- •Содержание
- •Введение
- •Предисловие
- •Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (“Отечественная история”) Обязательный минимум содержания
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Учебная программа дисциплины «Отечественная история» Тематический план
- •Содержание тем учебной программы Дисциплины “Отечественная история”
- •Тема 2. Социально-политические изменения в русских землях в х111 –хv вв.
- •Тема 3. Россия и средневековые государства Европы и Азии.
- •Тема 4. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.
- •Тема 5. Россия в XIX веке. Становление индустриального общества.
- •Тема 6. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1817 гг.) Революция 1917 г. Становление советской государственности.
- •Тема 7. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1928-1940 гг.).
- •Тема 8. Cccр в годы второй мировой войны и в послевоенные годы (1939-1953 гг..)
- •Тема 9. Попытки осуществления политических и экономических реформ.
- •Тема 10. Советский Союз в 1985-1991 гг..
- •Тема 11. Становление новой российской государственности (1992-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-политической модернизации.
- •Планы семинарских занятий семинар № 1 Тема: Славянский мир. Древняя Русь: проблемы социально-экономического, политического и культурного развития ( y-XI вв.)
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 2 Тема: Феодальная раздробленность на Руси и ее последствия.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 3 Тема: Золотоордынское иго.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема: Российское государство в xyii веке.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 8 Тема: Россия в первой четверти XIX века.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема: Общественно-политическая мысль в первой половине хiх века.
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 10 Тема: Отмена крепостного права в России.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 11 Тема: Россия в начале хх века
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Троцкий л.Д. Моя жизнь. Т.1-2.- м, 1990.
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 13 Тема: Сталинская модернизация России (1928 - 1938 гг.).
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 14 Тема: Международное положение и внешняя политика России в 1921- середине 1941 гг.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 15 Тема: Культурное строительство в Советской России
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 16 Тема: Советский Союз в годы Великой Отечественной войны
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 18 Тема: ссср в 1964-1984 гг.
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Темы докладов, сообщений, рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Семинар № 20 Тема: Российская Федерация, снг в новых геополитических условиях (1992-2000 гг.)
- •Специальная литература
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала
- •Специальная литература
- •Темы докладов, сообщений, рефератов.
- •Вопросы для самопроверки изучаемого материала.
- •Вопросы для дискуссии
- •Перечень заданий для самостоятельной работы студентов
- •Словарь терминов и понятий:
- •III. Составить словарь исторических деятелей:
- •Тематика рефератов
- •Основные требования к написанию и оформлению реферата Реферат состоит из:
- •1.Предыстория конфликта.................................4
- •2.Мир на пороге ядерной катастрофы............10
- •3.Уроки Карибского кризиса: политическая мудрость и исторический компромисс.................18
- •Образец оформления титульного листа реферата
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Ключи к тестам
- •Заключение
- •Библиография
Вариант 3
№1. Период становления Киевской Руси характеризуется
1) утверждением единой государственной религии – христианства;
2) переходом от полюдья к фиксации дани и созданию административно-финансовых центров ее сбора;
3)борьбой с варяжскими дружинами, Византией и Хазарией;
4) возникновением крупных земельных вотчин и утверждением государственного феодализма.
№2. Отличие Киевской Руси от раннефеодальных монархий Запада заключалось в
1)возникновении крупных земельных вотчин;
2) горизонтальном порядке наследования власти;
3) существовании общинной собственности на землю;
4) утверждении христианства в качестве единой государственной религии.
№3. Укажите правильную последовательность смены первых древнерусских князей:
Игорь, Ольга, Олег, Святослав;
Олег, Игорь, Святослав, Ольга;
Олег, Игорь, Ольга, Святослав.
№4. «Избранная Рада» – это:
орган сословного представительства в Московской Руси;
совещательный орган при московских царях;
круг приближенных к Ивану IV лиц, неофициальное правительство России.
№5. Годы царствования Ивана IV:
1505-1533 гг.;
1533-1584 гг.;
1584-1598гг.
№6. Членом Северного общества и участником восстания 14 декабря 1825 года, смертельно ранившим военного губернатора Петербурга генерала М.А.Милорадовича, был …
№7. Александр I отказался от отмены крепостного права:
из-за начала войны 1812 г.;
из-за сильного сопротивления дворянства;
из-за внутреннего разочарования в реформистском курсе.
