- •Содержание
- •Введение
- •Предисловие
- •Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (“Отечественная история”) Обязательный минимум содержания
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Учебная программа дисциплины «Отечественная история» Тематический план
- •Содержание тем учебной программы Дисциплины “Отечественная история”
- •Тема 2. Социально-политические изменения в русских землях в х111 –хv вв.
- •Тема 3. Россия и средневековые государства Европы и Азии.
- •Тема 4. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.
- •Тема 5. Россия в XIX веке. Становление индустриального общества.
- •Тема 6. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1817 гг.) Революция 1917 г. Становление советской государственности.
- •Тема 7. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1928-1940 гг.).
- •Тема 8. Cccр в годы второй мировой войны и в послевоенные годы (1939-1953 гг..)
- •Тема 9. Попытки осуществления политических и экономических реформ.
- •Тема 10. Советский Союз в 1985-1991 гг..
- •Тема 11. Становление новой российской государственности (1992-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-политической модернизации.
- •Планы семинарских занятий семинар № 1 Тема: Славянский мир. Древняя Русь: проблемы социально-экономического, политического и культурного развития ( y-XI вв.)
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 2 Тема: Феодальная раздробленность на Руси и ее последствия.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 3 Тема: Золотоордынское иго.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема: Российское государство в xyii веке.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 8 Тема: Россия в первой четверти XIX века.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема: Общественно-политическая мысль в первой половине хiх века.
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 10 Тема: Отмена крепостного права в России.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 11 Тема: Россия в начале хх века
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Троцкий л.Д. Моя жизнь. Т.1-2.- м, 1990.
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 13 Тема: Сталинская модернизация России (1928 - 1938 гг.).
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 14 Тема: Международное положение и внешняя политика России в 1921- середине 1941 гг.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 15 Тема: Культурное строительство в Советской России
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 16 Тема: Советский Союз в годы Великой Отечественной войны
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 18 Тема: ссср в 1964-1984 гг.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 20 Тема: Российская Федерация, снг в новых геополитических условиях (1992-2000 гг.)
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Специальная литература
- •Темы докладов, сообщений, рефератов.
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала.
- •Вопросы для дискуссии
- •Перечень заданий для самостоятельной работы студентов
- •Словарь терминов и понятий:
- •III. Составить словарь исторических деятелей:
- •Тематика рефератов
- •Основные требования к написанию и оформлению реферата Реферат состоит из:
- •1.Предыстория конфликта.................................4
- •2.Мир на пороге ядерной катастрофы............10
- •3.Уроки Карибского кризиса: политическая мудрость и исторический компромисс.................18
- •Образец оформления титульного листа реферата
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Ключи к тестам
- •Заключение
- •Библиография
Вопросы для самопроверки изучаемого материала
Какими силами располагал СССР для отражения агрессии?
Когда и какие органы были созданы для командования войсками в СССР? Когда началась мобилизация?
Что такое «стратегическая оборона»? Когда принято решение перейти к стратегической обороне?
Чем можно объяснить колоссальный масштаб потерь среди военнослужащих и населения СССР в годы войны?
Объясните истоки массового героизма советских людей в годы войны. Чем можно объяснить отсутствие такого явления в других воюющих странах?
Какие события объединяют под общим названием «Битва за Москву»? В чем историческое значение битвы за Москву?
Как Вы понимаете термины “коренной перелом” и “коренной поворот” в ходе войны? С какими сражениями Вы их связываете? Почему?
В чем сходство и в чем различие причин поражения Красной Армии летом- осенью 1941 года и летом-осенью 1942 года?
Почему и в каком направлении эволюционировал сталинский режим в годы войны?
Какие причины привели, на Ваш взгляд, к оформлению антигитлеровской коалиции? Когда это произошло?
На каких конференциях участники антигитлеровской коалиции определяли будущее послевоенной Европы?
Сопоставьте решения Московской, Тегеранской, Ялтинской и Потсдамской конференций. Что в каждом конкретном случае, по-вашему, влияло на изменение требований сторон и принятых решений?
Чем Вы можете объяснить причины позднего открытия второго фронта в Европе?
Оцените значение освободительного похода Красной Армии в Европе.
Какова на Ваш взгляд была роль Восточного фронта на войне?
Когда СССР объявил войну Японии? Как долго продолжалась кампания Красной Армии на Дальнем Востоке?
Чем можно объяснить поражение Германии, Италии и Японии во второй мировой войне?
Темы докладов, сообщений, рефератов
Первый период Великой Отечественной войны в мемуарах.
Советский тыл в годы войны.
Фронтовой быт советского воина.
Власть и общество в годы Великой Отечественной войны.
Народы СССР в годы Великой Отечественной войны.
Советские военнопленные: двойная трагедия.
Вторая мировая война и русское зарубежье.
Международные конференции союзных держав периода второй мировой войны: общее и особенное.
Ленд-лиз и его роль в совместной борьбе против фашизма.
Участие СССР в разгроме японского милитаризма.
Нюрнбергский и Токийский судебные процессы над военными преступниками.
Вопросы для дискуссии
Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера?
Можно ли назвать Великую Отечественную войну “триумфом и трагедией советского народа”?
СЕМИНАР № 17
Тема: СССР в 1953-1964 гг.
1. Борьба за власть внутри высшего эшелона политического руководства страны после смерти Сталина. Приход к власти Н.С.Хрущева.
2. Политический портрет Н.С.Хрущева и его реформы.
3. ХХ съезд КПСС. Осуждение культа личности Сталина. Курс на демократизацию общественной жизни страны.
4. Внешнеполитический курс советского правительства в 50-е первой половине 60-х гг.
Специальная литература
Государственная власть в СССР. Высшие органы власти и управления и их руководители 1923-1991: Историко-биографический справочник. /Авт., сост.: Ивкин В.И. – М.: Российская политическая энциклопедия, 1999.
Жуков Ю.Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945 - 1952 годах. // Вопросы истории, 1995, № 1, с. 23 - 39.
Жуков Ю.Н. Борьба за власть в партийно-государственных верхах СССР весной 1953 года. // Вопросы истории, 1996, № 5 - 6, с. 39 - 57.
Зубкова Е.Ю. После войны: Маленков, Хрущев и “оттепель”. // В кн.: История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории советского государства. - М.: 1991, с. 284 - 320.
Зеленин И.Е. Аграрная политика Н.С.Хрущева и сельское хозяйство страны. // Отечественная история, 2000, № 1, с.64-75.
Зубков Е.Ю. Опыт и уроки незавершенных поворотов, 1956 и 1965 гг. - В кн.: Страницы истории Советского общества. - М.: 1989, с. 316 - 326.
О культе личности и его последствиях. Доклад первого секретаря ЦК КПСС Н.С. Хрущева. ХХ съезд КПСС, 25 февраля 1956 г. // Известия ЦК КПСС, 1989, № 3.
Перечеркнутая Россия (оценка общих жертв страны за 1918 - 1949 гг.). // Век ХХ и мир, 1990, № 2.
Наумов В.П. Н.С. Хрущев и реабилитация жертв массовых политических репрессий. // Вопросы истории, 1997, № 4, с. 19 - 35.