- •Вопрос 10, 11, 12 Отечественная социология.
- •Вопрос 13 Современная социология в России и ее представители
- •Вопрос 14 Понятие «социальное». Соотношение природного и социального в жизни человека.
- •Вопрос 15. Классификация человеческих потребностей
- •Вопрос 16. Социальное действие. Типология социального действия.
- •Вопрос 17 Понятие общество. Типология обществ.
- •2. Современное понятие общества и культуры
- •Вопрос 18 Система социальной стратификации
- •Вопрос 19 Стратификационная модель развитого западного общества
- •Вопрос 20 Стратификационная модель современного российского общества
- •21 Вопрос – Социальная мобильность и каналы социальной мобильности.
- •22 Вопрос – общество как система.
- •23 Вопрос – понятие социальной группы.
- •24 Вопрос – виды социальных групп.
- •25 Вопрос – социальное неравенство. Сущность и причины.
- •26 Вопрос – понятие социального института. Семья как социальный институт.
- •27 Вопрос – сущность понятия культура блеать.
- •28 Вопрос – формы и уровни культуры.
- •29 Вопрос – Основные элементы культуры.
- •30 Вопрос – понятие социокультурного процесса.
- •31. Социальные функции культуры
- •32. Понятие субкультуры
- •33. Понятие личности. Основные проблемы социологии личности
- •34. Личность и социальные роли
- •35. Понятие «социальная норма»
- •36. Типология и функции социальных норм
- •37. Отклоняющееся поведение
- •38. Социологический опрос( виды опросов, типы и функции опросов)
- •39. Методы социального исследования
- •40. Выборочный метод в социологии( виды, репрезентативность, ошибки выборки)
32. Понятие субкультуры
Субкультура (лат. sub — под и cultura — культура; подкультура) в социологии и культурологии — частькультуры общества, отличающаяся от преобладающего большинства, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами[1][2]. Различают субкультуры, формирующиеся на национальной, демографической, профессиональной, географической и других базах. Как правило, субкультура проносится человеком на протяжении всей жизни. В частности, субкультуры образуются этническими общностями, отличающимися своим диалектом от языковой нормы[3]. Другим известным примером являются молодёжные субкультуры.
33. Понятие личности. Основные проблемы социологии личности
Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности[1]. Под «личностью» понимают:
1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова) или
2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия — лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик— терминологически вполне различимы, они употребляются иногда как синонимы[
34. Личность и социальные роли
Человек, будучи социальным существом, взаимодействует с различными социальными группами, участвует в кооперированных, совместных действиях. Для анализа степени включения индивида в различные группы, а также положения, которое он занимает в каждой из них, и его функциональных возможностей по отношению к каждой группе используются понятия социального статуса и социальной роли.
Социальный статус обычно определяется как ранг или позиции индивида в группе или группы во взаимоотношениях с другими группами (некоторые социологи используют термин "социальная позиция" как синоним социального статуса). Социальная роль - это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус. Статус детей обычно подчинен взрослым, и от детей ожидается почтительность по отношению к последним. Статус солдат отличен от статуса штатских; роль солдат связана с риском и выполнением присяги, чего нельзя сказать о других группах населения. В этом смысле статус и роль это две стороны одного феномена: если статус является совокупностью прав, привилегий и обязанностей, то роль - действием в рамках этой совокупности прав и обязанностей.
35. Понятие «социальная норма»
Социальные нормы — это правила, выражающие требования общества, социальной группы к поведению личности, группы в их взаимоотношениях друг с другом, социальными институтами, обществом в целом. Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают границы, условия, формы поведения, характер отношений, цели и способы их достижения. Вследствие того, что нормы предусматривают и общие принципы поведения, и конкретные его параметры, они могут давать более полные модели, эталоны должного, нежели другие ценности. Нарушение норм вызывает более конкретную и четкую негативную реакцию со стороны социальной группы, общества, его институциональных форм, направленную на преодоление отклоняющегося от нормы поведения. Поэтому нормы являются более действенным средством борьбы с девиацией, средством обеспечения порядка, устойчивости общества.
Для социолога имеет значение выделение норм по субъектам, носителям норм. По этому основанию выделяют
1) общечеловеческие нормы,
2) нормы общества,
3) групповые,
4) коллективные.
В современном обществе наблюдается сложная коллизия, взаимопроникновение этих норм.
По объекту или сфере деятельности разграничиваются нормы, действующие в области определенных видов отношений: политические, экономические, эстетические, религиозные и т. д. По содержанию: нормы, регулирующие имущественные отношения, общение, обеспечивающие права и свободы личности, регламентирующие деятельность учреждений, взаимоотношения между государствами и т.д. По месту в нормативно-ценностной иерархии: основополагающие и второстепенные, общие и конкретные. По форме образования и фиксации: жестко фиксированные и гибкие. По масштабам применения: общие и локальные. По способу обеспечения: опирающиеся на внутреннее убеждение, общественное мнение или на принуждение, на силу государственного аппарата. По функциям: нормы оценки, ориентирующие, контролирующие, регламентирующие, карающие, поощряющие. По степени устойчивости: нормы, опирающиеся на социальною привычку, на обычай, традиции и не имеющие такого основания и др.