Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Деркач_Акмеология.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
27.04.2019
Размер:
3.27 Mб
Скачать

Список литературы

Ананьев С.Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001.

Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека. Характеристики и условия достижения. М., 1998.

Бранский В.П., Пожарский С.Д. Социальная синергетика и акмеология. СПб., 2001.

Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Акмеологические резервы развития творческого потенциала личности. М., 2001.

Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.

© Бодалёв А.А., 2002

2. "Акме" в профессиональном развитии человека

План

1. Сущность феномена "акме" в профессиональном развитии.

2. Виды профессионального "акме".

3. Критерии профессионального "акме" в соотнесении с показателями профессионализма и профессиональной компетентности.

4. Условия достижения профессионального "акме".

Ключевые слова: профессиональное "акме", профессионализм, профессиональная компетентность, профессионал, профессиональное развитие, профессионализация, профессиограмма, акмеограмма (профессиональная).

– "Акме" в профессиональном развитии (профессиональное "акме") – это психическое состояние, означающее высший уровень для человека в его профессиональном развитии, который приходится на данный отрезок времени;

профессионализм – интегральная психологическая характеристика человека труда, отражающая и фиксирующая уровень соответствия человека требованиям профессии;

профессиональная компетентность – интегральная профессиональная способность человека, означающая его подготовленность к решению определенного класса профессиональных задач;

профессионал – человек, усвоивший ценностные ориентации в профессии, выполняющий профессиональную деятельность на уровне требований профессии, осознанно развивающий свою личность средствами профессии;

профессиональное развитие – процесс накопления качественных и количественных, прогрессивных и регрессивных изменений в психике человека как профессионала;

профессионализация – процесс становления профессионала, приближающий человека к эталону специалиста;

профессиограмма – документ, фиксирующий требования профессии к деятельности и личности специалиста;

акмеограмма – документ, отражающий возможную индивидуальную траекторию продвижения человека к его профессиональному "акме".

Сущность феномена "акме" в профессиональном развитии

"Акме" в профессиональном развитии (профессиональное "акме") – это психическое состояние, означающее высший для данного человека уровень в его профессиональном развитии, который приходится на данный отрезок времени.

Профессиональное "акме" – это психическое состояние, означающее максимальную мобилизованность, реализованность всех профессиональных способностей, возможностей и резервов человека на конкретном этапе жизни (при отсутствии перенапряжения и использования предельных возможностей организма).

Профессиональные "акме" как формы достижения человеком высоких уровней в его профессиональном развитии изучали и описывали Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев, А.А. Деркач, В.Г. Зазыкнн, Е.А. Климов, Н.В. Кузьмина, А.К. Маркова и др.

Профессиональное "акме" – это кульминация, пик, оптимум в профессиональном развитии человека на данном отрезке жизненного пути. Б.Г. Ананьев под кульминацией понимал момент наивысшей продуктивности творчества и наибольшей значимости созданных человеком ценностей*. Фазы кульминации зависят, по Б.Г. Ананьеву, от времени и объема деятельности с момента старта, а старта – от уровня методов профессиональной подготовки.

* См.: Ананьев Б.Г. Избр. психол. труды // Человек как предмет познания в 2-х томах. Том 1. М.. Т.1. С. 117.

Состояние "акме" можно соотнести с том, что в литературе называют "интенсивностью бытия"*.

* Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. М., 1987. С. 103.

"Акме" в профессиональном развитии может не совпадать по времени с "акме", достигаемыми человеком как индивидом, как личностью (Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев). "Пики" в развитии человека как индивида, как личности, как субъекта профессиональной деятельности могут происходить в разное время (хотя "акме", подъемы в развитии одних сфер психики могут стать источником, катализатором для появления "акме" в других сферах).