№8. Члены «Народной воли» 1 марта 1881 г., которые руководили покушением на Александра II:
С.Л.Перовская;
С.Н.Халтурин;
В.И.Желябов.
№9. Лидеры буржуазно-либерального движения в России начала XX в.:
П.Н.Милюков, В.Д.Набоков, П.Б.Струве;
Н.Д.Авксентьев, А.Р.Гоц, В.М.Чернов;
А.Ф.Керенский, А.Л.Колегаев, М.А.Спиридонова.
№10. Триада «православие, самодержавие, народность», положена в основу теории …
№11. Мировой суд – это:
международный суд для разрешения межгосударственных споров;
судебный орган сельской общины;
суд для рассмотрения в упрощенном порядке мелких уголовных и гражданских дел.
№12. Идеологом русского анархизма был:
П.Л.Лавров;
П.Н.Ткачев;
М.А.Бакунин.
№13. Документ 1649 г., объявивший крепостное состояние крестьян наследственным, – это…
№14. Положением о выборах 1907 г. квоты выборщиков в Государственную Думу были перераспределены за счет
интеллигенции;
дворянства;
крестьян и рабочих;
народов национальных окраин.
№15. Одна из причин экономического и политического кризисов в России в годы первой мировой войны заключалась в
1) нехватке топлива, металла, продовольствия;
запаздывании и нерешительности введения государственного принудительного регулирования экономических отношений;
3) нестабильности политической ситуации из-за «министерской чехарды», распутинщины, активизации либерального лагеря и революционного движения;
4) серьезных недостатках в работе железнодорожного транспорта.
№16. Россия оказалась не готовой к первой мировой войне, потому что:
в царском правительстве преобладали «шапкозакидательские» настроения;
российская промышленность просто не могла обеспечить армию в силу совей отсталости;
военную программу России планировалось завершить к 1917 г.
№17. Объединение организационных фракций 4-й Государственной думы в августе 1915г., центром которого стала партия кадетов, известно как …
№18. Расположите в хронологической последовательности события, происходившие с февраля по октябрь 1917 г.
Корниловский мятеж;
Захват власти большевиками;
Провозглашение России республикой;
Образование временного правительства;
Образование Петроградского Совета рабочих депутатов;
Организация Предпарламента.
№19. Вопрос о будущем государственном устройстве России после Февральской революции должен был решить:
Временное правительство;
Учредительное собрание;
Съезд рабочих и солдатских депутатов.
№20. Мероприятия, проводившиеся в рамках политики «военного коммунизма»:
централизованное распределение продуктов, продразверстка, натурализация заработной платы, всеобщая трудовая повинность;
разрешение свободной торговли, продналог, создание ВСНХ;
частичная денационализация промышленности, принятие Декрета о свободе торговли, денежная реформа.
№21. «Корабль философов» - это:
1) корабль, на котором из Советской России были вывезены изгнанные из страны представители российской общественной мысли;
2)_ судно, на которой совершали агитрейс представители российской науки;
название одного из трудов русского философа Н.М.Бердяева.
№22. Проведение индустриализации в СССР означало:
преимущественное развитие тяжелой промышленности и создание мощного оборонного комплекса;
развитие легкой и тяжелой промышленности;
преимущественное развитие легкой промышленности и сферы услуг.
№23. Впервые в СССР было присвоено звание «Героя Советского Союза»:
участникам экспедиции парохода «Челюскин»;
советским летчикам, спас шим челюскинцев;
советским чекистам, раскрывшим заговор зиновьевцев.
№24.Произведение Д.Шестаковича, которое называют «хроникой войны» –
«Седьмая симфония» («Ленинградская»);
«Одиннадцатая симфония»;
оратория «Песнь о лесах»;
№25. Документ, подписанный 1 января 1942 г. и положивший начало деятельности антифашисткой коалиции назывался:
«Декларация объединенных наций»;
«Договор о военном сотрудничестве и взаимопомощи»;
«Манифест и конвенция антифашисткой коалиции».
№26. СССР начал закупки зерна за границей в
послевоенные годы;
период хрущевского десятилетия;
годы застоя.
№27. Расположите в хронологической последовательности события
Принятие Конституции, означающей установление в России президентской республики;
Образование СНГ;
Всероссийский референдум о доверии президенту и съезду народных депутатов;
Начало радикальных рыночных реформ в России;
Попытка государственного переворота в СССР, в результате которого закончилась перестройка.