Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3139.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
27.04.2019
Размер:
285.7 Кб
Скачать

Литература:

Кузин А.Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для студентов-магистрантов. – М.: «Ось-89», 1997. – С. 46–50.

Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: Методика подготовки и оформления: Учебно-методическое пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2002.

Федосюк М.Ю. и др. Русский язык для студентов-нефилологов. Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука,1999. – С. 231–232.

Тема 8. Аннотация. Автореферат (4 ч.)

АННОТАЦИЯ – сжатая, краткая характеристика книги (статьи, сборника), ее содержания и назначения. В аннотации перечисляются главные вопросы, проблемы первичного текста, иногда характеризуется его структура.

Аннотация состоит из двух обязательных частей:

  1. содержательная характеристика первоисточника, цель автора;

  2. адресат первичного текста.

Кроме того, могут быть факультативные части: 1) композиция, структура первичного текста; 2) иллюстративный материал, приведенный в первоисточнике.

Каждая смысловая часть аннотации оформляется с помощью ЯЗЫКОВЫХ СТЕРЕОТИПОВ.

  1. Обязательные части:

Характеристика содержания текста.

В статье (книге) рассматривается…

В книге изложены…

Статья посвящена…

В статье даются…

В основу работы положено…

Автор останавливается на следующих вопросах…

Автор затрагивает проблемы…

Цель статьи (книги) – показать…

Цель автора – объяснить (раскрыть)…

Целью статьи является изучение…

Автор ставит своей целью проанализировать…

Назначение текста.

Статья предназначена (для кого?); рекомендуется (кому?)…

Сборник рассчитан…

Предназначается широкому кругу читателей…

Для студентов, аспирантов, преподавателей…

  1. Факультативные части:

Композиция работы.

Книга состоит из… глав (частей)

Статья делится на …части (-ей)

В книге выделяются …глав (ы)

Задание 1. Прочитайте аннотации. Выделите в них структурные части. Оцените данные аннотации с точки зрения соответствия жанру: все ли необходимые структурно-смысловые части присутствуют, нет ли лишней информации.

1. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. М., 1996.

Многолетние исследование в области культурологии, литературоведения и истории привели Ю.М. Лотмана к необходимости поисков универсального научного метода. На основе анализа богатейшего историко-культурного материала в книге делается вывод о необходимости применения в гуманитарных исследованиях методов семиотики. Книга всемирно известного ученого предоставляет читателю возможность не только «следовать за мыслями великого человека», но и пытаться решить поставленные им вопросы, остающиеся открытыми и сегодня.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. Учебное пособие. Ростов–на–Дону, 2002.

В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты делового общения, культуры речи, ораторского мастерства, искусства спора.

Характеризуются такие виды делового общения, как беседа, переговоры, презентация, разговор по телефону. Особое внимание уделяется технологии эффективной речевой коммуникации, национальным особенностям деловых людей, нравственным установкам общающихся.

Предназначено для студентов вуза. Может быть использовано на курсах повышения квалификации деловых людей, при проведении занятий в школах, лицеях, гимназиях. Представляет интерес для широкого круга читателей, желающих самостоятельно овладеть искусством устного слова.

3. Ханин М.И. Практикум по культуре речи. С-Пб, 2001.

М.И. Ханин родился в 1940 году в Ленинграде. Настоящая книга – не случайная в его биографии. В течение ряда лет автор преподавал риторику в высших учебных заведениях и, помогая студентам освоить основы ораторского искусства, разработал оригинальную методику обучения. М. Ханин является автором нескольких научных работ, а также книг для детей. В настоящее время выступает с лекциями перед студентами в Стокгольме.

Данная книга представляет собой курс заочного обучения ораторскому искусству и состоит из цикла занятий. Живое, легкое изложение, юмор делают книгу особенно привлекательной и облегчают процесс обучения.

Задание 2. Напишите аннотации к предполагаемым книгам (статьям), которые могли бы иметь следующие названия: «Краткая энциклопедия этикета», «Язык современной рекламы», «Мастера афоризма», «О чем говорят жесты?».

Задание 3. Прочитайте статью, данную в приложении. Составьте аннотацию к ней.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]