- •История развития системных идей.
- •Каковы современные направления развития теории систем и системного анализа?
- •Основные принципы системного анализа.
- •4. Как развивалось понятие «система»?
- •5.Что такое элемент системы, компонент системы, подсистема?
- •6. Понятия, характеризующие функционирование и развитие системы
- •7.Классификация систем
- •8. Опишите закономерности взаимодействия части и целого
- •9. Опишите закономерности иерархической упорядоченности систем
- •10. Опишите закономерности осуществимости систем
- •11. Опишите закономерности развития систем
- •12. Структура системного анализа
- •13. Опишите этап декомпозиции
- •14. Опишите этап анализа
- •15. Опишите этап синтеза
- •16. Этапы формирования общего представления системы
- •17. Этапы формирования детального представления системы
- •18. Виды моделирования систем
- •19. Принципы построения математической модели
- •3. Проверка адекватности модели.
- •4. Корректировка модели.
- •5. Оптимизация модели
- •22. Опишите основные этапы оценивания сложных систем.
- •23. Какие вы знаете качественные шкалы?
- •25. Какова иерархия различных шкал?
- •26. Какие Вы знаете основные формулы осреднения показателей?
- •27. Каковы правила осреднения для разных шкал?
- •29. Как соотносятся понятия качества и эффективности систем?
- •30. Какие Вы знаете критерии качества систем?
- •31. Что собой представляет шкала уровней качества систем?
- •32. Какие показатели характеризуют качество операций?
- •33. Какие компоненты входят в показатель исхода операции?
- •34.Общие требования к показателям исхода операции:
- •35. Методы выработки коллективных решений
- •36. Методы типа «мозговой атаки» (ма) или «коллективной генерации идей» (кги)?
- •37.Методы типа «сценариев»
- •38.Методы групповых дискуссий
- •39.Методы структуризации
- •40.Методы типа «дерева целей»
- •43. Этапы организации экспертных опросов
- •44. Какие методы относятся к методам экспертных оценок?
- •45. Как оценивают согласованность мнений экспертов?
- •46. В чем состоят особенности метода Черчмена-Акоффа?
- •47. В чем заключается метод фон Неймана-Моргенштерна?
- •48. Как применяют на практике метод Терстоуна?
- •49. Какие вы знаете методы проведения сложных экспертиз?
- •50. В чем особенность методов типа «Дельфи».
- •51. В чем состоят особенности методов quest, seer и pattern?
- •52. Опишите метод решающих матриц.
- •53. В чем заключается основная идея морфологических методов? Какие методы
- •53. В чем заключается основная идея морфологических методов? Какие методы
- •54. Какие основные группы методов формализованного представления систем Вы знаете?
- •55. Дайте характеристику аналитическим методам.
- •60.Дайте характеристику графическим методам
- •62. В чем особбенности модифицированного метода topsis
- •63. Какие Вы знаете критерии оценки сложных систем в условиях неопределенности?
12. Структура системного анализа
13. Опишите этап декомпозиции
Как мы знаем, структура системного анализа состоит в следующем:
декомпозиция;
анализ;
синтез.
Этап декомпозиции, обеспечивает общее представление системы. Наиболее часть декомпозиция проводится путем построения дерева целей и дерева функций. Глубина декомпозиции ограничивается обычно 5-6 уровнями. Большинство систем могут быть декомпозированы на базовые представления подсистем. К ним относят: последовательное соединение элементов, параллельное соединение элементов, соединение с помощью обратной связи.
Декомпозиция бывает:
функциональная – по функциям, выполняемым группами элементов;
компонентная – по виду элементов;
структурная – по виду отношений между элементами (информационные, логические, иерархические, энергетические и т.п.)
14. Опишите этап анализа
Как мы знаем, структура системного анализа состоит в следующем:
декомпозиция;
анализ;
синтез.
Этап анализа, обеспечивает формирование детального представления системы.
Функционально-структурный анализ существующей системы, позволяет сформулировать требования к создаваемой системе. Он включает:
уточнение состава и законов функционирования элементов, алгоритмов функционирования и взаимовлияний подсистем,
разделение управляемых и неуправляемых характеристик,
задание пространства состояний Z,
задание параметрического пространства Т, в котором задано поведение системы,
анализ целостности системы,
формулирование требований к создаваемой системе.
Анализ бывает:
Морфологический анализ — анализ взаимосвязи компонентов.
Генетический анализ — анализ предыстории, причин развития ситуации, имеющихся тенденций, построение прогнозов.
Анализ аналогов.
Анализ эффективности (по результативности, ресурсоемкости, оперативности). Он включает выбор шкалы измерения, формирование показателей эффективности, обоснование и формирование критериев эффективности, непосредственно оценивание и анализ полученных оценок.
Формирование требований к создаваемой системе, включая выбор критериев оценки и ограничений.
15. Опишите этап синтеза
Этап синтеза включает в себя:
Разработка модели требуемой системы (выбор математического аппарата, моделирование, оценка модели по критериям адекватности, простоты, соответствия между точностью и сложностью, баланса погрешностей, многовариантности реализаций, блочности построения).
Синтез альтернативных структур системы.
Синтез параметров системы.
Оценивание вариантов синтезированной системы (обоснование схемы оценивания, реализация модели, проведение эксперимента по оценке, обработка результатов оценивания, анализ результатов, выбор наилучшего варианта).
16. Этапы формирования общего представления системы
Наиболее сложными в исполнении являются этапы декомпозиции и анализа. Это связано с высокой степенью неопределенности, которую требуется преодолеть в ходе исследования.
Процесс формирования общего и детального представления системы, включает девять основных стадий (6 стадий общего):
Стадия 1: Выявление главных функций системы.
Стадия 2: Выявление основных функций и частей в системе.
Стадия 3: Выявление основных процессов в системе, их роли, условий осуществления; выявление стадийности, скачков, смен состояний в функционировании; в системах с управлением — выделение основных управляющих факторов.
Стадия 4: Выявление основных элементов «несистемы», с которыми связана изучаемая система. Выявление характера этих связей.
Стадия 5: Выявление неопределенностей и случайностей в ситуации их определяющего влияния на систему (для стохастических систем).
Стадия 6: Выявление разветвленной структуры, иерархии, формирование представлений о системе как о совокупности модулей, связанных входами-выходами.