с заданным набором демографических признаков. Микромодели характеризуются демографическим состоянием отдельного и отдельного индивида (вступление в брак, рождение детей, смерть одного из супругов и т.д.). Модели воспроизводства населения. Для анализа и прогнозирования половозрастного состава населения используют модели воспроизводства населения в непрерывном и дискретном видах. Непрерывные модели служат для анализа общих закономерностей динамики развития населения, дискретные (чаще с годовым временным интервалом) — для практических расчетов. Простейшие модели воспроизводства населения — модели роста — рассматривают население в целом. Исходные данные задаются без возрастного различия рождаемости и смертности — в виде общих показателей прироста населения, например коэффициента естественного прироста населения как отношения разности числа рождений и смертей к численности населения на середину рассматриваемого периода (рис. 1). К моделям, учитывающим половозрастную структуру населения, относятся дискретные матричные модели воспроизводства населения и интегральное уравнение воспроизводства населения (непрерывная модель). Эти модели основываются на следующих трех принципах: • Все население разбивается на группы по половому и возрастному отличию (используются данные переписей населения) • Переход совокупности индивидов в следующую возрастную группу осуществляется с некоторым коэффициентом, равным вероятности дожития до следующей возрастной категории • Число рождений считается как сумма рождений в каждой репродуктивной возрастной группе
За основу моделей принимают изменение возрастного состава женской части населения. Данные по мужской части населения рассчитываются как вторичные, исходя из соотношений женского и мужского населения. Матричные модели воспроизводства населения строятся на основе демографических таблиц смертности и рождаемости. Таблицы составляются по данным переписи населения и статистики ЗАГСов и представляют собой систему коэффициентов, определяющих динамику демографического состояния населения. Таблицы рождаемости строятся на общих, специальных и частных коэффициентах рождаемости в промилле (в тысячных долях) за определенный отрезок времени. Общие коэффициенты определяют число рождений по отношению к общей численности населения, специальные иллюстрируют число рождений отдельно по женщинам и мужчинам репродуктивного возраста, частные коэффициенты определяют число рождений у отдельных репродуктивных групп населения и накопленное число рождений у женщин, достигших определенного возраста (кумулятивный коэффициент)